今日は、日頃お世話になっている図書館司書の吉田先生に、感謝の気持ちを込めて、手紙と折り紙で折った花束のプレゼントをしました。先生の読み聞かせや、本をいっぱい貸してくださったおかげで、みんな本が大好きになりました。一年間、ありがとうございました。

　算数の時間に、「おおきさくらべ」をしました。長さ比べ、かさ比べに続いて、今日は広さを比べました。ノートと画用紙を比べたり、隣の子とハンカチを比べたりしました。

１年生で最後の書写でした。子どもたちは、１年間書写を楽しみにしていました。最後に教頭先生にお礼の手紙を渡しました。

　今日は理科の授業で使った磁石を持って、砂鉄集めをしました。運動場の砂場には、思ったよりもたくさんの砂鉄があり、みんな嬉しそうに集めていました。

市長さんもみえていて、子どもたちにとっていい思い出になりました。

６年生の希望者が、真清田神社で開かれたお茶会に参加しました。お茶っこクラブで習ったことを思い出しながら、お菓子やお茶をいただきました。

　先日　児童集会で、校長から全校児童に以下のようなお話がありました。

１　悩み事があれば、先生や相談機関に相談しよう
　　相談機関の一覧表は、今日、全校のみなさんに配ります。
２　子ども同士で声を掛け合えるような雰囲気を作ろう

　また、授業後には、職員で以下の点について確認し合いました。

　悩み事を抱えた子どもの発するサインに気づき、組織で見守りましょう。

　今後も千秋小学校では、全校児童が楽しく学校生活を送れるように全職員で見守っていきます。
　
　なお、相談機関の一覧表は、いつでも利用できるように千秋小ＨＰのトップページにボタンを設置しましたのでご利用ください。　

　先日、小学校最後の英語の授業となりました。
「What's do you want to be?」「Where do you want to go?」の問いかけに対して、答える練習をゲームでしました。
１年間ネイティブな英語を聞きながら練習を進めたので、英語に興味を持って取り組むことができたと思います。

　ローズ先生これまでお世話になりました。

６年生が、卒業制作として、フェンス絵に取り組んでいます。

この作品は、学校周囲のフェンスに末永くかざられます。

いよいよ、卒業式の練習が始まりました。

今日は、４，５年生と合同で、最初のオリエンテーリングをしました。
野杁先生から、卒業式に向けての心構えや、姿勢、立ち方などのご指導をいただきました。
大切な最初の１時間。子どもたちの、式へ向かう気持ちの高さを感じることができました。

　先日、５年生が祝いもちに取り組みましたが、これは、ボランティアのみなさんのおかげです。朝早くから準備をしていただきありがとうございました。

　
先日、地域見守り隊のみなさんに感謝する会を行いました。

　感謝の気持ちをお伝えするとともに、金管バンドクラブが演奏の発表をしました。

　地域のみなさん　今後ともよろしくお願いします。

　５年生が稲作づくりを通して作ったもち米を利用して祝いもちづくりをしました。
　できた餅は、６年生にもプレゼントしました。

今日は、呼びかけ、歌の練習に加えて、卒業証書の受け取り方の練習をしました。
見ていたからわかりそうなものですが、いざやってみると、これがなかなか難しく、ぎこちない動きをする子どもたちが続出しました。
これから練習を重ねて、堂々とした姿で受け取ることができるよう、頑張っていきます。

今日は、１組の家庭科で一年間お世話になった先生による、最後の授業がありました。
みんなで作ったエプロンを着て写真を撮った後、先生にお礼の首飾りをプレゼントし、全員で記念撮影をしました。

　家庭科の時間に、ミシンを使ってエプロンを作りました。最初は、ミシンの準備に手間取る姿が見られましたが、今では手早く作業をすることができるようになりました。出来上がったエプロンを着て、子どもたちはとても嬉しそうでした。自分で作ったエプロンを着て、色々な料理にチャレンジしてみてほしいと思います。

《今日の給食》
ごはん、牛乳、かきたま汁、イカスティック、ツナ和え、手巻きのり、マヨネーズ風調味料、おひなさまデザート

《献立ひとくちメモ》
卵料理を思い浮かべてみてください。目玉焼き、卵焼き、ゆで卵、オムレツ、茶碗蒸し、卵かけご飯などいくつもの料理を思いつきませんか。卵は、完全栄養食品に近いと言われるほど栄養価が高く、安価で簡単に調理でき、消化吸収にも優れています。給食では、一宮市浮野でうまれた卵を使っています。

　組み立てメモ、下書き、校正、清書の流れで、作文をきちんと原稿用紙に書いて、みんなの前で発表しました。頑張った九九の練習、おもちゃまつり、秋の遠足、なわとび、学習発表会、持久走大会など、みんな心に残る素晴らしい作文の発表でした。みんな、（あの時、そうだったなあ）と、思いを巡らしながら、友達の話を真剣に聞いていました。

　一年間お世話になった英語の先生にお礼の手紙を渡しました。子どもたちは、「英語が楽しかったです。来年も頑張ります。」と伝えることができました。

　１組では、算数の「２けたをかけるかけ算の筆算」のまとめの問題を解きました。かけ算を丁寧に解き、答えを出すことができました。
　２組では、図工の「クミクミックス」を行いました。紙にはさみで切り目を入れて、立つ作品を作りました。のりやテープを使わずに、上手に作ることができました。