鬼崎中学校１階会議室で常滑高校の生徒さんの作品展を開いています。ぜひお越しください。また１２月に開かれる作品展のポスターも載せておきました。

　６時間目に研究授業を行いました。１年生では宮川Ｔの英語科、２年生では岩田Ｔの数学科、３年生では丹羽Ｔの体育科です。わたしは２年生の数学科の授業を参観しました。補助線を引いて角度を求めるところを学習していました。「ここに補助線を引けば」というひらめきで問題が簡単に解けることがあります。だから何通りも解き方がありました。授業では、子どもたちが、どうしてそうなるのかという説明も加えていました。この説明が大切なんですね。
　今週は授業公開日（９・１０日）もあります。ぜひ学校へ来ていただき、子どもたちの授業の様子を見てください。
　

　子どもたちを下校させた後、今日の研究授業に対しての研究協議会をもちました。これが大切なんです。授業をやりっぱなしではなく、子どもたちの反応から授業を分析し、よかった点、改善すべき点を見出していきます。鬼崎中学校では「ＫＪ法」という小グループで分析するやり方で進めています。「この発問は有効だった」「この活動は長すぎた」「この発問は意味がよくわからなかった」等です。具体的にどうすべきなのかを話し合っていきます。「わかる授業」を目指し、子どもたちの反応をもとに、教員が話し合って作り上げていきます。

　４時間目と５時間目に消防の方に来ていただいて、「心肺蘇生法」を学びました。２年生の女子が体育の授業で取り組みました。見たことや聞いたことはあると思いますが、実際にやってみることが大切なんですね。心臓の位置が思いのほか体に中心だったり、両手で押すだったり、押す間隔だったり実際に体験することで、全く知らないよりは確実に役に立つことと思います。今回は心臓の模型を押すと「ピッ」と音がします。全員で取り組んだとき、はじめはばらつきがありましたが、最後は一つの音になっていました。使わないに越したことはありませんが、もしもの時に思い出してほしいと思います。男子は来週行います。

　５・６時間目に第２回学校保健委員会が開かれました。今回は１．２年生が講演を聞きました。講師は鬼崎中学校スクールカウンセラーの大久保諒先生です。テーマは「感情の力〜感情が教えてくれること〜」です。大久保先生は岩手県の出身で、東日本大震災の被災者でもあります。震災の話やダーウィンの進化についての話なども取り上げ「感情」についてわかりやすく話をしてくださいました。今日は、心身の健康の「心」の健康について学ぶ機会でした。

　各教室、鬼中祭での成果（表彰状や写真など）が誇らしげに掲示してあります。その中で、すばらしい掲示物というか、これはもはやアートだというものを見つけました。モザイクアートなんですが、できあがりの構図は「学級旗（写真上）」です。そしてそのパーツ一つ一つが、すべて子どもたちが活躍している写真なんです。すばらしい作品です。

　愛知県に３台ある地震体験車「なまず号」がやってきました。２年生の理科で地震について学ぶため、２年生とＦＧの子どもたちが体験しました。鳥取でも大きな地震があったばかりです。今日は東日本大震災の揺れも体験しました。もしも本当に地震が起こったら今日のように笑顔でいられないことは間違いありません。ただ、その激しさを一度でも体験することで、少しでも落ち着いて行動できればと思います。

　早いもので今日から１１月です。雨も降っていて１１月らしさを感じました。
　新しい駐輪場を今日から使用しています。３年生が使います。自転車通学生はこれからも増えていきますので、余裕をもった大きさでつくっていただきました。ありがとうございました。

　鬼中祭が終わって一週間が過ぎました。朝会では後期の学級委員、書記、代議員が任命されました。
　アルケミストからのメッセージを東２階渡り廊下に掲示しました。サインも掲示しました。メッセージは、コンサートの中で使った「３つのキーワード（このキーワードを盛り込んで即興で歌を作ってくれました）」のボードに書いてくれました。子どもたちに見てほしいなと思います。

　木工室をのぞくと２年生が技術の授業をしていました。一枚の板から引き出し付きの整理箱を作っていました。設計図をおこし、それを基に板に線を引き、のこぎりで切り、微調整はやすりを使っていました。釘を打つ穴をキリであけていた子もいました。今は何でも安く手に入ります。でも自分で作ったものは格別で、愛着がわきます。学校では時間が決まっていますので、その中で作らなくてはなりませんが、ゆったりじっくり何か作ってみたいなと思いました。

　調理室で１年生が家庭科の学習をしていました。調理実習の準備（１時間前の授業）をしていました。持ち物とか役割分担とかを決めていました。お恥ずかしい話ですが、「千切り」は「線切り」だと思っていました。この年になって勉強しました。

　体育館で２年生が体育をしていました。バレーボールの授業でした。乗京Ｔは小学校から高校時代までずっとバレーボールをしていたそうです。その乗京Ｔの指導のもと、ちょうどトスからアタックの練習をしていました。「アタック」といえばスポ根ものアニメ「アタック　○○バーワン」ですね。それにしても、あの主題歌には謎が多すぎます。

　鬼中祭が終わりました。閉会式では団長が挨拶をしました。とてもグッとくる挨拶ばかりでした。大きな行事が終わって、成長した子どもたちの姿を見てやってください。特に３年生は、あと少しですが、鬼中を引っ張っていってください。今日の動きを見ていて安心していますが。
　というわけで、恒例（わたしにとっては恒例行事で、これで７年目になります）の朝礼台の上から記念撮影を行いました。みんな本当に「かっこええ！」

　応援合戦。ずーっと練習してきた成果を今日発表してくれました。つい先日まで、まだまだそろっていなかったはずが、今日は別の応援団でした。鬼中生の底力を見せつけてもらいました。

　応援合戦が午後のプログラムの最初です。今まで練習してきた成果をここで披露してくれました。これが完成形なんですね。本当に素晴らしいです。

　全学年が学級対抗を行いました。女子はタイヤ取り競争です。タイヤに色がぬってあって、「金タイヤ」「銀タイヤ」「普通のタイヤ」の３種類があります。男子に引き続き、すごいパワーでした。

　全学年が学級対抗を行いました。男子は騎馬戦です。すごい迫力でした。鬼中生のパワーをひしひしと感じました。

　鬼中祭２日目が始まりました。「曇り」という絶好の体育祭日和です。全員が学級旗のもと整列した姿は、「美しい、たくましい」かぎりです。がんばれ鬼中生！

　学級旗が体育館に展示されました。どの学級もこの旗のもと思いを一つにしていろいろなことに取り組みます。「栄光のフラッグ」を紹介します。
　写真は１年Ａ組、１年Ｂ組、１年Ｃ組です。シリーズ２〜６で１年から３年まで紹介します。

１年Ｄ組、１年Ｅ組の学級旗です。