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最新更新日：2024/09/20 |
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１月１３日（金）何倍になるの（４年生）
算数の授業では、何倍になるのかを計算しました。何倍かを表す数字が整数ではなく、小数になることもあることを勉強しました。
１月１３日（金）楽しい給食前に（２年生）
給食前の様子です。みんな嬉しそうに、ハイポーズ。手洗いうがいはしっかりとしましたね。
１月１３日（金）割合（５年生）
算数の授業では、割合の学習を進めています。今日は、定員と比べて、希望者は多いクラブはどこか。みんなで考え、教え合いました。
１月１３日（金）ぼうグラフ（３年生）
算数の授業では、表とグラフについて勉強をしています。今日は、いろいろな「ぼうグラフ」をみんなで読み取りました。
１月１３日（金）のはらのうた（４年生）
国語の授業では、詩人の工藤直子さんの詩集「のはらのうた」からいくつかの詩をよんで楽しみました。今日は、自分が野原の住人になったつもりで、詩をかきました。素敵な詩がかけたかな。
１月１３日（金）大きいかず（１年生）
算数の授業では、大きいかずの勉強をしています。今日は、大きいかずを数字で書きました。ドリルにもどんどん取り組みました。
１月１３日（金）冷たい風の中（５年生）
テストが終わり、ほっと一息。体育の授業では、みんなでボールを使ったゲームをいろいろと楽しみました。しかし、風は冷たかったです・・・
１月１３日（金）学力テスト（４〜６年生）
国語と算数、２時間続けてテストに集中して取り組みました。果たして結果は・・・これまで学習してきたことが、しっかりと身についているのか。不十分なところはどんなところなのか。確認をして、これからの学習に生かしていきたいと思います。
１月１３日（金）学力テスト（１〜３年）
今日は、１時限目に国語、２時限目に算数の学力テストを行いました。最後まであきらめずに、がんばって問題をとくことができたかな。
１月１２日(木) 理科 (３年生)
導線をいろいろなところにつなげながら 明かりがつくか調べました。 電気がつくと、「あっ。」と喜びの声が上がりました。 プラス極とマイナス極につなげると明かりがつくことを学びました。 １月１２日（木）空気のあたたまり方（４年生）
理科の授業では、理科室で空気のあたたまり方を調べました。水をあたためた時と同じようになりましたね。実験前の予想と結果は、ぴったり一致しましたか。
１月１２日（木）リズムなわとび（３年生）
体育の授業では、リズムなわとびに取り組みました。ペアになって、１つずつ上の級に挑戦していきました。こつこつと練習すれば上達できることは、何でも同じですね。がんばりましょう。
１月１２日（木）おもちゃフェスティバルに向けて（２年生）
２月に予定している、毎年恒例の「おもちゃフェスティバル」。各クラスで、どのようなお店を出して１年生を迎えるのか・・・とても意欲的に考えることができました。
１月１２日（木）表やグラフを使って（３年生）
算数の授業では、表やグラフを使って、わかりやすく整理する方法について勉強しました。正の字をかいて整理したり、グラフにしたり・・・よりわかりやすい方法で整理できたかな。
１月１２日（木）書写（４年生）
書写の時間には、これまでに学習した字形の整え方を練習しました。静かな雰囲気の中で、集中して取り組むことができました。
１月１２日（木）元気いっぱい（２年生）
体育の授業では、持久走となわとびに元気いっぱいに挑戦しました。他のクラスと合同で取り組んで、いつもより刺激になったようです。
１月１２日（木）理科（６年生）
理科の授業では、地層のでき方について勉強しました。化石が何を物語っているのか・・・いろいろと考えました。興味深く勉強できたかな。
１月１２日（木）昔遊びをおそわる会に向けて（１年生）
１月２０日に予定している、地域のお年寄りの方から昔遊びをおそわる会に向けて、どの遊びを教えてもらうのかを決めました。また、紙風船をふくらませて、少し遊んでみました。教えてもらえる日が楽しみですね。
１月１２日（木）厳しい冷え込みの中で
今朝は、一段と冷え込みましたが、あいさつボランティアの子どもたちは、がんばっていました。まだまだ、厳しい寒さが続きますが、がんばってくれるようです。
１月１１日（水）算数（６年生）
算数の授業では、場合を順序よく整理して考える勉強をすすめています。今日は、表を使って、４種類のトランプから３種類を選ぶ組み合わせを考えたり、５種類から４種類を選ぶ組み合わせを考えたりしました。よく考えた１時間でしたね。
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一宮市立今伊勢小学校
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