英語で言うにはどういうの？同じキーワードですね。

　品詞に分解できるかな？特徴を捉えて分類しよう。

　取鳥と書いてしまう人、案外多いそうですよ。領土、領海、領空についておさらい。

　指の動き、だいぶ慣れてきたかな？

　さすがに今日は迷わず体育館で朝練ですね。張り切ってランニング！

　空を覆う雪雲。１日降るのかな？

　春の雪は湿っていて重たいですね。融けるのも早そうです。

　コイルに電流を流し周囲の磁界を調べました。砂鉄で縞模様が・・・。

　テストの出来はどうかな？採点してできなかったところは質問しよう！

　二つのさいころを投げて出た目の数を足します。そこで問題。１２の約数になる確立は？問題を二つに分けて考えるのがコツ。あとは図で見てみると・・・。

　「島国、知っている国あげて。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　→「オーストラリア！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　→「ハワイ！」
　「・・・・。」

　地層から過去の災害を読み取ることができるのです。火山の噴火や津波など、読み取る鍵は何でしょう？調べてみよう。

　タイピングの練習です。規定の文章を打ち込むのに要した時間とミスタッチが数値で出てきます。早く正確に！

　ガラーンとしています。昨日の余韻が残る教室。

　１，２年だけで朝練です。進級を意識してトレーニング！

　小雨模様の天気です。気温は比較的暖かく感じますね。

　グランドコンディション、丁度いいくらいですね。これ以上雨が降らなければ朝練外でできそうです。

　素晴らしい歌とメッセージでした。想いを引き継ぎ、在校生もがんばります！

　感動いっぱいの式でした。

　値段の差が画質の差？それとも腕？