作った魚にクリップをつけて，磁石の力でつりあげて遊ぶおもちゃを作りました。

トイレットペーパーのしんと乳酸菌飲料の容器で，簡単なおもちゃを作りました。
びっくりするくらい遠くへ飛びます。

１０月６日（木）　図工の授業　６年生　２です。

　一枚の板から棚や小物入れ、置物などを作成しています。板の長さや形を工夫して、おもしろい構造の作品を作っています。
　
　色を丁寧にぬって、完成が楽しみですね！

息を吹いたり，うちわのようなものを使って風を送ったりして，風の力で動くおもちゃを作って遊びました。タイヤがある車は，風がしっかり当たるとよく走ります。

生活科で動くおもちゃを作っています。
ゴムで動くおもちゃは，作りやすくて楽しく遊べます。

　音楽の授業の様子です。美しいハーモニーを奏でられるよう、一人一人が音程に気を付けて歌っています。

　きれいな歌声が気持ちいいですね。

国語は「ごんぎつね」の学習に入りました。
本文には、今では使わない言葉や言い方も出てきます。
国語辞典を使って、意味調べをしています。
新美南吉の名作がいつまでも心に残るよう、ゆっくり作品を味わっていきたいですね。

１０月６日（木）　音楽の授業　６年生　２です。

１０月６日（木）　図工の授業　６年生　３です。

今日の4時間目に児童会役員選挙がありました。
立会演説会では、学校の代表となるべく、たくさんの立候補者が自分の思いを真剣に話すことができました。

　生活科の学習で、動くおもちゃを作りました。どうしたらもっと速く走るか、どうしたらもっと高く跳ぶかなど、おもちゃをパワーアップさせる方法を試行錯誤しながら作りました。

静かに鑑賞することができました＾＾

色々な学校の児童の作品を鑑賞しました！
３年生の図工では絵の具を使う機会が多いので、
「こういう塗り方もあるんだ〜」「この書き方真似したいな！」
などしっかり鑑賞することができました＾＾

一宮市の小学校代表になった写生会の作品が、現在飾られています。
今日は、作品の鑑賞をし、「この作品のこんなところがいい！」と良いところを見つけることができました。
来年の作品に生かせると良いですね＾＾

【第３回学校運営協議会の報告】
１ 開催日時 平成２８年１０月６日(木曜日)
２ 場所 １４：００〜 本校校長室及び屋内運動場
３ 公開
４ 出席者１２名　※委員は全員参加
５ 議題と審議の内容
　　○夏休みの活動について
　　　教頭が説明をし、承認を受けた。
　　○２学期の活動
　　　（学校支援ボランティア、　
　　　　　 地域ボランティア、ＰＴＡ活動）
　　　教頭が説明をし、承認を受けた。
　　○運動会の改善点について
　　　教頭が説明をし、承認を受けた。
　　○いじめ、不登校対策について
　　　教頭が説明をし、了解を得る。
　　○その他
　　　・九九など基本的な学習について、確実にできるようにしてほしい。
　　　・台風など異常気象への対応は、
　　　　児童の安全を最優先に考えて早期対応をしてほしい。

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時 平成２８年１２月１２日(月曜日）
２　場所 １４：００〜 校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
　　・傍聴を希望する場合は１日(木)までに学校まで事前受付
　　　をお願いします。
　　・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
　　・定員を超えた場合は、２日（金）午後３時から抽選を行います.
５　議題
　○学年からの活動報告（・３年生　・４年生）
　○２学期の活動
　　（・修学旅行・学校支援ボランティア・
　　　　　　地域ボランティアなど）
　○その他（・３学期行事予定・学習と生活・人権週間など）
６　問い合わせ先 本校教頭

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

「美術館に行こう。」
校内に展示してある、「写生会巡回展」の絵をクラスのみんなで見ました。
自分たちの学年だけでなく、高学年の児童の絵も見ることができます。
「すごい上手だね。写真見たい。」
これから使う絵の具の色の使い方や、形の捉え方などもじっくり見ることができました。
自分の絵を描くときの参考にできるといいですね。

図工でつくった「クルクル　まわして」を、運動場で試してみました。走るとクルクルまわって、とてもきれいです。勢いよく走ると、回転も速くなって、楽しそうでした。

音楽の時間の様子です。
リコーダーの練習で、周りの子と教え合ったり、楽譜を確認したりしていました。