今日は１組と２組が見学させていただきました。
　わかりやすい説明を聞き、うなぎを捌く様子を見せていただきました。子どもたちが一番興奮したのは、３組のときと同じく生きたうなぎを触らせていただいたときでした。子どもたちの笑顔の絶えない、楽しい体験でした。

　毎週金曜日の朝はスキルタイム（基礎・基本の習熟をはかる学習時間）です。
　下の写真のように、１年１組では計算ドリルを使って、９の合成・分解の練習を行っていました。

　自分と地域とのかかわりを調べるために、町探検にでかけました。今年も「山栄食品」さん・「川やす」さん・「一宮北方郵便局」さんにご協力いただきました。また、たくさんの保護者ボランティアの皆さんにもご協力いただきました。ありがとうございます。

　鉄棒を使って、「とび上がり」「ふとんほし」「こうもり」「さか上がり」など、今できる技の練習を行いました。

　４年２組の児童は、スキルタイムに算数で学習した折れ線グラフの読み方・かき方の復習を問題集を使って行っていました。

　「広がる、つながる、わたしたちの読書」で学習する「設・造・築・再」などの漢字の練習を「漢字ドリルテスト３５」を使って行いました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・鶏団子汁・豆腐の胡麻味噌だれ・メープルマフィンです。
　豆腐の９０％は水です。そのため、豆腐づくりには、水が重要で「豆腐の命は水」と言われているそうです。昔から京都の豆腐は美味しいと評判でした。京都との井戸水は、豆腐と相性の良い美味しい水であったためと言われています。わざわざ京都から東京まで水を運んで豆腐を作ったというエピソードも残っています。

　６年生は総合的な学習の時間に、日本の伝統について学んでいます。今日は、久田流師範・高橋宗恵先生方から茶道の御点前を教えていただきました。わずか４５分間の練習でしたが「侘び寂び」「おもてなし」の心を感じとることができました。

第２回の委員会活動でした。生活委員会では、来月の廊下歩行運動に向けての準備、図書委員会では、読書週間に向けて準備をしていました。美化委員会は、廊下の汚れをきれいにしてくれました。さすが高学年。学校のために働く姿がとても頼もしかったです。

今日のまち探検では、北方町の西側を中心に見学しました。道路に沿って、様々な商店や施設があることを確認しました。また、南側には水田が広がっている様子も観察しました。

　本日の献立は、牛乳・麦ご飯・ＢＢカレー・福神漬け・ごぼうサラダ（胡麻ドレッシング）です。
　ごぼうは根・茎・葉のどの部分を食べているでしょうか。正解は根です。シャキシャキした歯ざわりと独特な香りが特徴ですが、欧米人の好みには合わないようで、「日本人は木の根を食べている」と驚く人もいるそうです。日本には中国からおよそ１０世紀前に、薬になる植物として伝わったと言われてます。お腹の掃除をしてくれる食物繊維が豊富な野菜です。

　会議室では、ＰＴＡ研修部の皆さんがベルマークの種分け・整理・集計を行ってみえます。ベルマークのまわりを鋏（ハサミ）で切りそろえたり、協賛会社ごと容器に分けたりしてみえました。

　保健室では、３・４・５年の歯科検診が行われています。自分の順番になるまで、静かに並んで待つことができています。

　生活科の学習で、学校たんけんを行いました。学校にはどんな教室があるのか、どんな人がいるのか、何をしているのか、グループで見学しました。「失礼します。」とあいさつをして職員室に入ったり、高学年が真剣に学習に取り組んでいる姿を間近で見たりすることができました。

　３年生は今年から学習しているリコーダーの練習をしています。
　タンギングを「トゥートゥートゥートゥーって吹きます。羊羹（ようかん）って知ってる？（黒板に書く。２枚目の写真）息の強さはこんな感じです。」と説明されると、上手にタンギングができていました。
　これからどんな曲を吹けるようになるか楽しみです。

　２年生の国語の授業風景です。
　ピンという音が聞こえるぐらいの姿勢のよさ。
「かんさつ名人になろう」という学習をしている２年生。
　来週の学校公開では２年生の頑張っているところをぜひ「かんさつ」していただき、褒めてあげてください。

　町たんけんをした３年生は地図にまとめていました。
　地図の東西南北を確認したあと、どこにどんな建物などがあったかをプリントに記入しました。
　３年生はこれから地図記号なども学んでいきます。

　北方っ子のために、業者の方がプールをきれいに掃除をしてくださっています。
　プール使用開始日は６月９日です。
　水着やタオルなどの準備を進めておいてくださいね。

　本日の献立は、牛乳・五目うどん（白玉うどん）・かき揚げ（天つゆ）・インゲンの胡麻和えです。
　かき揚げは、天ぷらの一種で、野菜や海鮮などのいろいろな具材を衣の中でかき寄せ、ひとまとめにして揚げることからこの名がついたと言われています。天つゆや塩で味付けをして食べたり、ご飯の上に乗せてかき揚げ丼にしたり、うどんやそばに乗せたりと、食べ方はいろいろあります。今日は天つゆで食べても、うどんに乗せて食べても良いですね。

今日は、1年生が学校探検。3年生は、学校から出て、地域の町探検に出かけました。
いろいろな場所で学習してます。学校探検をする1年生も家庭科室で調理をする6年生のお兄さん、お姉さんの様子を見ることができました。中庭では、5年生がバケツ稲の土作りをしていました。1年生の子は、校舎の中のいろいろな教室だけでなく、お兄さん、お姉さんたちがどんな勉強をしているのかも知ることができたようです。