休み時間、校長室で質問コーナー。本番まであと少し！

　卒業式歌練習。１，２年生を３年生の式歌スタッフが指導します。毎年の光景ですね。

　今日は先生がフロアーに移動してダンスレッスン。ステージとフロアーに別れて踊りました。

　表現の技法をまとめました。どう使うと効果的かな？

　水のはたらきでできた地形ですね。どんな特徴があるのかな？

　立体の展開図を書いて面積を求めましょう。おうぎ形ってどうやって面積を求める？

　環境問題、どんな種類があったかな？酸性雨や大気汚染等々。いくつ言えるかな？

　偏り無く標本を取り出すことはできるのでしょうか。そこで乱数表が登場します。どうやって使うのかな？

　動物は栄養を自分でつくり出すことはできません。だから他の生き物を食べるのです。さて、食べる食べられるをたどっていくとどうなるかな？

　１年から３年生まで、今日も元気に汗を流しています。

　朝から風が冷たいですね。

　うっすらと雪景色。

　画像から音は聞こえませんが、見た目はそれっぽいですねぇ。

　一年を振り返って、自分が成長したところ、これからの課題等、教育相談。もうすぐ先輩になるのだからしっかりしないとね！

　実行委員からのワンポイントアドバイス。礼がきれいに揃うコツ、合唱がきれいに歌えるコツ、逃さず聞き実践しよう！

　全学年揃っての卒業式練習です。守山中学校の伝統で、卒業式実行委員の生徒が全体練習も指導します。今回は礼法と式歌を中心に練習をしました。各実行委員の指示を聞きながらしっかり練習しましょうね。

　卒業式実行委員の生徒を中心に学年の卒業式練習をしました。起立、礼、着席など動きのあるところがピシッ！と揃うとかっこいいですね。

　出来はどうでしたか？なかなかの高得点が出たようですね。

　漢字のルーツを探ろう！この漢字、どうやってできたの？

　立体を広げてみるとどんな形になるのかな？どことどこが同じ長さになるか考えよう。