１時間目、運動会の練習を全校で行いました。
今日は開会式、閉会式の内容を確認しました。
応援団長に導かれ、それぞれの組の応援歌を元気いっぱい歌いました。

なす入りカレーナン・牛乳・フルーツクリームヨーグルト　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　今日は、なす入りナンカレーです。ナンになす入りカレーをつけて食べてください。インド料理店に行くと、だいたいのお店でナンを食べることができますが、インドの一般家庭では、ナンを焼く大きな窯がないので食べられていないそうです。北インドの高級料理店で提供されている程度だそうです。形も日本と違って丸い円の形だそうです。味わっていただきましょう！

９月23日に社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行ってきました。
いつもの買い物では見れないところを見学でき、子どもたちはとても意欲的に見学していました。
また、スーパーマーケットで働く人たちに様々な質問に答えてもらえ、どの子も満足そうな顔つきで帰ってきました。

　今日は図書委員会が秋の読書月間について発表をしました。
秋の読書月間「どんぐり読書月間」は10月4日から始まります。
読書郵便、読み聞かせ、ファミリー読書など、本に親しむ企画がいっぱいです。

　運動会の係打ち合わせを行いました。
５・６年生は、得点係、進行係、演技係、器具係、放送係、救護係、会場係、応援係などにわかれて仕事をします。活躍が楽しみです。

　図工で電動糸のこぎりを使って作品をつくっています。
電動糸のこぎりの使い方もずいぶんじょうずになりました。

　今日から教育実習が始まりました。
本校にも２名の実習生が入りました。
新しい出会いにわくわくします。

　鍵盤ハーモニカでいろいろな音を出してみました。
すずめ、ねこ、カッコー、強い音、優しい音・・・

　運動会本番間近！応援団の練習にも、ますます力が入ります。

「力」を筆で書く場合の注意ポイントは、「おれ」「はね」
ていねいに筆を運びます。

植物のつくり「葉・くき・根」をノートに色分けをしました。

実際に腕を曲げたり伸ばしたりして、筋肉の太さがどうなるか調べてまとめました。
水筒をもって試してみました。

問題文から、わからない数字を□として式をつくり、□に当てはまる数を求めました。□の求め方をみんなで考えました。

どんな英語の時、どんな作業をするかの繰り返しで、次第に授業で使う英語に慣れてきます。
今日は国旗を見て、どこの国か聞いていました。このあと、友達を旅行に誘う練習です。

　２年生の５時間目の様子です。１組は書写、２組は生活科、３組は算数。

1つの点を中心にして拡大図や縮図をかいたり、縮図を利用して、実際の直線距離を求めたりしました。実生活で使えるとよいですね。

中華飯・牛乳・あげぎょうざ・ナムル
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　中華飯は、にんじん、たまねぎ、キャベツ・はくさい・チンゲンサイとたくさんの野菜を食べることができる料理です。しかし、愛知県は野菜を食べる量が全国で一番少ないと言われています。ナムルやぎょうざの中にも野菜が入っていますので、残さず食べましょう！

３年生も「激踊」です。激しい踊りの中でも笑顔を忘れす踊っています。

練習を重ねるごとに「激踊」になってきました。列と気持ちを整え、踊り始めます。激しく力強い踊りがとても美しいです。

図工のテープカッター作りの様子です。デザインを決め、木を切り、やすりがけをするという工程を真剣におこなっていました。