今日は運動場で徒競走と競遊「台風の目」の練習をしました。

入場門で静かに素早く正しく整列する練習や

広い運動場での「台風の目」に挑戦しました。

入場から退場の流れも知り、運動会への期待が高まりました。

屋内運動場で初めて徒競争の練習をしました。
運動会では、力いっぱい走る姿をお家の方々に見ていただけることでしょう！

夏休みの日誌にロケットのつくり方がのっていました。
いろいろな工夫をしてつくってきたロケットをみんなでとばしました。
かっこいいロケット、きれいなロケット、よくとぶロケット…
どれもこれもすてきなロケットでした。

　運動会に向けて、ダンスの練習を運動場で行いました。ほとんどの子が、振り付けをしっかりと覚えて、楽しそうに踊っています。本番が楽しみになってきました。体調を崩したりしないように、十分注意してくださいね。

　社会科の授業では、米づくりについての学習を進めています。どの学級でも、６年生同様にデジタル教科書を活用していました。今日は、動画を見て米づくりの手順や工夫している点などを勉強しました。

　社会科の授業は、まだ「３人の武将と天下統一」の学習を進めています。どの学級でも、デジタル教科書を有効に活用しながら進めちますが、学習進度は遅れています。運動会の練習もありますが、遅れを取り戻せるように学習を進めていきましょう。

５年生は、理科で「植物の実や種子のでき方」を学習しています。花のつくりについて学び、顕微鏡で花粉を観察しました。顕微鏡は正しく使えたでしょうか。

　算数の授業では、長さのたんいについて勉強しました。1,000ｍの長さは１ｋｍ、これから毎日の生活の中でも、いろいろな場面で出てきそうな長さのたんいです。しっかりと理解し、いつでも使えるようにしていきましょう。

　算数の授業では、少数の大きさのくらべ方をみんなで考えました。整数と同じように、大きい位からくらべて、不等号で表わしました。
　また、十分の一や百分の一の大きさのちがいに注目して、理由までしっかりと発表し合いました。

　算数の授業では、「倍数」について学びました。数直線などを利用しながら、２の倍数から始めて、３、４、５の倍数へと学習を広げていきました。みんなスラスラと、学習できましたね。

　算数の授業では、十のくらいが引けないひっ算の仕方を勉強しました。百のくらいからくり下げて正しく計算できるように、何度も練習問題をときました。

　今朝は、「あいさつ一番の日」でした。児童も校門に立って、登校する友だちへあいさつを呼びかけててくれました。
　来週の９月２０日（火）は、今伊勢３校の学校運営協議会主催の「あいさつ運動」です。保護者並びに地域の皆様におかれましても、「あいさつの輪」を広げていただければ幸いです。

さわやかな青空のもと、運動場で玉入れの隊形移動やダンスの練習をしました。
トラックに並んだり、円をつくったり、直線になったりと、いろいろな隊形を覚えました。

　パス＆ランの練習とスクリーンの練習をしました。運動会の練習で疲れがたまっている中、練習をがんばりました。

メートルよりも長い長さの単位、キロメートルの学習をしました。

授業の終わりには、実際に学校の遊歩道を歩いて１キロメートルを測りました。

思っていた以上に長かった１キロメートルの長さを、体感することができました。

２学期の身体測定を行いました。

１学期からの成長を感じながら落ち着いて測定をすることができました。

また、保健室の先生から、けがなく元気に運動するためのお話を聞きました。

は・・・はやね・はやおき・朝ごはん
や・・・やめて！手足の　長いつめ
い・・・いっぱいずつの　水分ほきゅう
あ・・・あしにぴったり　運動ぐつ
し・・・しっかり　前後にストレッチ

「はやいあし」を合言葉にして、運動会の練習を頑張りましょうね。

　５年生の図工では電動糸のこぎりに挑戦します。安全には十分気を付けながら慎重に作業を進めていました。曲がった線に沿って切るのはなかなか難しいですね。切った後は紙やすりで滑らかに仕上げます。

　運動会に向けて、騎馬戦の隊形の確認や騎馬を組む練習を、運動場で行いました。今日は、風もありさわやかさを感じるほどでした。大将馬も決まり、本番に向けて気持ちは高まっています。

　国語の授業では、大すきなもののことで友だちに伝えたいこと教えたいことをノートに書き出して、友だちに発表するという勉強をしています。大すきなことだけあって、みんな意欲的です。
　学級によっては、今日発表をし合う場面もありました。発表の声、聞くときの姿勢にも注意してできました。

　２学期に入って初めてのツルレイシの観察を行いました。夏休み中に多くの実をつけ、中には熟して種がむき出しになっているものもありました。秋が深まるころまで観察を続け、植物の成長の学習をしていきましょう。