10月4日 各クラスの様子 3年生
1組では、ローマ字の練習をしています。
丁寧に書き、簡単な単語も書きました。 2組では、リコーダーの練習をしています。指使いが難しくなってきましたが、必死に練習しています。ご家庭でも演奏を聴いてみてください。 10月4日 台風18号の動きに注意
気象庁は市町村等をまとめた地域ごとに「暴風域に入る確率」を発表しています。 確率の値が最も大きい時間帯には暴風域に入っている可能性が最も高いことを示します。
このデータを見ると、15時から深夜にかけて暴風警報が発表される確率が高くなっています。一番確率が高いのは、18時から深夜にかけての様です。 明日、子どもたちの一斉下校は、13時10分です。下校後は、不要な外出をしないように伝えてください。 なお、状況によっては、予定よりも早く下校させることがあります。 この場合に備えて、近所で話し合っていただけるとありがたいです。 文と画像は、気象庁HPから掲載しました。 詳しく見たい方は、こちらをクリックしてください。↓ http://www.jma.go.jp/jp/typh/storm-329.html?t=1618 10月4日 熱中症に注意
本日は、30度を超える予報となっています。前日との気温差により、体調を崩すおそれがあります。
学校では、熱中症を予防するために、水分補給を呼びかけています。 ご家庭でも十分気を付けてください。 画像は、気象庁HPから掲載しました。 http://www.data.jma.go.jp/fcd/yoho/data/kouon/ 10月4日 台風18号接近による給食及び登下校について
気象情報等により、台風18号が接近しつつあることはご承知のことと思います。つきましては、10月5日(水)の給食及び登下校については、下記のとおりとしますので、よろしくお願いします。
下記の内容のプリントを本日お子さんに配付します。明日の動きについて確認をしていただけるとありがたいです。 台風18号は、数日前の予報よりやや動きが遅いため、5日(水)午後一宮市に影響がありそうです。 プリントの(2)の状況として、お子さんが登校後に暴風警報が発表されることも考えられます。お子さんの安全を考えると、状況によっては、暴風警報が発表される前に予定より早く帰すことも考えられます。その場合に、近所の方で協力して帰宅できるよう話し合っていただけるとありがたいです。 記 1 給食について 事前に中止の措置は取りません。 (予定通り午前中授業です) 2 登下校について (1) 児童が登校する以前に「一宮市」に暴風警報が発表されている場合 午前6時までに解除 午前日程のみ、授業を行う(給食あり) 午前6時を過ぎてから午前8時30分までに解除 2時間を経てから午前日程のみ、授業を行う(給食なし) 午前8時30分を過ぎてから解除 授業は、行わない(休校) ☆ 児童館も、休館となります。 (2) 児童の登校後に、暴風警報が発表された場合 ・台風の中心位置、進行速度及び方向、発表時における気象状況等より判断して、全児童を安全に帰宅させ得ると認めた場合には、当日の授業を中止して下校をさせます。 ・下校させることになった場合は、学校HPや携帯メールでお知らせします。 ・急な下校になった場合の対応を親子で確認しておいてください。 ・既に戸外の通行は危険と認める場合や、保護者が不在で帰宅が困難な児童、児童館・児童クラブに通っている児童は、学校に待機させ、保護者の迎えを待ちますのでよろしくお願いします。 ☆ 児童の登校後、暴風警報が発表されなくても早帰りする場合、児童館は休館となります。 (3) 児童生徒の登校前に、豪雨、雷雨、通学路の冠水がある場合 豪雨や雷雨、通学路の冠水、河川の増水等により、保護者が登校させるのは危険と判断された場合は、登校を見合わせ、安全を確認してから登校させてください。 10月3日 台風18号の動きに注意このままの状況だと5日(水)午後、東海地方に接近する恐れがあります。 今後も気象情報や千秋小HPから最新情報を得るようにしてください。 画像は、気象庁HPから掲載しました。 http://www.jma.go.jp/jp/typh/ 10月2日 組立体操2 6年生10月2日 学年リレー 6年生1つのバトンを17人でつなぎました。 それぞれのチームがいかに速くゴールできるか作戦を立て、チームワークよく走りました。 10月2日 組立体操1 6年生6年生は、小学校での最後の運動会。 これまでの練習では、5年生の目標として、6年生らしい姿をいつも見せていました。 練習の最初は、「無理。」「できない。」「相手をかえて・・・」などの声があり、不安な様子でした。 しかし、まわりで技ができるようになると、それに刺激を受け、「自分たちも」という前向きな発言が目立つようになりました。 そんなころから、子どもたちが技を作るときには、自分たちで小さな声で「せーの」という声が出るようになっていきました。 夏休みから個人練習をし、本日を迎えることができました。 ご家庭での励ましが、何より、子どもたちにとって励みになり、力になったことでしょう。 自分自身の成長を実感することができたみなさんは、きっと、大人へ近づくことができたでしょう。 今日のこの経験を、今後の学校生活に生かすことができるようにしましょう。 感動を、ありがとう。 10月2日 騎馬戦1 6年生大将が立派に口上した後、一騎打ち戦をしました。 熱い応援が力となり、白熱した戦いが繰り広げられました。 10月2日 運動会 3年生
本日はご声援ありがとうございました。子どもたちの輝く姿をたくさん見ることができたと思います。美味しいお弁当もありがとうございました。
10月2日 運動会がんばりました!その4 4年生
ちからいっぱい!笑顔いっぱい!4年生!!よくがんばりました。
10月2日 運動会 開会式
心を一つに
10月2日 運動会がんばりました!その2 4年生
ソーラン節もかっこよかった!気合いいっぱいの4年生。力強い踊りに感動しました。
10月2日 デカパンでGO!2年生
大きな声でチームを応援しながら、走りました。仲間と息を合わせ、一生懸命頑張りました。
10月2日 運動会がんばりました!その1 4年生
子ども達の「情熱」と「団結」のおかげで天気も回復し、元気いっぱい運動会で活躍しました。笑顔がはじけるすてきな1日でした。
10月2日 運動会〜その2〜 5年生さきほど、5・6年生の組立体操が静かに幕を閉じました。 夏休みの宿題として、あらかじめ一人技や二人技の基礎を練習し、いよいよ仲間と共に本格的な練習に臨んだ9月。 5年生の子どもたちは、高度な内容に何度も弱音を吐き、挫けそうになりました。 それでも、5年生は雑草のようにたくましく、何度も立ち上がり、6年生の力も借りながら今日まで練習をがんばってきました。 今までできなかったことが今日の本番でようやくできた子。 本番での緊張のあまり、失敗してしまった子。 いろいろなドラマが、そこにはありました。 5年生68人、みんなが心を一つにし、組立体操を成し遂げることができました。 よくがんばった! 感動した! 10月2日 運動会
今日は運動会!練習の時は、「練習に出たくない」など参加できない児童もいましたが、本番では元気いっぱい力を発揮することができました。自分なりに、ひたむきに取り組む姿に胸が熱くなりました。よく頑張ったね☆
10月2日 運動会〜その1〜 5年生
待ちに待った運動会。運動会を進行する大事な係の仕事がある中で、自分の種目にも一生懸命取り組む姿をたくさん見ることができました。指示を待ってから動くのではなく、自分から動くという姿勢が見られ、子どもたちの成長を感じました。
10月2日 運動会 開会式
元気な行進
10月2日 運動会がんばりました!その3 4年生
GO!GO!タイフーンでも、元気と笑顔を運んでくれました!
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