今日は、4年と2年の交流学級で、サツマイモほりがありました。今日もたくさんとれました。
　サツマイモをほったあと、司書の先生に「ねずみのいもほり」（文：山下明生文・絵：いわむらかずお、チャイルド本社）を読んでいただきました。ネズミの子ども達がお父さんの作ってくれたショベルを持っていもほり大会へ行くお話です。楽しい気持ちになりました。

国語で「鳥獣戯画」についての解説文を学習しています。毎授業の中で、鳥獣戯画のことがわかるようになり、だんだん好きになってきました。

社会の歴史の学習は、いろいろな人物が出てきます。足尾銅山の鉱毒事件の田中正造や国際連盟で活躍した新渡戸稲造など、教科書やスクリーンで映像を見て確認し覚えています。

読書感想画に取り組んでいます。色の濃淡にも気を付けて、一筆一筆丁寧に色を付けています。どの子も真剣に自分の作品に向き合っています。自分の中にある物語の世界を表現できたかな？

　ペアの５年生と一緒にいもほりに行きました。たくさんできているところもあれば、掘ってもなかなか見つからないところもあり、さまざまな収穫状況でした。それでも、おいもが出てくると５年生のお姉さん、お兄さんが掘らせてくれて、子どもたちはうれしそうでした。

　理科で、物の重さについて学習しています。今日は、物は形が変わると、重さが変わるか調べました。自分で作った実験道具で、一人一人実験した後、結果をグループで話し合いました。

　読書感想画を描いています。今日は特に絵の具の使い方を工夫して色をぬりました。筆の動かし方、色の重ね方、水の量など工夫することで、個性を出すことができました。

　今日はひき算カードを使って、二人組になって練習をしました。カードの式を見て、素早く答えを言います。

　家庭科でミシンの使い方を勉強しています。今日は上糸をかける練習をしました。ミシンの針の穴に糸を通すのは難しいですが、ペアで助け合って行いました。その後、直線ぬいや返しぬいの練習もしました。

チャーハン・牛乳・ワンタンスープ・フルーツ杏仁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　杏仁豆腐は中国発祥のデザートで、もともとは薬膳料理として食べられていたそうです。あんず種の中にある「仁」は、喘息の治療薬として使われていました。それはとても苦いので、粉末にして、苦味を抑えるために甘く料理し、服用しやすくしたのが「杏仁豆腐」の始まりだそうです。

　物語「花咲き山」の気に入った場面を絵に表しました。色使いや筆の動かし方を工夫しながら色をぬりました。

　木曽川中学校区青少年健全育成会のあいさつの標語募集に応募した作品の中から優秀作品が選ばれ、看板が作られましたので、昇降口に立てました。また教室の出入り口などにも、掲示しました。気持ちのよいあいさつができる子の育成に地域とともに取り組みます。

明日３０日は、ＰＴＡ厚生部会の方々が、ベルマークの集計をしてくださいます。広報ベルマーク委員会では、集計が少しでもスムーズにいくように、わくに沿って切っていないベルマークを、みんなでがんばって切っています。

地震とそれによる火災の避難訓練を行いました。静かに落ち着いて避難できたので、消防署の方に褒めていただきました。その後、消火器の使用法について教えていただきました。先生たちが実際に正しい手順で消火器を使用しました。

１時間目に東っ子農園でいもほりを行いました。
ペア学年の５年生とともに、一生懸命いもを掘り起こしました。
今年は豊作です！！！

　5年と3年のペア学年で、東っ子農園でサツマイモほりをしました。思ったよりたくさん取れ、子ども達はとてもうれしそうでした。

今日は赤い羽根共同募金の２日目でした。
たくさんのご協力ありがとうございます。

赤い羽根共同募金は３０日が最終日です。
またよろしくお願いします。

2年生とペアでいもほりをしました。一緒に植えた苗が大きくなって、りっぱなおいもになっていました。

　2年生のペアの子と一緒にいもほりをしました。たくさん獲れて嬉しかったね。

　避難訓練を行いました。大きな地震の後、火災が発生したという想定で取り組みました。各学級、担任指導のもと、静かに速やかに運動場に避難ができました。
　今日は消防署の方にもお越しいただき、避難についての話と消火器の使い方を教えていただきました。