合唱の練習を学年で行いました。歌詞の意味や楽譜の細かいところまで意識して歌いように取り組みました。本番に向けて練習を積み重ねていきます。

　社会では、一宮市博物館での見学を終えた後、学習内容のまとめを行っています。今回は、くらしのうつりかわりを道具年表を使って表します。時代とともに道具の姿が移り変わっていくことを実感することができました。

　本日の献立は、牛乳・醤油ラーメン（中華麺）・カレイの唐揚げ・きゅうりのナムルです。
　皆さんは、カレイとヒラメの区別ができますか。両方とも左右どちらかに目がよった魚です。「左ヒラメに右カレイ」という言葉がありますが、目の位置よるカレイとヒラメの識別を言ったものです。カレイもヒラメも生まれたときは両側に目があるのですが、ふ化して１か月ごろから目が移動をはじめ、片方によるそうです。

　今年度最後のクラブ活動を行いました。
　今年度「最後」ということは、６年生にとって「小学校生活最後」のクラブ活動となりました。
　今日からちょうど１か月後、３月１６日（木）は卒業式です。
　あと１か月の間に、６年生は「卒業生」と呼ばれることが増え、北方小学校を巣立つ準備が進んでいきます。
　卒業式では保護者、地域の方に立派に成長した姿を見せられるよう、６年生担任が中心となり全職員で子どもたちを支援していきたいと思います。

　毎日きれいにしています。教室では、ほうきで掃いてから床を雑巾で拭きます。金曜日にワックスがけをするため、床も水拭きです。廊下のワイパー拭きも上手にできるようになりました。

　今回は、掃除の時間に行いました。予告なしでしたが、どの子も落ち着いて行動できました。災害は、いつどこで起こるかわかりません。「自分の命は自分で守る！」冷静・安全に行動できるようになりましょう。

　初めて学年全員での歌練習をしました。母音を区別してしっかりと口を開けて歌うこと、歌詞の意味を表現するように歌うことなどを先生にアドバイスしてもらいました。クラスでそれぞれ何度も練習してきたおかげで、しっかりと響き合った合唱ができました。本番までにさらにすばらしい歌にできるよう練習していきましょう。

　サッカーの授業も後半に入りました。グループの結束も強くなり、元気に運動することができました。

　本日の献立は、牛乳・ビーフカレー（ご飯）・フルーツのミルクゼリー和えです。
　ビーフカレーに入っているソースについてのお話です。ソースの誕生は、イギリスのウスター市のある家庭で起こった偶然がきっかけになりました。１９世紀の初め市内に住む主婦が余った野菜や果物の切れ端を利用しようと香辛料をふりかけて壺に入れ、腐敗しないように酢を加えて貯蔵しました。それが長い時間をかけ、ソースになったそうです。

　１月２８日に行われた「一宮こども将棋教室」において、「一宮市教育委員会賞　低学年の部」を受賞した２年生Ｎくんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。

　この単元では、磁石の性質について、様々な実験を通して学習していきます。この時間では、磁石を鉄に近づけるとどうなるのかを様々な場面で確認しました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・肉じゃが・鮭のおろしだれ・紫蘇味ひじきです。
　じゃがいもは、なすやトマトと同じなす科の植物です。食用にできるのは、地下にできる茎の部分です。ミネラルやビタミンＣ・ビタミンＢも多く、中くらいのじゃがいものビタミンＣの含有量はトマトジュース１杯または、りんご１個分もあり、かつては遠洋航海における重要な栄養源でした。

　２月１３日（月）ごろより北方小学校でも、かぜやインフルエンザ等による欠席・早退が増えています。
　学校集会などの場で先生方が、マスクの着用や手洗い・うがいの励行を呼びかけたり、休み時間には換気をするよう放送を入れたりするなど、できうる限りの予防を働きかけています。
　各ご家庭におかれましても、「かぜ・インフルエンザ等の予防対策」として以下のような呼びかけをしていただきますようお願いいたします。
・外出はできるだけ避け、体を休める。
・運動後や外から帰った時は、必ず「ガラガラうがい」をする。
・手洗いをこまめにする。
・感染防止のために進んでマスクをする。
　高熱や体調不良などで苦しんでいる子どもを見るのは、本当に辛いことです。保護者の皆さまの、ご理解・ご協力をお願いします。

　初めて学年全員で卒業式の練習をしました。５年生のときは送る側でしたが、今度は卒業生としての参加です。姿勢や礼などの動作について確認をしたあと、教務主任の田中ゆか先生から心構えについてのお話を聞き、門出の言葉の練習をしました。送られる主役側としてふさわしい態度で臨み、すばらしい式になるよう頑張っていきましょう。

　コンデンサーに電気をためてモーターと接続して、小さい車を走らせました。手回し発電機を回す回数によってコンデンサーにためる電気の量を調節し、わたり廊下に貼ったテープの範囲にぴったりと停止できるよう挑戦しました。最初は全然届かなかったり、壁にぶつかったりして戻ってきたりしましたが、何度もやっていると何回まわせばたどりつけるかだんだんとわかってきました。

　４年生とのペア読書が延期になったので、担任による読み聞かせを行いました。1組は「ふしぎなタネやさん」、2組は「どこいったん」「ちがうねん」、3組は「ちか100かいだてのいえ」です。みんなが目を輝かせて聞いていました。

　毎日、「6年生を送る会」で発表する歌や演奏を練習しています。お世話になった6年生に喜んでもらえるよう、一生懸命がんばっています。家庭での毎日の練習のおかげで、どんどん上達しています。ちなみに、曲名は・・・・・秘密です！

　本日の献立は、牛乳・わかめご飯・吉野汁・お好みはんぺん（お好みソース）・ヨーグルトです。
　奈良県吉野山が葛の産地であることから葛粉を用いた煮物を「吉野煮」、汁物を「吉野汁」と呼びます。最近では葛粉の代わりに片栗粉で代用することが多いようです。普段の汁物にとろみをつけるだけで、冷めにくく具にも味がからみやすくなります。体もぽっかぽかで寒い冬にぴったりです。

　今日の読書タイムの時間には、ペア読書を行いました。ペア学級の高学年の児童が低学年の児童に寄り添って、読み聞かせをしていました。こうしたペア活動を通して、高学年の児童は上級生としての自覚がより高まっていきます。「してあげる幸せ」「してもらう幸せ」を感じた有意義な時間だったと思います。

　本日、お子様を通じて「３学期のぼく・わたし」のアンケートを配布しました。
　お子様の話を聞きながら、アンケートへの記入をお願い致します。