「のってみたいな　いきたいな」というテーマで絵をかいています。今日は、下がきをしました。下がきのクレヨンの色を「みどり」「おうど」「ちゃいろ」「こげちゃ」から選んでかくよう指導しました。黒で下がきをかくより、絵に柔らかさや豊かさをだすためです。

　２年生の英語活動の様子です。いちばん前の席の子が運動している絵を見て、後ろの席の子に伝言していきます。最後の子が伝言された内容をジェスチャーをしながら、英語で答えるというゲームを行いました。とても楽しく授業をすることができました。

　３年生の体育の様子です。持久走の練習をしました。仲間で声をかけあい「がんばれ」「あと少し」と運動場に声援が響き渡りました。

　「何がほしいですか」という問いに対して「〜がほしい」と答える会話を学習しました。ほしいものは、食べ物を中心に答えていきました。

　５年生の学活の様子です。「ほめ言葉のシャワー」を行いました。お互いに相手の良いところを１分間の中で、たくさん出していきます。ほめてもらった子たちの表情がとても優しくて、いい表情になっていますね。いい時間になりました。

　６年生の国語の授業です。冬を感じる言葉とその意味を知ろうというめあてで、学習しました。冬のイメージを広げる二十四節気の言葉の意味の確認をしました。

　硬筆の時間です。文字の組み方に気をつけて、ていねいに書写ノートに書くことができました。しっかり集中して取り組むことができました。

　１年生の算数の授業です。今まで学習してきた内容の確認のための練習問題を、各自で解きました。２位数の計算に関心をもち，進んで計算することができました。

　お気に入りの絵本のを紹介します。版画にするためのスケッチを行いました。絵本に登場する場面絵の中に、自分も描き入れます。色づかいもカラフルで、とても楽しい作品になりました。

　元気な声が３年生の教室から響いてきました。英語活動の様子です。「今日の天気は何ですか」という疑問文で、「晴れ」「曇り」「雨」「寒い」「暑い」という答え方を練習しました。

　５年生家庭科の時間の様子です。ミシンの使い方にも慣れて、直線縫いもきれいにできるようになりました。アップリケもデザインして、アイロンがけをしました。いい作品になりました。

　本日より、中間放課に全校で、持久走練習を行います。準備運動をした後、高学年は外側を、低学年は内側を、みんなで走ります。２月１４日（水）の持久走大会でよい記録を出すためにも、また、かぜに負けない丈夫な体を作るためにも、頑張ってほしいと思います。

　学校公開に合わせて、「親子スマホ・携帯教室」を開催しました。電話会社から講師を招いて、スマホ・携帯の正しい使い方を説明しました。保護者にも多数ご参加いただきました。被害にあったり、人に迷惑をかけたりしないような利用方法を学ぶよい機会となりました。

　漢字クイズに答えながら漢字について学習したことを振り返りました。それから、グループごとに漢字クイズを作りました。楽しく漢字の学習ができました。

　理科では、ふりこの実験を行いました。今日は、ふりこにさわって、ふりこには、どのようなきまりがあるか調べました。ふりこの長さやふれはば、１復などについて理解を深めました。

　１年生の道徳の授業の様子です。今日はお家の人がいらっしゃる中で、たくさんの子たちが手を挙げて自分の意見を発表することができました。友だちの考えもいっぱい知ることができました。

　２年生の生活科の授業の様子です。今まででできるようになったことを発表しました。発表内容を画用紙にまとめ、自画像も描きました。みんなの前で大きな声で発表することができました。頑張りましたね。

　縦割り班で鉢に植えたパンジーの水やりを、毎朝欠かさず行っています。３年生の児童たちは正門に置いてあるパンジーが担当になっています。早く大きくなってね。綺麗に咲いてね。と心を込めて水をあげることができました。これからもよろしくお願いします。

　それぞれの数字にひらがなを割り当てることで、数字を並べれば、暗号になります。子どもたちは、数字を並べて数の暗号を作り、みんなで解読しました。楽しい学習でした。

　いろいろなものの長さを予想して測るという学習を進めています。今日は、長いテープに、１０センチメートルごとに印をつけたものさしを作りました。