１学期に一度やって以来、久々の英語の時間がありました。

英語の歌から始まり、向かい合ってのジャンケンゲーム。
果物を英語で答える早押しゲーム。

子どもたちは、楽しみながら英単語をしっかりと覚えることができました。

　卓球、囲碁、イラストの様子です。

　ソフトボール、理科実験、バドミントンの様子です。

　２学期になって始めてのクラブ活動がありました。
どのクラブも、子どもたちはとても生き生きと活動していました。
写真は、クッキング、茶道、グランドゴルフの様子です。

　今日は巻き尺を使って、校庭にあるものの長さを測りました。木の幹の周りやサッカーゴールなど、巻き尺で測れそうなものを進んで見つけ、楽しく測ることができました。

　今、５年生は体育でソフトバレーボールをしています。今日は、初めて試合をしました。始めは、なかなかラリーがつながらなかったのですが、徐々に続くようになりました。子どもたちの反省では、「声が出なかった」「ネット近くに誰もいなかった」などがあり、次の試合に向けてのめあてが見つかったようです。

夏休み中、閉鎖されていたギャラリーに写真が戻ってきました。
学校へお越しの際は、ぜひ、みなさんご覧ください。

図工で「光のハーモニー」の作品作りを行っています。
今日は、クリアシートにセロハンをはって、模様づくりをしました。
一人ひとり、模様に特徴があり、面白い作品が出来上がりそうです。
来週は土台の飾りつけまで終わらせ、光を当てて作品の出来上がりを確かめます。

　今日は、東海大地震(震度６)が起こり、家庭科室より出火したと想定して、避難訓練を行いました。雨天のため屋内運動場へ集合しましたが、子どもたちは先生引率の元、落ち着いて避難することができました。

　連休明けでしたが、みんな元気いっぱい運動も勉強も頑張っていました。
　体育では、まとを狙って投げたり、転がしたりするボール運動をしました。２、３枚目は掃除の様子です。みんなで協力して速やかに机を運べるようになりました。廊下掃除の子たちはスポンジを使って、白線をピカピカにきれいにしてくれました。

今日は、あいさつデーです。
保護者の方が、朝、門のところであいさつ運動に参加してくださいました。
ありがとうございました。
少しずつ、大きな声であいさつできる子が増えてきたことをうれしく思います。

　あ　あかるく
　い　いつも
　さ　さきに
　つ　つづけて

あいさつしなければ・・・でなく、自然に自分からあいさつできるといいですね。
ご家庭でも日々の声かけをよろしくお願いします。

　大根の種まきをしました。子どもたちは「こんなに小さい種から大根ができるんだ！」「大根の種って赤いんだね！」という声が聞こえてきました。これから成長をみんなで見ていきたいと思います。

９月２日以来、２週間ぶりに畑に行くと…。
何とすでに１０ｃｍ以上に成長したニンジンが、待っていました。

「ええっ。」「早い。」「もう、こんなに大きいよ。」
あちらこちらで歓声が上がっていました。

ニンジンの葉の形や広がり方は特別なので、どの子もみんな真剣に
観察スケッチをしていました。

　だいぶ暑さが和らいだことで、昼放課、元気よく外で遊ぶ児童が多く見られました。
　明日から３連休。けがのないように過ごしてくださいね。

来週火曜日、２０日はあいさつデーです。

朝の家族でのあいさつ、登校中のあいさつ、学校の中でのあいさつ、下校中のあいさつ、帰宅後のあいさつ・・・自分でチェックしてみましょう。

登下校の途中ですれちがった地域の方、見守りをしてくださっている方など、普段あまり大きな声であいさつしたことのない人にも、思い切って大きな声であいさつしてみましょう。きっといい気分になれるはずです。　

本日、「台風１６号接近による給食及び登下校について」というプリントを配布しました。
よく読んで、おまちがえのないようお願い致します。

　図工の時間に、小物入れを作りました。
　家で使うときのことを考えて、形や容器の組み合わせ方、色を考えました。白い紙粘土に色を加えてよく混ぜ、きれいな色の粘土を作ったり、作った粘土同士を混ぜたり、工夫して作品を作っていました。
　

昨日の３時間目に、１年生の子どもたちを対象に「防犯教室」が行われました。一宮市の地域ふれあい課の講師の方々に劇を見せていただきながら、自分の身を自分で守る方法を学びました。
　合言葉は「いかのおすし」です。
　 いか：ついていかない
　　　の：のらない
　　　お：おおごえでさけぶ
　　　す：すぐにげる
　　　し：しらせる

　この合言葉を常に伝えながら、自分の身を守る意識を高めていきたいと思います。

　国語の「だれもが関わり合えるように」では、自分がもっと知りたいと思うものについて調べ学習をしています。今日は、点字や手話などそれぞれ興味が持ったものをインターネットで調べました。

　今日の音楽の時間は、リコーダーで星笛の合奏をしました。グループの中で２つのパートに分かれて行いました。グループで練習した後、発表しました。みんなで協力し、パートごとでそろって、きれいな音色で演奏することができました。