みんな元気よくあいさつができ、気持ちよく１週間のスタートができたことでしょう。今日も、保護者の方や地域の方にもご協力いただいています。いつも、ありがとうございます。

ごはん・牛乳・鮭の塩焼き・即席漬・肉じゃが　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　鮭は約１メートルの大きさの魚です。鮭は赤い身をしていますが、実際には白身魚の種類に含まれます。鮭の身が赤いのは、海での鮭のエサである甲殻類に含まれる色素の色です。鮭はタンパク質が豊富にふくまれています。また、赤色の色素であるアスタキサンチンという成分が、老化を予防したり免疫力を高めたりしてくれます。骨に気を付けながら、よく噛んで食べましょう。

国際交流員の先生からニュージーランドについて教えていただきました。小学校はバリアフリーで必ず１階建てであることなど、たくさんのことを学びました。疑問に思ったことは質問したので、ニュージーランドのことがとてもよくわかりました。

説明文の説明の仕方とその良さについて考えました。グループで話し合い、代表者が学級全体に発表しました。話し合ってたくさんの工夫や良さが見つかりました。これからは、文章を読むときも書く時にも、これらの工夫や良さを意識していきたいと思います。

反比例のグラフについて学習しました。決まった数から式を求め、表を完成させた後、方眼紙に点をうちます。すると、比例とは全く違った形に…。それらを結ぶには、曲線でないといけないことに気づきました。中学校で学習する内容も理解できていました。

　PTA第2回文化教室を開催しました。
　第2回の文化教室は茶道の先生をお招きし、「茶道体験教室」です。
　その都度、丁寧に作法を教えていただき、お茶をいただく立場、お茶をたてて出す立場の両方を体験しました。

昔の日本の輸出額と輸入額のグラフを見て考えました。輸出品と輸入品の変化や総額の増加から、明治時代に日本が産業で力をつけていったことがよくわかりました。

サッカーボールを蹴ってゲームをしました。ボールを必死に追いかけたり、味方にパスしたりと元気よく活動しました。とても楽しいので、プレー中も笑顔です。また、やりたいな。

ふりあげる足、抜く足、上半身、腕の振りなど、ハードルをこえるときの姿勢に気を付けて練習しています。また、友達のよいところに気づき、自分に生かそうとしています。その結果、タイムもだんだんとよいものになってきました。

説明の仕方とその良さについて考えました。グループで話し合い、その代表者が発表しました。たくさんの工夫と、その良さを見つけることができました。

月の学習ビデオを見て、ノートにまとめました。これまで学習してきたことの復習と、新しい月の秘密を知ることができました。

港から食卓まで、魚がどのように運ばれてくるのか学びました。多くの方のおかげで、お魚が食卓に届いていることがわかりました。今日から、食事のお魚をこれまで以上に大切にいただこうと思いました。

　野菜などに絵の具をつけ、スタンプのようにポンポンとおしました。いろいろな形の型押しを取り入れて、絵をかきました。それぞれの工夫が光る絵の完成です。

　生活科で身近にある材料を使って、おもちゃをつくりました。マラカス、けんだま・・・手作りのおもちゃを一生懸命に工夫してつくりました。

　本日より２学期のあいさつ運動週間を始めました。委員会の児童や教職員とともに民生委員の方、PTAの方も門で「おはようございます」と声をかけてくださいました。昨日は、たくさんのお客が来校されましたが、「あいさつがよくできますね」とうれしい言葉をいただきました。あいさつは人とのつながりをつくる第一歩です。気持ちのあいさつができる子を育てていきたいと考えています。あいさつ運動週間は25日まで行います。

ごはん・牛乳・愛知の厚焼き卵・サクサクれんこんの八丁みそがらめ・ちゃんこ汁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　サクサクれんこんの八丁みそがらめは、開明小学校のお友達が考えてくれました。揚げたれんこんを八丁みそで作った甘辛いタレでからめました。れんこんは、愛知県では愛西市で多く栽培されています。昔から「見通しがきく」縁起物として、お節料理などおめでたい行事の料理には欠かせない野菜として使われています。

　５時間目に、１年と５年が研究授業を行いました。一宮市の他の小学校や中学校からも参観に来られ、その後、各協議会で、今回の研究授業についての協議を行い、よりよい授業に向けて、研究しました。協議会では、グループで話し合い、その内容を発表し合いました。今後もわかりやすい授業づくりに努めていきます。

クレーン車について書かれた段落を読み取りました。これまでの学習を生かして、意欲的に学ぶことができました。クレーン車の仕組みで、難しいところは実際に体を動かして確認しました。大きな口で、はきはきと音読することができました。集中して学習したので、クレーン車のことがとてもよくわかりました。

今日の体育はマットの上での運動でした。授業で使ったカラーコーンは、自分たちで協力して片づけました。てきぱきとできました。

化石の観察をしました。図鑑で調べるだけでなく、本物の化石を見て大きさや色、中の生き物の形や年代などをノートにまとめました。