今日が最後の英語の授業でした。乗り物の名前を伝言ゲームで当てるとても楽しい授業で、みんな大盛り上がりでした。ローズ先生、一年間ありがとうございました。

　読書・なわとび頑張りカードで、優秀な結果だった児童に、金メダルが渡されました。もらえたのは、全校でたった１３人でした。おめでとう！！よくがんばりました。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、ポトフ、ハンバーグのデミグラスソース、ヨーグルト

≪献立一口メモ≫
　デミグラスソースとは、牛骨をベースに香味野菜などをたっぷり入れて煮込んだソースです。デミグラスソースの「グラス」とは鏡のことで、デミグラスソースを作る際に出る野菜くずを徹底的に取り除いて自分の顔が映るほど光が反射するまできれいにするそうです。手間暇かかったソースですね。

　１組では、「ゴムの力でトコトコ」の鑑賞を行いました。どの作品も工夫が凝らしてあり、みんな楽しそうに鑑賞していました。
　２組では、「かみはんが」の鑑賞を行いました。子どもたちからは、「材料の使い方が工夫してある」などの言葉が聞こえました。

　各クラスとも小数についての勉強に励んでいます。はじめは苦手意識がありましたが、徐々に慣れてきて、最近ではスラスラ解くことができています。

４年生がプラネタリウムへ行きました。冬の星座について学習しました。惑星がきれいに見えるという話を聞いて、「観察してみよう！」と話していました。

　今日の朝の時間に、ペアでなわとびをしました。みんなで声をかけ合いながら楽しく取り組みました。「ドンマイ！」「次頑張ろう！」など優しい声掛けもたくさん聞こえてきて、ペアの仲がさらに深まったように感じます。これからもお互いに声をかけ合って、遊ぶ機会をさらに増やしてほしいと思います。

　今朝は、なわとび集会がありました。ペア学年で協力して回数を競います。練習の成果が出て、仲良く上手にとぶことができました。

みんなで何回跳んだか、嬉しそうに教えてくれました。

なわとび集会がありました。みんな上手に跳んでいました。

　一回でも多く跳べるよう、みんなで声をかけをしていました。見事に１位になったペアもいて、子どもたちは大喜びでした。

家からいろいろなお菓子の箱を持って来て、箱の面を写し取る学習をしました。いろいろな形の長方形から箱ができているんだということがよく分かりました。箱の準備や竹ひご、ストローの準備など、ご協力していただき、ありがとうございました。

　準備運動もして、気合十分です。最初は縄を怖がっていた児童も、周りの頑張る友達に励まされ、跳べるよう挑んでいました。

今日はポカポカ陽気で、縄跳び運動にはもってこいのよい日でした。４年のペアの人と一緒に仲良く跳びました。和やかな雰囲気で、よい思い出になったと思います。

今日はローズ先生との最後の授業がありました。
乗り物を英語で覚えたり、英語でゲームを説明してもらって遊んだりしました。
楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。

ペアの６年生と一緒に大なわとびをしました。お兄さんやお姉さんに「今だよ。」と優しく声をかけてもらいながら、楽しくなわを跳んだり、くぐりぬけたりしていました。

　国語の読み取りプリントで学習した「紙コップ人形」を作りました。作り方に迷ったら、プリントを何度も読み直していました。

　今月に学校で行われた持久走大会の表彰式がありました。男女各１位になった子が表彰されました。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、しょうゆラーメン、カレイのから揚げ

≪献立一口メモ≫
　みなさんは、カレイとヒラメの区別ができますか。両方とも左右に目がよった魚です。「左ヒラメに右カレイ」という言葉がありますが、目の位置によるカレイとヒラメの識別をいったものです。カレイとヒラメも生まれた時には両側に目があるのですが、ふ化して一か月ごろから目が移動をはじめ、片方によるそうです。

本日，４年生は，一宮地域文化広場のプラネタリウムに行きました。理科の時間に学習したことを振り返りながら，星や星座についての説明や「オリオン」の話などを見聞しました。楽しく学習を深めることができ，とても有意義なひとときを過ごすことができました。