音楽の時間に、「ラ・クンパルシータ」の合奏の発表会が行われました。友達が真剣に聞いているなかで、少し緊張した様子でしたが、一人一人が一生懸命演奏することができました。各グループのリーダーを中心に練習を重ねてきた成果があらわれとてもすばらしい発表会でした(＾＾)２組は金曜日の授業で行います。

　一宮税務署の方に来ていただき、「税金」のお話をしていただきました。アニメ「マリンとヤマト　不思議な日曜日」を見て「自分の住んでいる町」と「税金のない世界」を比べ、税金の必要性を学びました。一億円の重さも知ることができ、たくさん学んだ租税教室になりました。

　本日寒い中でしたが、ＲＵＮラン大会を行いました。中間放課に一生懸命練習してきた成果を出し、全力で頑張りました。ぜひご家庭でも子どもたちの頑張りを褒めてあげてください。

本日、寒い日にはなりましたが、晴天のもと「丹小ＲＵＮラン大会」が行われました。６年生にとっては最後の大会です。それぞれ目標を持ち、緊張した面持ちでした。６年生は全員が完走することができました。ゴール直前まで、頑張る姿は立派でした。

今日は、ＲＵＮラン大会を行いました。
冷たい風の吹く中、子どもたちは一生懸命最後まで走りきりました。
試走会よりも記録の伸びた子も多く、各々が自分の自己記録に挑戦することができました。

本日「丹小ＲＵＮラン大会」がありました。今日は、苦しくても頑張っている顔、ラストスパートを張り切って走る顔など、みんなのすてきな顔をたくさん見ることができました。みんな最後まで一生懸命に走ることができました。

今日は風の強い中でしたが、天気も良く、無事に「丹小ＲＵＮラン大会」を行うことができました。
多くの保護者の方の応援もあり、子どもたちはそれぞれ自分の力を精一杯出し切って完走することができました。さらに、男女ともに新記録賞が出ました！
１秒でも速く走ろうと頑張るこどもたちの気持ちが現れたよい大会になりました。
ご声援ありがとうございました。

　今日「丹小ＲＵＮラン大会」を行いました。この日のために、かけ足運動や放課に練習してきました。子どもたちは最後まであきらめずに力いっぱい走っており、とても凛々しく、かっこいい表情をしていました。

今日丹小RUNラン大会がありました。
１２月から行っていた練習の成果が出て、どの子も最後まで走り切ることができました。
「楽しかった！」という声や、「２年生の時にはもっともっと速く走りたい！」という声がたくさんありました。

　明日は「丹小RUNラン大会」です。１２月からこの日に向けて，中間放課のかけ足運動で練習をしてきました。保護者の方からも温かい声援をお願いします。
各学年のスタート時間は以下の通りです。
　９：１５　　３年生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
　９：３５　　４年生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
１０：１５　　１年生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
１０：３５　　２年生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
１１：１５　　５生生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
１１：３７　　６年生　男子スタート，
　　　　　　　　　男子終了後 女子スタート
※参観される際のお願い※
　校内および学校周辺には駐車できませんので，参観される際には車での来校はご遠慮ください。特に，児童館駐車場へは絶対駐車しないでください。よろしくお願いします。

　「グラフや表などの資料から分かること」や「そこから考える自分の予想」などを発表する学習をしました。原稿を書いたものの、メモを見ながら話すことはなかなか難しいようでしたが、どの子も真剣に取り組みました。

今日の６時間目に委員会の時間がありました。５・６年生の児童がそれぞれの委員会に分かれて活動しました。給食委員会は，低学年の配膳台をきれいにしました。保健委員会は手洗い場の汚れを一生懸命に落としました。体育委員会は明日のRUNラン大会に備えて，運動場のトンボかけを行いました。

　３学期の図画工作の最初の作品が「紙はん画」です。「はん」が出来上がった子から、順番に刷り始めました。しっかりとのりづけされていなくて、ローラーでインクをぬっているときに部品が取れてきてしまう子もいました。イメージ通りに刷り上がった子は満足そうな顔をしていました。
　より良い作品に仕上げられるように後に続く子もがんばっています。

本日の午後，本校で教育研究会を開催しました。全学級で算数の授業公開を行い，多くの市内の先生方に参観していただきました。公開授業の後で，愛知教育大学名誉教授の志水廣先生から，ご指導・ご講演をいただきました。実り多い会になりました。

今日は凧に竹の骨組を付けました。ボンドを細い竹に塗るのは難しかったですが、みんな自分の凧を完成させたい！という思いが強く、頑張って最後まで集中して作ることができました。

　図工のわくわくすごろくという単元で、すごろくを作って遊びました。すごろくのコースやマスの設定を自分で考えて作りました。子どもたちからは「３マス進める。」や「２回も休みだ。」といった友達の作ったすごろくで楽しそうに遊んでいる様子が見られました。

図工の授業で、「アミアミアミーゴ」という教材を学習しています。紙バンドを編んで、それぞれ自分の表現したい形を作成しました。

社会科の学習の一環で、一宮市博物館に行きました。
昔の暮らしの道具を見て、当時の人々の暮らしに思いをはせました。
写真は、石うす体験の様子です。重い石うすをひいて、お米を粉にしました。
４０人の児童が順番にうすを引いてできた粉の量は、せんべい１枚分ほどでした。
食材を加工して何か作るだけでも、大変な労力が必要であることを感じました。

先日、和寿会の方に昔遊びを教えていただいたあとも、子どもたちは昔遊びに夢中です。

生活科の授業で、教えていただいたコツを発表した後、またチャレンジしました。

「こまの持ち方は、こうだよ。」
「ふわっとなげるといいよ。」
すると・・・
「できた！！」とこまをまわせる子が少しずつ増えてきました。

今日は、給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、「ほねをじょうぶにする食生活」について教えていただきました。
始めに、カルシウムという栄養素がどのような働きをしているのかを考えました。
骨や歯を丈夫にするだけでなく、イライラを抑えたり、心臓の働きをよくしたり、血をとめたりする働きがあることを学びました。
次に、体の中に取り入れられたカルシウムがどうやって私たちの骨や歯に吸収されるかについて説明をしていただきました。
最後に、２０歳までで骨の密度はピークに達し、その後は徐々に下がること、２０歳までの間にしっかりカルシウムをとって骨の密度を高めておくことの大切さを知りました。

今日の授業の中で、子どもたちの驚きの声や発見がたくさんあり、毎日給食で出る牛乳の大切さを再認識しました。