最新更新日:2024/11/15 | |
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手回し発電機を使って 【12月15日(木)の6年生】
理科の時間です。
手回し発電機にコンデンサーをつなぎ、電気をためる実験をしました。 みんなで協力してコンデンサーに電気をため、豆電球や発光ダイオードにつないで明かりをつけることができました。 ものの溶ける様子 【12月15日(木)の5年生】
理科の時間です。
食塩が水に溶けていく様子を観察しました。 もや〜としたものがたくさん見えましたね。 グループで協力して、準備や片付けもてきぱきできました! たのしかったね 【12月15日(木)1年生】
今日は、パソコンでお絵かきをしました。マウスを上手に使って、楽しい絵を描いていました。
音楽の時間は、鍵盤ハーモニカと木琴で「きらきらぼし」の合奏を楽しみました。友達の音色をよく聴いて演奏できました。 楽しかったふれあいタイム【12月15日(木)の1年生】
今日のふれあいタイムは、男女混合でドッジボールをしました。スリルもあり、みんなで力を合わせる大切さを知ることができ、楽しくできました。
祝 1カ月6日給食残飯0によるレクリエーション!【12月15日(木)の6年生】
今日は、レクリエーションをしました。ボールを使った「けいどろ」をしました。走って、投げて大騒ぎでした。
話し言葉と書き言葉【12月15日(木)の6年生】
国語の時間に話し言葉と書き言葉の違いについて勉強しました。
発表【12月15日(木)の6年生】
発表も頑張っています。
音楽の演奏会 その1【12月15日(木)の6年生】
今日は2学期最後の音楽の授業でした。それぞれ練習してきた楽器で演奏会をしました。
音楽の演奏会 その2【12月15日(木)の6年生】
みんな楽しそうに演奏していました。みせてもらった先生も楽しい気持ちになりました。
2学期最後の音楽!ありがとうございました。【12月15日(木)の4年生】
いろいろな打楽器を音楽に合わせて、みんなで回しながら演奏をしました。みんなで体を揺らしながら、楽しく音楽の授業を締めくくることができました。
ふれあいタイム楽しみました!【12月15日(木)の4年生】
今年最後のふれあいタイム、今回は「王様ドッチ」を楽しみました。相手のチームの王様はだれか考えながらゲームを行いました。予想はあっていたかな??
直角三角形作り 12月15日(木)の2年生
今日は、算数で長方形・正方形から、直角三角形を作り、その特徴を三角じょうぎを使って調べました。長方形、正方形、直角三角形それぞれの特徴を整理して、覚えていこうね。
ふれあいタイム その1 12月15日(木)の2年生
今日はふれあいタイムありました。グループごとに「みんなでお絵かき」というというゲームをして楽しみました。
ふれあいタイム その2 12月15日(木)の2年生
みんなで相談してかいた素敵な絵がたくさん完成しました。
寒くても元気!【12月15日(木)の4年生】
どんどん寒さが厳しくなってきました・・・その中でも4年生は元気いっぱい!体育の時間では縄跳びを行いました。
ローマ字入力にチャレンジ! 12月15日(木)3年生
いよいよ習ったローマ字を使っての、パソコン学習の日です。まだまだ、ぎこちない感じの子どもたちですが、一生懸命にキーボードに触れていました。興味関心を高める学習ゲームを活用してみました。忍者がパソコンローマ字入力の修行の旅に出るというものです。どんどん難度が高くなってくるので、それはそれは大人気でした。
クリスマス会を開きました その1【12月15日(木)のたんぽぽ】
待ちに待ったクリスマス会を開きました。「自分たちが楽しむだけではなく、来てくださった人にも楽しんでもらおう」という思いで会を進めていきました。
クリスマス会を開きました その2【12月15日(木)のたんぽぽ】
リコーダーやハンドベル演奏も緊張しましたが、自信を持って演奏することができました。おうちの人からの手紙、とてもうれしかったですね。大きく成長したクリスマス会でした。
サンタさん、来るかな? 【12月14日(水) 1年生】
12月に入ってから、子どもたちは、クリスマスをとても楽しみにしています。サンタさんがプレゼントを持ってきてくれるのか、今からワクワクしている子どもたち。今日は、松ぼっくりでクリスマスツリーを作りました。どの子も、願いごとをしながら、楽しく作れました。
算数の時間は、「0のたしざん」を学習するために玉入れゲームをしました。新聞を丸めたボールが箱に入ると、歓声があがりました。 国語の時間は、図書館で冬休み用の本を2冊借りました。休み中、たくさん読書をしてほしいと思います。 アルファベット覚え中! 【12月14日(水)の4年生】
英語活動では、カードを使ってゲームをしながらアルファベットを覚えています。
家庭でも、身近なアルファベットを読む練習をしてみましょう。 |
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