最新更新日:2024/11/19
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ようこそ神山小ウェブページへ♪「笑顔いっぱい 元気いっぱい 学びいっぱい」の神山っ子の学校生活の様子をご覧ください!

6/7 3年生 観劇会

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今日は待ちに待った観劇会です。
劇団風の子さんの「マーレンと雨姫」を物語の世界に入り込んで
鑑賞することができましたね。

6/7 5・6年情報児童 「観劇会」

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 これは、観劇会の様子です。
題名は「マーレンと雨姫」というおもしろそうな名前です。
みんな楽しそうに見ていますね!劇団のみなさんから、何か1つ学んで帰れると良いです。
ちなみに、劇団の人は北海道から来られているそうなので、感謝しましょう!

6/7 観劇会

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今日は、全校のみんなが楽しみにしていた観劇会でした。劇団風の子による「マーレンと雨姫」を観ました。自然環境の大切さがテーマとして描かれていました。みんな、劇団の方の素晴らしい演技に引き込まれていきました。

6/7 2年生 学校訪問

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 昨日は神山小学校の様子を他の先生方が見にきてくださいました。
 2年6組は5時間目に国語「スイミー」をがんばりました。みんなで大きな魚をつくるのは大変でしたが、スイミーの気持ちをよく考え、取り組むことができました。

6/6 5年生 がんばりました!その2

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今日はたくさんのお客さんが来てちょっぴり緊張気味…
でも,どの子も一生懸命授業に取り組むことができました♪

さすが,5年生!
【3組,4組の授業風景】

6/6 5年生 がんばりました!その3

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5組は特別に5時間目まで残って体育の授業をしました。
どの子も汗だくになりながら,一生懸命ボールを追いかけていました。

みんなの一生懸命な姿,とっても立派でしたよ♪

6/6 5年生 がんばりました!その1

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今日はたくさんのお客さんが来てちょっぴり緊張気味…
でも,どの子も一生懸命授業に取り組むことができました♪

さすが,5年生!
【1組,2組の授業風景】

6/6 5年生 読み聞かせ

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ボランティアの保護者の皆さんの読み聞かせがありました。
朝の読書の時間,いつもとは少し違ったお話の世界にどの子も目を輝かせていました。

今月は読書月間です。
興味のある本をどんどん読んで,自分の世界を広げていきましょう♪

6/3 1年生 育ってきたよ

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今週はとてもいい天気が続き、間引きをしたあさがおはどんどん大きくなっています。
子どもたちは休み時間になると中庭に出て、自分のあさがおを見に行っては嬉しそうににこにこしています。
毎日もっと大きくなあれと願いを込めて育てています。

6/2 5年情報児童 「走りはばとび」

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 これは、5年生の体育の様子の写真です。
何をしている姿かわかりますか?
一生懸命走りはばとびをしているところです!!
みんな記録を少しでも伸ばそうとがんばっていますね!

6/2 4年 草むしり隊

掃除の時間に、外掃除の子たちが一生懸命に草むしりをしてくれました。根っこがかたくてむしれない子は他の子と協力しながら頑張って草と戦っていました。
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6/2 4年生 電池の向きを変えると・・・

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「回る、回るー!」
「電池の向きを変えると、モーターの回る向きも変わるよ!」
実験キットを使って子どもたちは興味津々!電流が流れる向きについて考えることができました。

6月1日 1年生 あさがお 図書館

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あさがおの葉も少しづつ成長しているので、今日はついひをしました。どんどん成長するあさがおをみんな楽しみにしています。

1年生も図書館で本を借りることが出来るようになりました。まだ、一人では借りずクラスのみんなと一緒に返したり、借りたりして練習をしています。

6/1 本の読み聞かせ

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 本日よりあじさい読書月間が始まりました。今朝は4クラス、読み聞かせボランティアの方に本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、とても静かにじっくりと聞いていました。これから順次、各クラスで行っていく予定です。読書月間に、たくさんの本と出会い、読書を楽しんでほしいと思います。

6/1 3年生 教育実習の先生

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今週から教育実習の先生が来られました。
3週間、たくさん遊んで勉強してくださいね。

6/1 3年生 地図作り

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社会の学習では、地図記号を使って、地図を作っています。
新しい発見がありますね。

5/31 1年生 算数の時間

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算数の時間に
様々な箱や缶などを組み立てました。
これからどんなお勉強をするのかとても楽しみですね。

5/31 5年情報児童 「体育の時間」

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 5年生は今体育の授業でバレーボールをしています。
4人グループで作戦をしっかり考えてできました。
作戦は上手に立てれたかな?

5/30 5年生 新聞を読もう

先日、新聞の構成について学習したので、今日は新聞パズルに挑戦しました。
初めは、ピースの形だけを見てパズルを組み立てることを考えていましたが、何回かやるうちに、目をつけるところが変わってきました。題字や天気予報、広告などの決まった位置にあるものを並べたり、見出しと写真記事の内容を見て並べられるようになってきました。
こうした取り組みを通して、新聞に対する抵抗を減らし、興味関心を高めていきたいと思います。
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5/30 6年情報児童 「そうじに気持ちを込めて!」

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 これは印刷室を掃除している様子です!
1人1人が学校をきれいにしようと思って、真剣に取り組んでいますね!
これからもみんなの努力に注目です!!
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