最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

歩道橋 嬉しいですね。

おはようございます。
藪下交差点の歩道橋が使えるようになりました。 子どもたち とても嬉しそうに通過しています。 ありがたいですね。 歩道橋に感謝です。 
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思考ツール

6年生 国語です。
フィッシュボーン図 という思考ツールを使って、文章の内容を的確に読み取る学習をしています。
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1・16インフルエンザ状況

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3年生のクラスで、インフルエンザと発熱の欠席が急に増えました。

予防のため、マスクを着用させることがあります。
お子様に予備マスクを2〜3枚、持たせてください。

おはようございます

雪の朝を迎えました。
土曜日と日曜日に降っていていましたが、今朝の雪はあまり多くなく、なんとか無事に登校が完了できました。
「寒中」 立春まで3週間 一年の内で最も寒い時です。 インフルエンザも再び拡がり始めています。 健康に注意して 楽しい学校生活をおくりたいですね。
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1・13金インフルエンザ状況

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土日はしっかり休養をとって、来週も元気に登校しましょう。

分かりやすく伝えよう

5年生 国語の時間です。 言葉で分かりやすく伝えるためには? 一つ一つの言葉をよく理解しなくてはなりませんね。
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割合

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5年生 算数の割合の授業風景です。

かん字の広場

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2年生 国語の授業風景です。

0 はどこから・・

4年生 算数です。 わり進む・・・  
 0はどこからやってくる。  実は、小数点以下の0は・・・・   計算の仕方を学びます。 方法だけではなく、その中にある理論にも触れなくては本当の理解にはつながりません。 
 みんなで悩んでがんばりました。 ここに本当の学びが生まれますね。
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寒さの中を走れ!

登校後の運動場 なわとびやおにごっこ 思い切り体を動かそう!
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訓練! 地震発生!

避難訓練をしました。 地震発生 停電 しかも大雨 という想定の下、体育館に避難をする という訓練をしました。  真剣に行動できた子がほとんどでした。
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回るかなあ

5年生 理科の時間
うまく組み立てられるでしょうか。 スイッチを入れて 「回ったあ!」
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のこぎり

4年生 図工の時間です。
木材をのこぎりで切ります。 一人では大変 こういう時こそ 友だちと協力です。
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1・12インフルエンザ状況

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これから、インフルエンザが増えていくことが予想されます。

すいみん・食事・運動・休養できていますか?
手洗い・うがい・換気・水分補給をこまめに行いましょう!

喫煙が健康に与える影響

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6年生の保健の授業です。喫煙による健康被害について学習しました。

ことば

1年生 国語の時間
ことば を学習しています。 やさいのなまえ 虫のなまえ 楽器のなまえ・・・さくたんのことばを みんなでさがします。
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ハードル

4年生 体育の時間
ハードル走 うまくまたぎ超して走ろう!  メジャーをいただいて使って 自分に合ったハードル間の距離を決めています。
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1・11インフルエンザ状況

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登校児童は元気に過ごしています。

みなさんは、今年の健康目標を立てましたか?
「毎日元気に登校する!」「かぜをひかない」「たくさん運動する」「野菜を多く食べる」など目標を立てて、今年一年も健康に過ごしましょう!

花壇の管理もがんばります

委員会活動  パンジーが植えてあります。 うまく冬を越させてあげましょうね。
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ウンパッパ♪

2年生 たのしい音楽  リズムに合わせて体を動かそう!
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