算数の授業では、水などのかさを表す単位ＬやｄＬ、ｍＬについて勉強しています。今日は、実際にペットボトルを活用して、１Ｌの水を測ってみました。

　学級園の野菜たちが収穫の時期を迎えています。子どもたちの熱心な水やりのおかげか、今年はどの野菜も元気に育ち、１〜２日に１回のペースでどんどん収穫しています。
　子どもたちは採れた野菜の色や形を見たり、実際に食べたりしながら、栽培・収穫の喜びを感じていました。

　読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、真剣に聞き、お話の世界に入り込んでいました。

運動会に選手リレーに出場するメンバーを決めました。

各クラスの代表から赤白それぞれの代表を決め、

合わせて１６名が決定しました。

２学期から本格的な練習が始まります。

３年生の代表として力いっぱい頑張ってくださいね。

他の皆さんも応援を頑張りましょう。

　ＰＴＡボランティアによる読み聞かせ会が行われました。１学期最後の読み聞かせとなりました。子どもたちは。真剣に聞き入ってくれました。

　２学期も毎月、読み聞かせを行います。今伊勢っ子のみなさん楽しみにしていてくださいね。また、読み聞かせのボランティアをしてみようという方がみえましたら、今伊勢小学校の教頭先生へ連絡をお願いします。

１学期最後の読み聞かせがありました。

鳴き方を忘れたニワトリのお話や

大好きな洗濯で鬼をかっこよくさせたお話など

ユーモア溢れる物語を子ども達は笑顔いっぱいになって聞いていました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

２学期もよろしくお願いします。

学年園の植物を観察しました。

自分の背よりも高くなったヒマワリにびっくりしながら観察していました。

定規で葉の長さを測ろうとしても定規の長さが足りないくらいでした。

その他にも、オクラ、ホウセンカ、マリーゴールドも観察しました。

きれいな花に思わず笑顔になりましたね。

　算数の授業では、２つの量の割合を新しい方法（比の値）で表わす勉強をしました。また、比の値は同じ数をかけたり同じ数で割ったりしても等しいことなどを学びました。頭の中をしっかり整理しておいてくださいね。

　算数の授業では、四角形を対角線で分けた時の形について調べました。長方形、平行四辺形、台形を対角線で分けて、できた三角形が合同になるかどうかを調べました。対応する頂点に気をつけながら確認しました。

　今日の英語活動の時間には、「Ｉ　ｃａｎ　〜　」の話し方について勉強しました。ちょっと難しいなという表情の子も見られましたが、くり返し勉強して何とかわかったようです。

　社会科の授業で、ゴミの分別について勉強しました。実際に教室にあるプラごみ入れの中を確認すると、可燃ごみが多く入っていました。これから気をつけていきたいと思います。

夏休み用の本を２冊借りました。

２冊のうち１冊は感想文を書くことを考えながらを選ぶ子がたくさんいました。

男の子には怪談話の本が、女の子にはお姫様の本が人気な様子でした。

その他にも、伝記や自由研究の本などにも興味をもって借りる姿がありました。

夏休みもいろいろな本を読んでみてくださいね。

　国語の授業では、「もうすぐ雨」を読んだ感想を発表し合いました。

動物がしゃべることの不思議さや面白さや

使われている言葉の特徴などに興味をもって発表していました。

「わたしも、ネコはのんびりして暇だと思っていました。」と、

主人公と自分を比べながら感想を伝える姿もありました。

　今日は、お天気も良く、水泳日和♪
　子どもたちもとても気持ちよさそうでした。

ひき算の計算カードの練習をしています。
たし算もひき算もすらすら計算できるようになるまで頑張りましょう！

　国語の授業では、「もうすぐ雨に」というお話を読んで、感じたことを発表し合うという学習をすすめています。このお話は、動物の声が聞けたらと思っていた主人公が、一匹のカエルを助けたことをきっかけに、動物の声が聞こえるようになるというファンタジーです。今日は、主人公が、動物の声が聞こえる体験を通して、動物の気持ちがわかるようになった場面で、主人公の気持ちについてみんなで考えました。

　学年園で育ててきたキュウリ、ナス、ピーマン・・・これまで毎日のように収穫し、全員が収穫した野菜をお土産で持ち帰りました。間もなく夏休みを迎えます。今週からは、希望する子が収穫してお土産に持って帰ります。中間放課、多くの子が学年園に出て、ビニル袋を片手に収穫を楽しみました。

ひまわりの観察をしました。
自分の背よりも高い位置に咲いた花。顔よりも大きな葉。太い茎。
花壇にはほかにもいろいろな花が咲いています。

　今日は、体重測定の後に、養護教諭の先生からリフレーミングについてお話ししてもらいました。リフレーミングとは、枠組み（フレーム）を変えることです。これにより、ものごとや自分自身を、前向きに捉えたり考えたりできるようにできたらと思います。自分の短所も長所に・・・少しでも自己肯定感を高めていきましょう。