これまでにいろいろな単位を学習してきました。今日は、単位の復習とまとめをしました。教科書の問題のあてはまる単位を考えて発表しました。

　国語の時間に読み聞かせをしました。「うりこひめとあまんじゃく」の話に子どもたちは聞き入っていました。聞き終わったあとには、ノートに読書の記録を書き込みます。次の時間は図書館へ行って、好きな本を選び、読む予定です。

　今、音楽に合わせてなわとびをするリズムなわとびに全校で取り組んでいます。月曜日と金曜日の昼放課は、運動場に音楽を流し、みんなでなわとびを楽しみます。今日は初日です。たくさんの児童がなわとびを持って運動場に集まってきました。体育委員の児童が前で手本を示します。

　11月に見学に行った図書館のことを新聞にまとめています。見学でわかったことを書き留めた見学メモをもとに文を作っていきます。また、読む人にわかりやすくするため、文の配置やまとめ方も工夫します。一人一人じっくり取り組んでいます。

ごはん・牛乳・八宝菜・餃子・中華あえ　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　今日のおかずの餃子は、もとは中国から伝わってきた料理ですが、実は日本風にアレンジされた料理です。中国の一般的な餃子は、「水餃子」といって、茹でて作ります。皮が分厚く、モチモチとした食感で、中の具材には豚肉や白菜を使い、にんにくは入れません。ごはんのおかずとしてではなく、主食として食べます。今日は薄めの皮に、鶏肉や豚肉、キャベツや玉ねぎの入った日本風の焼き餃子です。このように、外国の料理だと思っていたものも、もっと違う本来の姿がある場合があります。調べてみると面白いですよ。

　社会科で愛知県の人口の移り変わりをグラフを使って調べました。横軸は何を表しているか、縦軸は何を表しているかという読み取りから始まり、年々増加していること、どの年代の増加が一番多いかなどたくさんのことを読み取りました。

　全校集会で次のように子どもたちに話をしました。
『先週、人権について話をしました。「人を大切にする」ことについて考えられたでしょうか。人を大切にするために、「自分と違う人のことを認め、仲よくすること」「人の気持ちを思いやり、嫌がることを言わないこと、やらないこと」に気を付けましょうと話しましたが、今日はもう少し考えてみましょう。私は日本の愛知県に生まれました。そして、黒い髪、黒い目で、みんなが今見ているような顔をしています。これは、私が選んでこうなったわけではありません。人はみな違う顔や体をもち、違う所で生活する人は、違う言葉を話します。私の母は、ずいぶんとしをとっているため、私のように速く歩くことができません。杖をついてゆっくり歩きます。年齢でも違いがあります。自分や多くの人と違うからといって、からかったり、嫌がることを言ったり、悲しむことをしたりして傷つけてはいけません。人を大切にできる人は素敵な人だと思います。木曽川東小学校のみなさんには、人を大切にする素敵な人になってほしいと思っています。』

胃腸かぜやインフルエンザの流行が心配です。今朝の集会では、保健委員会が冬を元気に過ごすためにどうしたらよいかを発表しました。外で元気に遊んだり、手洗いうがいをしたりするなど、いつも心がけていることだと思いますが、これからも続けて健康に過ごしてほしいと思います。

木曽川町連区学校外活動推進委員会による、木曽川地区の３小学校区合同の開催です。
来年の干支の鶏を、円を切って折って貼るだけで、仕上げることができました。
貼り方によっては、立体感が出ていました。

がい数の計算を学習しました。およその数で答えを求めたいときは、初めにそれぞれの数をがい数にしてから計算するという方法を、ペアで説明し合ったり、発表したりしました。

国語で学習した「宮沢賢治」についてのブックトークがありました。図書館の先生から宮沢賢治の生き方や考え方と、そのことがわかる本を紹介してもらいました。宮沢賢治の本を読んでみたいと強く思うようになりました。

冬に気軽に取り組める運動といえば、なわとびですね。今日はリズムなわとびの練習をしました。友達の跳び方を見たり、開脚跳びのタイミングを合わせたりして、正しく身につけられるように特訓しました。

　今日は八の段と九の段の九九をつくりました。九九をまとめた表から、かけられる数ずつ答えが増えていくことに気づくことができました。

市内の歴史的建造物について調べました。隣の黒田小にある黒田城についても学びました。１度見に行けるとよいですね。

　わかりやすい文を書く練習をしました。今日は、絵を見て、読み取ったことや感じたことを書いてみました。読み手に特に注目してほしいところを詳しく書くように努めました。

「１dl（デシリットル）のペンキで３/５平方メートルの面積がぬれる場合、４dlでは何平方メートルぬれるでしょう」という問題を解く式を考えました。この後どういう計算をしたらよいか分かるように図を使って考えます。

　国語で物語文の読み取りをしています。心に残ったこと、気になったことなど発表して、じっくり読み取るために、５つの段落に分けました。

「世界に歩みだした日本」として、明治時代の関税自主権等の不平等条約について学びました。

ごはん・牛乳・どさんこ汁・サバのカレー揚げ・だいこんシリシリ

○　こんだてメモ
　みなさん、今日のサバのカレー揚げに使われているサバは、とてもビタミン類が多いということは知っていますか？骨を作るのを助けるビタミンD が豊富で、茶色い血合いの部分にはビタミンAとEが含まれています。ほかにも脳の働きを活発にするといわれているDHAや、体を作るのに大切なタンパク質、アミノ酸などがいっぱい含まれている、とても健康に良い魚です。骨があるかもしれないので、一口ずつよく噛んで、気を付けて食べましょう。

みんなが楽しみな工作の時間です。色紙を選び、はさみで切って部品を作っています。先生の説明の時には、すぐに手を休めて、話を聞くこともできていました。どんな作品ができるのでしょうか？楽しみです。