汚れが残っているところが赤く染まる薬で、磨き残しがどこにあるかを調べます。おうちの人に見てもらったり、鏡で見たり。「奥歯のへこんだところが真っ赤だ！」「歯が歯茎にくっついたところが赤いね。」

　今日は、おうちの人にも来ていただいて親子歯磨きをしました。保健の先生や学校歯科医の先生に、歯の磨き方やいつ磨くといいかなどのお話を聞きました。その後、口の中に細菌がどのくらいいるかのＲＤテストをしました。

　昨日、ＦＢＣ（フラワー・ブラボー・コンクール）付帯事業「私たちの学校花壇を描いた絵コンクール」の表彰式が、愛知県自治センターで行われました。
　千秋小学校は、４年生の浅野さんが『中日新聞社賞』を受賞しました。
浅野さんは、主催者から賞状とメダルをいただきました。

　親子が一緒に歯磨きをする場面は、とても微笑ましく、温かい雰囲気が伝わってきました。

　保護者の方と一緒に仕上げ磨きをしました。子どもたちは、きれいな歯になったことを喜んでいました。
家でも、歯磨きを続けてください。

　染め出しでは、真っ赤になった口の中を鏡で除きこんだり、保護者の方に見せる場面もありました。

　１年生の「親子歯磨き教室」がありました。
１年生の子や保護者の方は、歯磨き指導にみえた学校歯科医の先生や歯科衛生士の方から、磨き方のこつや歯を守るために大切なことを聞きました。

【第３回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　平成２８年１１月２４日（木）１1：３０〜
２　場所　　　　千秋小　校長室
３　公開　　　（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員３名
（傍聴を希望する場合は、１１月１８日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。）
５　議題
・児童の様子について（授業参観）
・ＰＴＡ学校外活動
　 ・運動会保護者アンケート
・意見交換
・その他

学習発表会では、林先生にピアノの伴奏を始め、歌やケチャの指導までしていただき、大変お世話になりました。みんなでお礼の手紙を書こうということになり、心を込めて一生懸命気持ちを伝えました。学級委員さんに代表で挨拶をしてもらい、林先生に手紙のプレゼントをしました。

とっても林先生が喜んでくれて、みんな嬉しそうでした。

１８日におもちゃ祭りをします。今日は１年生の子達に招待状を渡しに行きました。

「〇〇のお店をやるからぜひ来てね！」と、ＰＲしながらペアの子に渡していました。

いっぱいお客さんが来てくれるといいですね！

中間放課に、避難訓練を行いました。

今回は、いつ訓練があるかを子どもたちに予告していませんでしたが、緊急地震放送が流れると、落ち着いて身を守る行動をとり、運動場に避難することができました。

今日は、全校で時間の予告がない避難訓練を行いました。

中間放課に、緊急地震速報の放送が流れ、子どもたちは教室や運動場、廊下など、それぞれがいた場所に応じて、迅速に身を守ることができました。

今後も、安全を最優先にした避難行動が取れるよう、真剣に取り組んでほしいと思います。

今日は、先週描いた読書感想画の色塗りに入りました。

どの色を使うと効果的になるのか、子どもたちはいろいろ考えながら一所懸命塗っていました。

　１１月１９日（土）の学校外活動について、以下の点についてご協力をお願いいたします。

１　上履きをご用意ください。
２　車での来校はご遠慮ください。
３　低学年のお子さんは、保護者同伴でお願いします。

１８日におもちゃ祭りをします。今日は招待状を渡しに１年生の教室に行きました。「○○のお店をやるから来てね！」と自分のお店をＰＲしながら、ペアの子に招待状を渡していました。

　体育の時間にマットあそびをしています。今日は、長くつないだマットで、自分のできる回り方や跳び方をしました。どんどん新しい技も作りました。

　２年生におもちゃまつりの招待状とお店の案内の紙をもらいました。招待状には丁寧な字で「まってるよ。」と書いてありました。かんつりやボーリングなどのいろいろな遊びがあるようで、１年生は「どこにいこうかな。」ととても楽しみにしています。１８日に体育館で行います。

　放課に地震が起きたときを想定して、避難訓練を行いました。
自分の身は自分で守ることができるように、倒れてくるものの近くに寄らないことや、ガラスなど壊れやすいもののないところに避難することを確認しました。
　外で遊んでいた児童も、すぐに運動場の中心に避難することができました。

学習発表会が終わり、５年生は今日、久しぶりの屋内運動場での体育を楽しみました。
ソフトバレーボールを、チームに分かれて練習しました。
子どもたちはすぐに感覚を取り戻し、お互いに励まし合いながら楽しく取り組むことができました。

５年生は社会科で学んだ自動車工業と、遠足で訪れたトヨタ自動車高岡工場を見学してわかったことを、新聞にまとめる学習に取り組んでいます。
自分が特に伝えたいことを見出しに書き、パンフレットなどの資料も活用しながら、自分の意見や感想を書こうと努力する姿が見られました。