教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。
校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。

どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

　以下のように、第４回 大和東小学校 学校運営協議会を開催いたします。

１　開催日時 平成28年12月12日(月）
２　場所 14:00〜 校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
　・傍聴を希望する場合は、12月1日(木)までに学校にて事前受付をお願いします。
　・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
　・定員を超えた場合は、12月2日（金）午後3時から抽選を行います.
５　議題
（１）学年からの活動報告（３年生）
（２）２学期の活動
　・修学旅行　　・学校支援ボランティア　
　・地域ボランティア　・ＰＴＡ活動
（３）その他
　・３学期行事予定　・不登校、いじめ対策
　・学習と生活　・人権週間　など
６　問い合わせ先 本校教頭（28-8717）
※下記の写真は、本年度の運動会の様子です。

　今週の背面黒板には、「テストに向けての取組」「わくわくクッキング」など行事や生活についての子どもたちへの願いが書かれていました。
　子どもたちは、担任の先生が背面黒板を通して投げたボールをキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。
　これから寒くなりますが、先生としっかりキャッチボールして心の温かい人になってくださいね。

今日は計測を行いました。練習を重ねただけあって、とても軽やかにハードルを越えていました。

理科の授業で化石の観察をしました。初めて見る化石に少し興奮気味でした。

明日は，楽しみにしている親子わくわくクッキングです。
準備できました。
もし，お時間がありましたら，エプロンをもってぜひ家庭科室へ！

　本日５時間目に１年生の児童を対象に防犯教室を実施しました。
　「いかのおすし」を教えてもらい、ちょっとした劇も見ました。その後、代表の子が「知らない人が車で近づいてきたら・・・」という想定で実践してみました。上手に逃げることができていましたね。自分の身は自分で守れるよう、お家の人とも今日の防犯教室のことを話してみてくださいね。

今日は、3・4組一緒に屋内運動場で体育を行いました。みんなで声を出して準備運動をしたため、「いつもよりもすごく声が大きい！」と嬉しそうでした。準備運動の後は、鬼ごっこをしました。赤白に分かれて、ふえおにやしっぽとりをしました。

鬼ごっこの後は、ドッジビーです。3組対4組でやったり、赤対白でやったりと楽しみました。

お金を数える学習です。そして、いつものお金の学習の他に、電車の乗り方も勉強しました。電車が大好きな子が多いので大盛り上がり。大きな声で先生の言っている事を繰り返し言う事ができました。

防犯教室の劇が楽しく、子どもたちは劇に入り込んでいました。劇中の主人公が危ない時には、みんなで声援をおくっていました。楽しく学ぶことができました。

防犯教室を実施しました。守ってほしいことを分かりやすく話してもらえました。守ってほしいことをしっかり指導していただきました。

本日は、たくさんの保護者の方にご来校をいただきありがとうございました。

今週中公開をいたしておりますので、ぜひお子様の頑張る様子をご覧いただき、ご家庭でたくさんほめていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　来週の月曜日から再来週の月曜日までテストを行います。
今は、テスト勉強週間です。毎日のテスト勉強を見ると、自分の苦手な問題や暗記に取り組んでいることがわかるノートがたくさんあります。
目標に向けて、さぼらず、集中して、それなりの時間をかけて努力を続けましょう。

１１月１５日（火）　国際交流　６年生　３

１１月１５日（火）　国際交流　６年生　２

　国際交流の授業では、ニュージーランド出身のロザンナ先生にお話を聞きました。児童は、ニュージーランドの環境や観光について真剣に聞いていました。

　「”空が海に見える場所”に行ってみたい！」と興奮の児童もいましたね。

生活科では、家での自分の一日の生活を振り返って、書き出してみました。
イラストを交えて分かりやすく一枚の用紙に書きました。
その後、となりの人とペアで対話をしました。

お家で自分のできることは、何か考えてみましょう。
どんなお手伝いができるかな。

ハードル走のタイムを測定しました。低い姿勢で跳ぶことができました。

　国際交流では、「ニュージーランドと日本の違うと同じ」について学びました。
子どもたちは、ロザンナ先生の説明を聞き、ニュージーランドと日本には似ているところがたくさんあることに驚いていました。