理科で「ふりこの性質」について調べました。ふりこの周期は、どのような条件で変わるのかを調べました。振り子は、ひもの「長さ」によってのみ、その周期が変わることを確認しました。

　音楽室からは、太鼓のリズムにあわせて、どこか懐かしい民謡がきこえてきました。「八木節」です。太鼓のほかに、鉄琴、木琴、そして、リコーダーや鍵盤ハーモニカなど、多くの楽器による見事な演奏をきくことができました。

　本年度最後の持久走練習を行いました。インフルエンザの流行も終結しました。明日は、延期していた持久走大会を行います。子どもたちには、「自分なりの目標を持って走ろう」と話しました。登校前の健康観察をよろしくお願いします。

　向山少年野球クラブ卒団生お別れ会が向山公民館で開催されました。４人の６年生が吉富総監督から卒団証をいただきました。そして、一人ひとりがこの少年野球クラブで学んだことや感謝の気持ちを述べました。つらいことや苦しいこともあったけれど、それ以上にすばらしい仲間と共に励まし合って過ごした日々は、何物にも代え難いたい宝物となりました。総監督からは「お陰様で」と感謝できる子、そして、親孝行のできる人になってほしいとの言葉がありました。

　プリントを使ってカタカナの復習をしました。どの子も丁寧に書くことができました。マス目を生かして、形を整えて書けるようになっています。

　生活科の学習では、生まれてから今日までの自分について、おうちの人に聞いたことをもとにしてまとめています。家から持ってきた写真やイラストを使って、きれいにしあげました。大切にされてきたことを振り返ることで、感謝の気持ちが芽生えることもねらいの一つです。

　一年間の英語活動でどの程度身についたかを確かめる目的で「英語にチャレンジ」というプリントに取り組ませました。担任が日本語で問題を言い、英語指導教員が英語で答えにあたる部分を選択形式で言います。子どもたちは、それを聞いて答えを書き込みました。

　４年生の図工の授業の様子です。１年間の学校生活を思い出し、印象に残った場面を版画にします。今日は、版画版に彫刻刀で彫る部分を鉛筆で塗りつぶしたり、彫刻刀で彫ったりすることができました。

　一年間のまとめの学習をしています。「たしかめましょう」というところの問題を解いています。できた子は、「ミニ先生」として、困っている子に教えて回っていました。教え合うことは、できた子にとっても理解をより定着させるうえで、大切な取り組みだと言えます。

　５年生の算数の授業の様子です。立方体の見取り図と展開図を書くという学習を行いました。マス目を数えながら、定規をあて、上手に書くことができました。

　日本とつながりが深い国の中から一つ選んで調べています。知りよう集や新聞記事などを利用しています。最後には、調べた感想や自分の考えを書かせました。

　校長との会食は、今日から３組に入りました。思い出の行事や将来の夢などについて聞かせてもらいます。卒業まで、残り１９日となってしまいました。残り少ない小学校生活の一日一日を大切に過ごしてほしいと願っています。

　今日は放送による児童集会を行いました。ベルマーク委員会からの呼びかけです。「各家庭から出るベルマークを学校に持ってきてほしいです。」ということや、PTAの方々が仕分けをして業者に送る準備をして下さっている様子を紹介しました。また、今年度のベルマークで一輪車と一輪車台そしてドッジビーをもらうことができました。という報告がありました。パワーポイントを使い、わかりやすく丁寧に発表することができました。

　１年生の図工の時間では、自分の好きな乗り物に乗って、行ってみたい場所で楽しく遊んでいる様子を描いています。今日は色塗りを行いました。ていねいに塗ることができました。

　２年生の音楽の授業の様子です。「チャチャマンボ」で学習するリズムを、鈴・木琴・キーボード・マラカスを使い、練習してきました。今日は練習の成果をみんなの前で披露しました。どのグループもピアノ伴奏に合わせ正しく演奏することができました。聴いている児童たちは、演奏に合わせて、手拍子もすることができました。

　３年生の音楽の授業の様子です。「冬さんさようなら」で学習したソプラノリコーダーの確認テストを行いました。新しく学習した低いレ・ミ・ファの音の指使いに気をつけて演奏することができました。緊張しましたが、一生懸命演奏することができました。テストを待っている児童たちは、階名を書いていました。

　４年生の理科では、季節と生き物のようすについて学習を進めています。今日は、理科ノートのまとめを行いました。ノートには、生き物の成長について教科書から写し、しっかりスケッチすることができました。また、感じたことも自分の言葉でまとめることができました。

　５年生の英語の様子です。この１年間の授業で学習した内容を、ヒヤリングテストという形式で確認を行いました。英語の発音をしっかり聞き取ることができました。

　６年生の図工の時間の様子です。６年間の思い出を版画にして作成しています。今日は、版画の彫りを完成させよう。というめあてで学習を進めました。どの子も集中して取り組むことができました。

　一時の寒さが和らぎ、暖かな週末を迎えることができそうです。インフルエンザの流行により、学級閉鎖や持久走大会延期など、ご迷惑をおかけしています。その後、学校全体としての新たな流行のきざしはみられません。しかし、週末から来週の月曜日には、流行が心配されます。うがい・手洗いなど、できることを継続して進めていきたいと思います。