最新更新日:2024/12/24
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

全員できました! 【4月25日(火)の6年生】

 理科の時間です。
 ガスバーナーの点火に挑戦しました。火を点火する係、空気やガスを調節する係を全員経験することができました。みんなで教え合ったり手伝ったり・・・やさしい6年生でした。
 
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大きな声で【4月25日(火)の2年生】

 今日は、2年生になって初めての英語活動でした。今日は体の部分を勉強しました。何度も声に出して練習し、元気な声で言うことができるようになったら、ゲームにも挑戦しました。楽しかったね。
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算数の授業【4月25日(火)の5年生】

いつも積極的に挙手ができています。隣同士で体積の公式の確認もしました。
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歯磨きタイム【4月25日(火)の5年生】

歯磨きの時間です。落ち着いて、しっかりと歯磨きができています。
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家の仕事【4月25日(火)の5年生】

家の仕事はどんなものがあるか考えました。洗濯、そうじ、料理・・・。
誰がやっているのかも考えました。
家庭科が始まって、今年1年でいろいろなことを学ぶので、5年生が終わるころにはみんなが家の仕事をできるようになっているといいね!!
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ペア活動【4月25日(火)の生活広報委員会】

浅井中小学校では、ペア活動があります。ペア活動では、ペアの友達といろんな交流があります。ふれあい遠足に行ったり、ペアの友達と一緒に遊んだりします。これから一年、すごく楽しみです。
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図工の時間【4月24日(月)の6年生】

今日の図工は、教科書の最初のページに載っている国宝に指定されている作品や世界遺産になっている壁画の絵を見て鑑賞をしました。みんなが感じたことをグループで発表しました。
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雲と天気の関係は? 【4月24日(月)の5年生】

 理科の時間です。
 雲の量や形を観察し、天気との関係を考えました。
 観察の時間をしっかり守り、終わった子は教室で静かに待つことができました。さすが5年生!
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ガスバーナーに点火! 【4月24日(月)の6年生】

 理科の時間です。
 ガスバーナーの使い方を勉強した後、点火の練習をしました。火をつける係、空気やガスの調節ねじを回す係を交代して行いました。はじめは怖がっていた子もグループで教え合って、上手に青い炎をつくることができました。
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英語の授業【4月24日(月)の3年生】

 今日は英語の授業がありました。初めて会う人とのあいさつを英語を使っていえるように、クラスのいろいろな子とペアになって練習しました。とても楽しく学ぶことができました。
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見守り隊のみなさんへ【4月24日(月)の6年生】

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今日の集会は、見守り隊のみなさんへこれからよろしくお願いしますという気持ちを伝えました。代表児童である6年生は、大きな声で発表できていました。班長旗の使い方やあいさつにもさらに気を付けて登下校したいと思います。

体積の勉強【4月24日(月)の5年生】

算数では体積の勉強をしています。体積の公式をしっかりと確認し、問題を解きました。
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合唱の準備をしました!【4月24日(月)の4年生】

 音楽の授業では合唱の準備のための心得や発声方法などを教わりました!今年の学芸会に向けて準備が進みます!
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よ〜い どん! 【4月24日(月)の1年生】

 体育で50mを走りました。スタートのやり方を先生から教えてもらい、腕を振って速く走ろうと頑張りました。
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4年生になって 【4月24日(月)の4年生】

 4年生になって、友だちと助け合いながら頑張ってやりたいことを発表しました。運動や勉強だけではなく、清掃や係活動でも助け合いたいことをたくさん発表できました。
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遠くまで跳べたかな 【4月24日(月)の2年生】

 体育で立ち幅跳びの計測をしました。腕を振って勢いをつけて、遠くへ跳べるように頑張りました。
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数え棒を使って 【4月24日(月)の2年生】

 算数では、2ケタ+1ケタの計算を行っています。数え棒を使って、繰り上がりのある計算のやり方を理解していました。
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活動の様子【4月24日(月)のたんぽぽ】

ふれあいタイムで百人一首をしました。とても楽しくできました。体育でリハビリトレーニングをしました。委員会活動で、ポスターの張替えをしました。
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活動の様子 その2【4月24日(月)のたんぽぽ】

校長室にいたペッパーくんに会いに行きました。お話ができてびっくりしました。
積み木で住みたい街を考えて作りました。図書館司書の先生に素敵な本の読み聞かせをしていただきました。
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ふれあいタイム【4月23日(日)】の2年生

今日は、みんなで輪になって、「ハンカチ落とし」をやりました。誰の後ろにハンカチが落とされるのかわくわくどきどきしながら、手を後ろに出して確かめました。ハンカチを落とした子も、落とされた子も必死で追いかけたり逃げたりしていました。見ている子も、タッチされるかどうかどきどきしながら、目で追いかけていました。クラスみんなで、2年生になってはじめてのふれあいタイムを楽しむことができました。
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