全員元気にホテルに到着しました。今はおいしく夕ご飯をいただいています。

　今日の社会の授業では、自動車をつくる工業についての新聞づくりをしました。ひとりひとりが授業で学んだことや校外学習で実際に見てきたことをふまえてまとめました。図や絵、クイズ、４コマ漫画などを入れて、分かりやすい新聞を目指して工夫することができました。

担任が、アンケートをもとに面談をしています。
明日からも、元気に登校してくれることを願って、全員と話をしていきます。
気になっていることは、話すように、ご家庭でも声をかけていただけるとありがたいです。

散策を終え、小松屋で昼食です。カツカレーをおいしくいただきました。

来週はあいさつウィークです。
自分からあいさつする気持ちよさを、全員が感じてくれるとうれしいです。

そこで・・・
「相手より先にあいさつしよう！」を今回の目標としてはどうでしょう？

ご家庭でも、顔を合わせたとき、どちらが先にあいさつするか競い合ってみるのも楽しいと思います。

大仏殿の中を見学しました。これから班別行動で奈良公園を散策して、小松屋に向かいます。

東大寺に着きました。南大門てま説明を聞き、いよいよ大仏殿の見学です。

これから一泊二日の修学旅行に出発します。出発に先駆けて、出発式を行いました。

　算数で、「３つのかずのけいさん」を勉強しています。今日は、３つのかずを足したり引いたりして計算しました。みんな計算が速くなり、元気よく手を挙げて発表できました。

　今日は観劇会がありました。劇団風の子による「やだ、やだ、あっかんべー！」を観劇しました。
　面白い場面もあり、子どもたちは最後まで劇にくぎ付けでした。
　観劇の後に感想を書きました。「風の子さんみたいに学習発表会では、大きな声を出したい」「私たちも、みんなに喜んでもらえる劇にしたい」など、学習発表会に向けて気持ちを高めることができました。

　劇団風の子九州さんによる演劇を鑑賞しました。「勇気」「思いやり」「自然に対する畏敬の念」などをテーマにした「やだ、やだ　あっかんべー」という演目でした。迫力ある演技に、大きな歓声が上がっていました。

今日は、不審者対応の避難訓練がありました。災害時も同様ですが、危険な状況になったとき、自分で自分を守れるように、訓練を繰り返すことが必要だと学級で話しました。

　また、相談週間が始まりました。普段はなかなか一対一で話す機会がもてないので、担任にとっても貴重な時間となります。悩みだけでなく、日ごろの話もしていける機会にしたいと思います。

　中間放課にふれあい広場で、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　本の題名は、「ふしぎなタネやさん」。子どもたちは、大型絵本を見ながらとても楽しそうにお話を聞いていました。
　ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　今日の朝読書の時間は、「先生とりかえっこ読み聞かせ」でした。
　以前担任だった先生や、兄弟の担任の先生、普段あまり関わりのない先生の読み聞かせに、子どもたちは、興味深く聞き入っていました。

体育の授業で、跳び箱に取り組んでいます。開脚とびや台上前転を行いました。自分なりに目標を決めて取り組むことができました。

玄関のお花を、竹之内先生が生けかえてくださいました。
ローズピンクのポンポンダリアが印象的です。

中間放課にコスモス読書週間の行事の一つの、ボランティアさんの読み聞かせがありました。
今日の大型絵本は「１００かいだてのいえ」でした。
階があがるたび、「次は何がいるのかな？」と子どもたちは身を乗り出して絵本を見ていました。
楽しい読み聞かせ、ありがとうございました。

今日は、読み聞かせボランティアさんとＰＴＡ文化広報委員さんによる、月に一度の読み聞かせがありました。
どの子も、話の中に引き込まれ、真剣に聞いていました。
下の子を連れて読み聞かせしてくださった方は、「この子も興味を持って聞いていました。読み聞かせっていいですね。」と言ってみえました。
コスモス読書週間でもあります。ご家庭でも「読み聞かせ」いかがですか？

今週は、コスモス読書週間（〜１０日）です。今日は、４年生との「ペア読書」の日でした。

４年生の子が、２年生のペアの子にふさわしい本を選び、何度も音読練習をし、読み聞かせをしてくれました。

普段のボランティアの方の読み聞かせとは、一味違い、子どもたちも熱心に聞き入っていました。

終了時には、「オススメの本」を紹介した読書郵便を交換しました。

　ペアの２年生のために、本を選んだり読書郵便をかいたりして準備をしてきました。今日はお兄さん、お姉さんとなって、一生懸命読み聞かせをする姿が見られました。