公立入試Ｂグループ２日目の今日は、とても寒い１日となりました。上の写真のようにとても西風が強く、昼には雪も降って来るほどでした。２月上旬の気候だったそうです。
　今日の入試は面接試検で、朝から高校へ行くグループ、昼から行くグループと分かれています。朝から行くグループは、ちょうど面接が終わって帰る頃に雪に降られ、昼から行くグループは、ちょうど行く途中に雪に降られるという、どちらにしても大変な入試でしたが、誰も遅れることなく無事に入試２日目を終えました。

　受検したみなさんおつかれさまでした。しっかり反省するとともに、忘れないうちに受検報告書を作成することを忘れずに！

　明後日９日（木）からＡグループの学力検査が始まります。明日の１日の休みを有効に使ってリラックスと栄養補給そしてやる気の補充をしましょう。
　そして、事前に立てた受検計画書をチェックして、遅れないように、忘れ物のないように集合・出発し、Ａグループの受検にのぞんでください。

ごはん、牛乳、筑前煮、餅入りいなり、しらすあえ


「白子」は、カタクチイワシ、マイワシ、イカナゴ、ウナギ、アユ、ニシンなど、体に色素がなく白い稚魚の総称です。白魚、素魚とよく混同され、素魚のことを「シラス」と呼ぶ地域もあります。塩茹でにして干したものを、「ちりめんじゃこ」や、「シラス干し」と言います。
　「シラス」は、骨や内臓を気にせずそのまま食べることができる食材なので、栄養価が高くカルシウムを豊富に含んでいます。
　今日は、だいこんやはくさいと一緒に和え物にしました。野菜のビタミンＣと合わせて、さらに栄養満点です。
　　　　　　

　今日のＢグループの学力検査は、受検者全員無事に終了したようです。結果が気になるでしょうが、まずは明日の面接の準備をしましょう。
　とくに、明日の面接は受検校によって集合時間が異なります。何時に出発するのか、用意するものは何かしっかりチェックして、遅れないようにしましょう。
　面接本番は、藤浪中卒業生として自信を持って、自分をアピールしてきてください。

カラフルカレーピラフ（ごはん）、牛乳、枝豆コロッケ、サーモンシチュー、一口ゼリー(みかん味)

今日は、給食献立コンクールで入賞したメニューを紹介します。
「カラフルカレーピラフ」は、苦手なピーマンを食べられるように
工夫した料理です。ピーマンを下茹ですると、臭みがとれて食べやすくなります。ピーマンの緑色、にんじんのオレンジ色、カレー粉の黄色とカラフルな色合いのピラフです。カレー味が食欲をそそります。
　来月の入賞メニューも楽しみにしていてください。

　3月6日(月)、卒業生の多くが公立入試会場で緊張している頃、藤浪中では朝礼が始まりました。上の写真のようにこれまでの３分の２の人数で体育館が広く感じ、自転車置き場も少し寂しげですが、２年生のみんながきっと新しい藤浪中をつくっていってくれると思います。

がんばれ、藤浪中生！

　いよいよ3月6日(月)、公立高校入学者選抜の学力検査の日です。
今年度はＢグループが先で、Ａグループは9日(木)からです。

日曜日が暖かい日になったのに反して、曇り時々雨の予報で、気温もあまり上がりそうにありません。寒さに負けない準備をして、余裕を持って受検してください。

がんばれ藤浪中　卒業生！

　３年生の出入り口付近は、別れを惜しむ姿がいつまでも見られました。友達との別れの言葉、感謝の言葉、再会の言葉、そして記念写真と・・・。
　名残は惜しいですが、ここからは自分が選んだ進路へ進んでいきます。
　いよいよ来週からは、公立高校の一般入試が始まります。
　さあ、気持ちを切り替えて、時間を惜しんで最後の詰めの勉強です！！

　頑張れ、藤浪中　卒業生！

　感動的な卒業式を行うことができました。卒業生の皆さんの一人一人の思いが作り上げた藤浪中学校での最後の、そして最高の思い出となりました。
　厳粛な雰囲気の中にも、あたたかな思いが溢れる式でした。卒業生のみなさんがほとんど涙をにじませました。
　３年間の藤浪中の思い出をしっかり胸に刻み、さあ、卒業生の皆さん、新たな世界へ力強く羽ばたいて行ってください。
　

　在校生の２年生の皆さんの態度も立派でした。いよいよ皆さんが藤浪中学校の最高学年としてリードしていく時がきました。
　来年の卒業式には、さらに成長した姿を見せてください。
　２年生の皆さん、お疲れ様でした。ありがとう。
　これからの藤浪中をよろしく！

第六十八回　卒業式　「式辞」

校庭の桜の芽もふくらみはじめ、春の息吹が感じられるこの頃です。
　この春の佳き日に、第六十八回卒業証書授与式を挙行いたしましたところ、公私ご多用の中、津島市教育委員会教育長武藤育雄様並びに市議会議員の皆様をはじめ、多数の来賓の皆様にご臨席を賜り、卒業証書授与式を盛大に挙行できますことを、心から厚くお礼申し上げます。
　また、これまでの市当局並びに地域の皆様のご協力とご支援に厚くお礼申し上げます。
　「ありがとうございます。」
　本日、百七十六名の三年生が卒業します。
　保護者の皆様におかれましては、お喜びもひとしおかと思います。三年間、藤浪中学校に対するご支援・ご協力に心から感謝申し上げます。また、義務教育九年間を終え、これからは一人ひとりが違う道を進まれます。お子様の今後の成長と発展を心よりお祈りいたします。
　
さて、三年生のみなさん、「卒業」おめでとうございます。
　ただ今、みなさんに手渡した卒業証書は、中学校をりっぱに卒業した証です。みなさんの顔を浮かべながら一人一人名前を書きました。その一枚の卒業証書には三年間の様々な思いが込められているはずです。　
　振り返ってみると、修学旅行・部活動・学校祭・生徒会活動など、みなさんの.笑顔や生き生きと活躍する姿ばかりが思い出されます。今、さまざまな思い出が走馬燈のようによみがえってきます。
　また、同時にこうして無事、卒業できたのは、みなさん一人ひとりの努力はもちろんのこと、家族や地域の方々のおかげがあってのことであります。この「藤浪の里」で育ち、地域のみなさんから温かく見守られて来たのです。そして、感謝の気持ちや地域への愛情を忘れてはいけません。将来は、この「藤浪の里」の地域文化や地域社会の担い手として、更には全国で世界で活躍されることを、期待し願っております。

　さて、皆さんの生きる未来はどのようなものでしょうか。ニューヨーク市立大学のキャシー・デビッドソン氏は「子どもたちの６５％は、大学卒業後、今は存在していない職業に就く」と言っています。また、オックスフォード大学のマイケル・オズボーン氏は「今後１０〜２０年程度で、約４７％の仕事が自動化される可能性が高い」と言っています。これからの近い未来は予測が難しいほど変化が激しい社会になっていると思われます。
　これからの社会に求められるのは、創造力とコミュニケーション力、そして積極的な主体性が問われる社会になると思われます。

　そんな中で、皆さんに大切にしてほしいことを話します。次の言葉は皆さんの入学式でも紹介しました。覚えているでしょうか。
　「一隅を照らす」
最澄（天台宗を開いた人）が、残した言葉です。
　「一隅」とは、今あなたが置かれている場所のことです。そこで、自分のベストを尽くし、精一杯努力し、明るく光り輝く人こそ、何物にも代え難い貴いものであること。一人ひとりがそれぞれの持ち場で全力を尽くすことによって社会全体が明るく照らされていくことを意味しています。
「一隅を照らす」人とは、「人の心の痛みが分かる人」「人の喜びが素直に喜べる人」「人に対して優しさや思いやりがもてる人」のことだと思います。このような人こそ国の宝であります。
　朝礼の時に紹介したノートルダム清心女子大学の渡辺和子さんの「置かれた場所で咲きなさい」も同じような意味なのです。

　さて、みなさんには、素晴らしい可能性と未来が開けています。自分の目標をもち、「くさらず」「逃げず」自分の力を出し切り、日々の生活を過ごしてほしいと思います。
　あなたが光れば、あなたの周りも光ります。まずは、自分が光り輝くことです。　
　さあ今、藤浪中学校を巣立っていく君たち、「一隅を照らす」の姿勢を大切にし、大きな夢に向かって、変化の激しい未来に向かって、失敗を恐れず自分を信じて、挑戦してください。
　家族や地域のみなさんも温かく見守ってくださいます。私たち藤浪中学校の教職員も、みなさんの成長を楽しみに見守っています。

「与えられた命のある限り、自分の与えられ場で、自分にできる最善を尽くし、日々の生活を送ってください。」
　　
　くれぐれも健康に気をつけて、そして命を大切に。益々の活躍と発展を祈念して、式辞といたします。

平成二十九年三月三日
　　津島市立藤浪中学校長 二　村　光　一

ちらし寿司（ごはん）、牛乳、セレクトおかず（キャベツ入りメンチカツ・白身魚の香味フライ）、潮汁、セレクトデザート（ひなあられ・ひしもち）

３月３日は、ひなまつりです。別名「桃の節句」とも言います。ひなまつりは、子どものすこやかな成長を願う親の気持ちが生んだ行事です。
　もともとは、草やわらで作った人形にけがれをうつして、海や川に流しておはらいをする風習でした。江戸時代になって、立派なひな人形をかざる風習がさかんになり、ひな壇に桃の花やひしもち、あられなどをお供えするようになりました。今日は一日早いひなまつり献立でした。
　中学３年生のみなさんは、今日の給食が最後になります。新しい環境でも、食べることを大切に考え、元気に過ごしてください。

　午後から、２年生が残り、卒業式の準備を行いました。体育館・３年教室・廊下などをきれいに掃除し、飾り付けしました。
　さあ、後は主役の登場を待つのみです。

　赤飯（ごま塩）、牛乳、ぶりのみりん焼き、一塩漬け、花麩汁、お祝いデザート

　麩は日本の伝統的な食品の一つで、奈良時代の始めに中国から伝えられました。小麦粉に水と塩を加えて練ると、弾力のあるグルテンというものができ、このグルテンを原料として麩が作られます。
　麩には、玉麩、きざみ麩、ちくわ麩や車麩など色々な形をしたものがあります。今日の給食の花麩汁に使用している麩は、花の形をしたものです。春になり花が咲き始めた様子をイメージしました。皆さんの周りでは、どんな花が咲き始めましたか。

　本日３年生に卒業アルバムを配付しました。１年生の時からの思い出の写真を見て懐かしがったり、自分や友達の成長に驚いたりしていました。
　その後同じクラスの友達や、他のクラスの友達を巡りながら、表紙裏の白紙のページにメッセージを書いてもらっていました。

　このアルバムには載せきれないたくさんの写真が付属のＣＤに入っています。家に帰ってからまた楽しんでくださいね。

　あと２日で卒業する３年生が、これまで使用してきた机、いすや、教室、下駄箱などを、感謝の気持ちを込めてきれいにしました。昨日、教室のワックスがけをし、今日は個人の道具中心です。自分の机を丁寧に使ってきたおかげで、表面にはほとんど傷がなく、足の裏についた汚れを取ったり、余裕がある人は、配膳台や窓のさんをきれいにしたりと、１時間を使って清掃を行いました。

　藤浪中の卒業生は１万人をゆうに超えています。全員が今の校舎を使用しているわけではありませんが、先輩方の思い出は残っているでしょう。今年の３年生も、いろいろな思い出を積み重ねてきました。
　これからも藤浪中学校の生徒の思いを受け止めてくださいね。

　津島幼稚園の園児のみんなが3年生に会いにきてくれました。一緒にコマ回しやフラフープで遊んだ後、フォークダンスをしました。歌とサクラ草のプレゼント受け取り、お返しにメダルをプレゼントしました。元気な園児とふれあい、優しい気持ちになることができました。

　１２月初めに、３年生が家庭科の学習の一環で幼稚園を訪問し、手作りの絵本の読み聞かせをしたり、遊んだりと交流をしたことを覚えていますか？
　本日3月1日(水)、交流のお礼と３年生の卒業祝いをかねて、幼稚園児が藤浪中学校を訪問し、体育館で交流をしました。
　前回の交流からたった３か月、お互いに覚えていることも多く、到着したとたんに手を振り合う姿がありました。
　まずは一緒に準備体操を兼ねたダンス。
　そして、クラスごとに丸くなって、幼稚園児がけん玉やコマ回しお手玉を披露してくれました。それを見て、３年生は「お兄さん」「お姉さん」として、それぞれのおもちゃの上手な手本を見せていました。

　最後に、幼稚園で育てた花をプレゼントしてもらい、３年生からはお礼のメダルを首にかけてあげました。

　卒業式まであと２日に迫り、厳粛な練習が多い中で、ゆったりと楽しい時間を過ごすことが出来ました。
　幼稚園のみんな！　ありがとう！
　みんなもご飯をたくさん食べて早く大きくなってね！

わかめごはん、牛乳、ＫＤナゲット、ブロッコリーサラダ、卵スープ

　給食献立コンクールの入賞したメニュー３つめは、高野豆腐を使ったヘルシーな「KDナゲット」です。KDとは、高野豆腐のことです。カレー粉で風味をよくし、全体に味がしみるように工夫してあります。カリッとした食感でおいしく食べることができます。鶏肉のナゲットとは違う味を楽しんでください。
　２月は、入賞作品を３つ紹介しましたが、どれも工夫をこらした料理でした。作り方が津島市のホームページに載っていますから、興味のある人は作ってみてください。

　クロスロールパン、牛乳、フランクフルトソーセージ、アイントプフ（ポトフ）、ザワークラウト（キャベツの酢漬け）、キャラメルクリーム

　今日の給食はドイツ料理です。
アイントプフは、ドイツの庶民的な家庭料理で、「鍋の中に投げ込んだ」という意味のスープです。
　ドイツでは、ソーセージ作りが盛んで、１５００以上の種類が存在すると言われています。今日は「フランクフルト」という種類です。
　ザワークラウトは、キャベツに塩と香辛料を混ぜて乳酸発酵させたものです。すっぱい味がしますが、酢は使ってありません。給食では、時間の関係で、酢を使って作ります。おもに主菜の付け合せ料理として食べます。

「名古屋医専」から助産師になるために勉強している学生さんと教えてみえる先生にきていただき、１年生で命の授業を行いました。
　　
命がどうやってできるのか、生まれてくるまでの過程を学び、赤ちゃん人形や子宮のモデルを使って体験をしたり、日ごろ聞くことができないお話をお聞きしたりして「命」について考えました。

＜感想を紹介します＞
・命は、いろいろな奇跡が重なってできているんだなあと思いました。
幼稚園くらいまでからしか覚えていないけど、僕を産んでくれたお母さんに感謝したいです。改めて命の大切さを感じました。本当に母もですが、母や父を産んでくれたおじいちゃん・おばあちゃんたちに感謝したいなと思いました。
・赤ちゃんは想像以上に重たく、この重さで「命の重み」についても考えることができました。
・けんかをしたときに、すぐ「死ね」と言ってしまうので、もう少し命を大切にして生まれた時のつらさなどもしっかりと思い出していきたいです。
・これからはいつもよりお母さんを大切にして、産んでくれたことに感謝しながら死ぬまでちゃんと生きてることにありがたみをもって１日１日ちゃんと生きていきたいです。

　体験やお話を通して、自分、そしてほかの人の「命」について考えることができたと思います。
「命」大切にしていってくださいね。