６年生を送る会に向けて、５年生で合同音楽を行いました。屋内運動場に響き渡る大きな声で歌うことができました。

　理科では、振り子の実験をしています。１往復にかかる時間は、ひもの長さと関係しているのか、重りの重さと関係しているのか、振れ幅と関係しているのかの３つの内容について、実験を重ねて調べています。

今日は、体育館で送る会の練習をしました。6年生の感謝の気持ちを伝えようと精一杯がんばっています。短い時間でだいぶ完成に近づいています。来週の送る会が楽しみです。

　今日は、算数で方眼紙を使って箱を作りました。

　最初は「箱なんて作れるの？」と驚いていた子どもたちでしたが、組み立てていき、完成するととてもうれしそうな様子が見られました。

　国語の授業では図書室の本などを使って作成した、研究レポートの発表をおこないました。31通りの調べたこと、共有してたくさんのことを知ることができるね！

　発表者は伝わりやすいように、聞いているときは姿勢に注意しながら、聞くことができたかな？？

　今日は、鍵盤ハーモニカと木琴で「チャチャマンボ」の合奏をしました。

みんなでリズムにのって楽しく合奏できました。

　６年生を送る会で６年生にプレゼントする首飾りを作りました。色を丁寧に塗り、周りに飾りを付け、思いのこもった素敵な首飾りができました。

　図工の授業では国語で習った漢字を使用して、その漢字をイメージや関係するもの等使用し作品に変えています。今日はその発表！自分のイメージや工夫を伝えました！

今日は卒業証書をもらう練習をしました。全員で一緒に練習をしているときは簡単だったけど、いざ一人ずつやってみると緊張してしまった子が多かったようです。
返事も頑張っていました。

３月に入りました。国語の時間は、小学校生活の振り返りとこれからの未来について、文章を書いています。６年間であったこと、印象に残ったことなどいろいろ思い出しました。そして、どんな未来にしていくか、どんな自分になりたいのか考えて文章を書きはじめました。

どんな文章が書きあがるのか、楽しみです！！

　社会科でせんたく板を使って、雑巾を洗う体験をしました。昔と今とを比べ、冷たい水で洗濯をしなければならなかった昔の人の苦労を感じ取ることができました。子どもからは「昔の人は、こんなにつらい思いをしていたと分かりました」「水がとても冷たく、２分しか洗っていないのにとても疲れました」といった感想が聞かれました。