図工「たのしく　うつして」では、紙版画づくりをしています。
　型紙の模様や質感を生かし、いろいろな形やデザインを工夫します。

　ローラーでインクをつけたり、バレンでこすったりすることはあまりないので、仕上がり具合が気になるようです。

　写し紙をチラリとめくっては、出来栄えに歓声を上げていました。
　満足いく出来栄えになったかな？

　今朝は、学校にいちみんが来て、あいさつ運動に参加してくれました。
　あいにくの雨だったため、昇降口でのあいさつになりました。
　特に低学年の子どもたちに人気があるいちみん。みんな元気な声であいさつができましたね。

　月や星の学習のまとめとして、プラネタリウムに行きました。授業で学習した夏や冬の代表的な星の他に、南半球の星やオーロラなども見せていただき、子どもたちはとても喜んでいました。これからも実際の夜空で星の観察をしてほしいと思います。

今日は６年生対象のお茶会が行われました。
茶道について話を聞いた後、亭主役とお客役に分かれ、お菓子の出し方、お茶のたて方などを体験しながら教えてもらいました。たくさんの作法や所作に四苦八苦したり、慣れない正座で足がしびれてしまったりした子もいましたが、日本の伝統文化に触れることができ、よい経験ができたようです。

今週の月曜日から今日まで、相談週間でした。ご家庭でいっしょに答えていただいたアンケートをもとに担任が一人一人と面談をしました。今後も心配なことがありましたら、学校にご相談ください。
なお、本日、「相談窓口一覧」のプリントを全児童に配布しました。参考になさってください。

　明日は６年生のお茶会です。お茶の先生とＰＴＡの役員さんが、ふれあい広場に会場を作ってくださいました。６年生の皆さん、明日が楽しみですね。

　今１年生は図工で、「のってみたいな いきたいな」という作品に取り組んでいます。
　動物に乗ってお出かけしたり、星に乗って宇宙に行ったり、シャボン玉に乗ってふわふわお散歩したり…と、みんないろいろな発想を持って作品を描いています。今日は絵の具を使って背景色を塗る所まで進みました。

　１枚目の写真は、生活科の様子です。お家の方から、自分の保育園・幼稚園の頃のエピソードを聞いたメモをもとに画用紙にまとめました。その頃と今の自分を比べた感想が多く書かれていました。
　２枚目、３枚目は図工の様子です。様々な模様の用紙・材料を使って版を作ります。切ったパーツを組み合わせて、人の形や物の形を表すことができました。

【第５回学校運営協議会の案内】
１ 開催日時　　平成２９年３月６日（月） 14:00〜
２ 場　　所　　本校図書館
３ 公　　開 （個人情報がある議題については非公開とします。）
４ 傍聴人定員 ５名（傍聴を希望する場合は、２月２７日（月）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
５ 議　　題
○学校評価について
○平成２９年度学校経営方針
○平成２９年度の予定について
○丹陽中学校区学校運営協議会から
６ 問い合わせ先 本校教頭

　今日から２３日まで、相談週間です。事前のアンケートをもとに、担任の先生と一人ずつ面談をします。友達関係や勉強のことなど、悩んでいることを話して、気持ちが軽くなるといいなと思います。

今週は、あいさつウイークです。
初日の今日は、ＰＴＡの方が参加してくださいました。

６年生にとっては、これが小学校最後のあいさつウイークになります。
「あいさつ」について、どんなことを後輩に伝えていくのでしょう？

この1週間で、丹南小のあいさつがどんなふうにかわっていくか楽しみにしています。

来週はあいさつウイークです。
少し良くなりはじめていたあいさつですが、寒さのせいか、また、元気がなくなってきました。
その人がどんな人か判断するとき、参考にするのが「あいさつ」「返事」「後始末」だとよく言われます。明るく爽やかなあいさつや返事が、人を不愉快にすることは絶対にありません。

「その時になったら考えればいい」では、勇気は出ないものです。

来週は、自分から明るく爽やかにあいさつするチャンス！！！
思っているだけで、声に出さなければ伝わりません。
先手必勝！親子で元気なあいさつの競争をしてみませんか？
見守り隊の方や先生ともどちらが先に元気にあいさつするか競争してみましょう。

　音楽の時間に、「森の音楽をつくろう」ということで、リコーダーのほかに、木琴、鉄琴、トライアングル、ウッドブロックなどを使って合奏の練習をしました。
　チームで音の出し方を工夫し、どのチームもきれいな音色を奏でていました。

　理科の時間にふりこの学習をしました。今日はストップウォッチを使って、ふりこが１０往復する時間を正確にはかる練習をしました。それを使って１往復する時間の平均が出せます。次回から実験を進めていきますが、今日の練習を生かして、正確に実験結果を求めて、学習を深めていけるといいと思います。

　朝早くから、資源回収のお手伝いをしていただきありがとうございました。

　来年度入学される子どもたちの保護者の皆さんを対象に、入学説明会を行いました。

　今日は、春に入学する子どもたちを向かえて、一日入学を行いました。１年生の子たちは、教室の自分の席に幼稚園・保育園の子たちを座らせ、一緒におりがみケースを作りました。いつもは上級生のお兄さんお姉さんにお世話になっている１年生ですが、今日ははりきって幼稚園や保育園の子をお世話していました。
　年下の子に対して優しく接している姿を見て、きっと素敵な２年生になってくれることと思います。

　理科の授業では、水を冷やした時の温度の変わり方と水のようすを調べました。実験を通して、水を冷やした時の変化を学ぶことができました。

明日は、今年度最後の資源回収です。
資源回収の還元金は、子どもたちのために使われます。
ご協力よろしくお願いいたします

　今、６年生は社会科で政治のしくみについて勉強をしています。そのまとめとして、政治に関する新聞記事を切り抜き、それについての自分の考えや意見を文章でまとめる活動をしました。普段聞きなれない言葉に苦戦しながらも、まとめることができました。