３学期の総合学習にむけて準備に取り掛かりました。
まずは、一人ずつ楽譜を貼りあわせました。
どんな歌声が響くのか楽しみです。

　今年度最後のクラブ活動が行われました。他学年と交流する貴重な時間となっていました。

　今日はクラブ最終日でした。３年生のクラブ見学もありました。

今回は「ありがとう」の気持ちをテーマにして絵手紙を書きました。優しく教えていただいた講師の方や、いつもお世話になっているお家の方へなど、思い思いのハートの形にのせて、自分の気持ちを表現しました。

今日は、毎月学校に来てくださる読み聞かせのお母さん方によるペープサートの日でした。今年の出し物は「日天さん、月天さん」という３匹の動物たちと鬼のお話でした。１年生から３年生までの３００人余の子どもたちがじっと見つめる中、熱のこもった演技が続きました。子どもたちから歓声が沸き上がることがたびたびでした。子どもたちはお話の世界・劇の世界を十分楽しんだことと思います。

理科の学習の一環として、プラネタリウムへ見学に行きました。
オリオン座物語のお話やオーストラリア・南極の星空、月や星の動きについてプラネタリウムに映し出された輝く星空を眺めながら学びました。

尾西生涯学習センターにて、福祉善行児童表彰がありました。市長さん等来賓の方々が見守る中、他の児童の模範となる行動ができているとして、末広小学校の児童も表彰を受けました。

　ボールけりゲームを行いました。素直な１年生が無邪気にボールけりゲームを楽しむ姿が見られました。

　本日よりＨ２９前期児童会役員選挙の受付が始まりました。早速立候補の受付に来てくれた児童がいました。責任をもって取り組んでほしいと思います。

　今日は書写の時間に毛筆を行いました。「早春」という字の書き方を学びました。字のバランスなどにも気を付けながら、集中して丁寧に書くことができました。

　アナ先生との英語の授業です。英語で質問されたことにしっかりと英語で答えることができました。少しずつ英語の力がついてきています。

　お忙しい中、アートフェスタにお越しいただきありがとうございました。
５年生にとっては最後のアートフェスタということもあり、子どもたちは一生懸命作品を作ってきました。たくさんの方々に見てもらえ、子どもたちもうれしかったと思います。

末広アートフェスタにお越しいただきありがとうございました。生き生きと自分の作品をおうちの人に紹介している子どもたちの姿がとても印象的でした。また、6年生の児童は、ボランティアとして、会場や受付のお手伝いをしてくれました。

　今日と明日、アートフェスタを開催しています。全校児童の作品を体育館いっぱいに展示しました。展示の仕方も工夫しました。その他　制作過程の写真なども掲示しました。明日は最終日ですので、是非鑑賞してください。

　明日、２７日（金）から２日間『すえひろアートフェスタ』が開催されます。１年生も「のってみたいな、いきたいな」の学年テーマによる絵と工作を展示します。３学期になってから「いってみたい」世界を絵にかきました。次に「のってみたい」乗り物を、空き箱などの容器を使ってつくりました。絵は今週のはじめに壁面に掲示しました。今日は、工作作品を一人一人が会場に運んで、展示台にのせました。いよいよ１年生のコーナーが完成を迎えます。明日は、たくさんの地域の方や保護者の皆様に子どもたちの思いがいっぱい詰まった作品をご覧いただければと思います。

　アートフェスタの３年生のブースが完成しました。今日は、仕上げに「お気に入りの場所」を見つけて、自分の写真をかざりました。どの場所から眺めると３年生のブースが素敵に見えるか考えて、写真を置きました。おうちの方にぜひ見ていただきたい、おすすめスポットを選びましたので、お子さんのおすすめスポットから広がる素敵な世界をお楽しみください！

　今週の金曜日、土曜日に開催されるアートフェスタ。子供たちは、作品作りの最後、仕上げの段階に入っています。個人の作品が出来上がった子は、友達と協力して学年のエリアに展示するものを作っています。
　2年生のテーマは、「さあ出発だ！宇宙へ飛び出そう！」不思議なたまごから生まれた
不思議な生き物が、宇宙へ飛び出していきます。果たしてどんなたまごから、どんな生き物が生まれたのでしょうか？どうぞお楽しみに！

　今週末のアートフェスタに向けて、作品作りを頑張っています。「ほって　すって」の版画がもうすぐ出来上がります。どんな作品になるのか楽しみにしてしてください。

　今日は、朝に読み聞かせをしていただき、
どのクラスも集中して話を聞くことができていました。
お忙しい中、ありがとうございました。

アートフェスタの準備のボランティアを行いました。全学年の準備物品を、備品室や音楽室、体育倉庫など学校中から体育館に運びました。素早く、安全に、いい仕事をすることができました。担当の活動が終わると、体育館で静かに整列して座り、次の仕事に備えることができました。その姿に学校を支えてきた自信を感じました。

　今日の２年３組の書写の授業の様子です。書きぞめとして「元気な子」をていねいに書きました。また、書きぞめの後は、辞書引きを行いました。「元気」の意味は？などなどと