最新更新日:2024/11/12 | |
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12月7日(水)ポートボール(4年生)
体育の授業で取り組んできたポートボール、ゲームの進め方も上手になり、練習の成果が感じられました。
12月7日(水)分数(3年生)
算数の授業では、分数の学習を進めています。新しい内容です。よくわかるまでしっかりと勉強しましょうね。今日は、集中できていましたよ。
12月7日(水)ドッジボール(1年生)
1時限目の体育の授業です。子どもたちは、元気いっぱいドッジボールを追いかけて、ゲームを楽しんでいました。ルールもしっかりとわかってきましたね。
12月7日(水)冷え込みましたね
今朝は、冷え込みが厳しくなりましたが、あいさつボランティアの子どもたちは、元気なあいさつを呼びかけてくれました。
12月6日(火)理科(5年生)
前回は簡易検流計を使うう練習でしたが、今日は電流の大きさをより詳しく調べることのできる電流計を使う練習をしました。つなぎ方をまちがえたりすると機器の故障にもつながるということで、いつも以上に慎重に作業を行っていました。
12月6日(火)温かい声援に励まされて(6年生)
体育の時間には、なわとびで体をほぐした後に、持久走に挑戦しました。見ている子どもたちの温かい声援があったせいか、みんな歯を食いしばってがんばることができました。しっかりと体力をつけていきましょう。
12月6日(火)冷たい風に負けず(1年生)
今日は、強い冷たい風が吹いていましたが、1年生の体育の時間には、なわとびや持久走に元気いっぱい挑戦しました。はーはーと息遣いが聞こえそうでした。
12月6日(火)算数(2年生)
算数の時間には、四角形を2つの形に分けました。三角形が2つ、三角形と四角形、四角形が2つに分けることができましたね。その後、みんなで身の回りにある三角形や四角形を見つけました。三角形は、見つけるのが難しかったですね。
12月6日(火)図工(6年生)
図工の時間に取り組んでいる「あほろくの 川だいこ」、物語を聞いて心が動いた場面を思い浮かべて描いています。今日は、着色段階に入りました。自分のイメージ通りに描けるといいですね。
12月6日(火)冷たい風の中でも
中間放課の様子です。冷たい風が強く吹く中でしたが、運動場にはたくさんの今伊勢っ子がくりだし、なわとびやドッジボールで遊んでいました。クラスごとまとまって遊ぶ姿も多く見られました。
12月6日(火)分数(5年生)
算数の授業では、分数のかけ算やわり算の勉強をすすめています。今日は、分数を整数でわる計算の仕方を勉強しました。分子はそのまま、分母にかける・・・間違えないようにしましょうね。
12月6日(火)冬げしき(5年生)
外は冷たい風が吹いて、ケヤキやカエデの葉が舞っていました。音楽室では、寒さで固まった体をほぐしてから、「冬げしき」を歌いました。美しいハーモニーでした。
12月6日(火)算数(4年生)
算数の授業では、小数のわり算を学習しています。今日は、そのままではわることができない計算の仕方を考えました。10倍したり100倍したりしてからわり算をし、後から10でわったり100でわったり・・・集中して計算に取り組むことができました。
12月6日(火)英語活動(3年生)
今日の英語活動の時間は、家族をみんなで紹介し合いました。その後、「I have a coin」の音楽に合わせて、元気いっぱいにゲームを楽しみました。
12月6日(火)笑顔であいさつ
笑顔いっぱい大きな声であいさつができました。今朝の一番でした。
12月5日(月)話し合い活動(3年生)
今週は、人権週間です。今日は、学級活動の時間に「いじめ防止の意識」を高めるための話し合い活動を行いました。資料は、一宮市のいじめ対策推進委員会で作成された「『さわやかさん』になって話そう」を活用しました。実際に、ロールプレイングをしたりする中で、話し方によって聞こえる感じが随分違うことを感じ取ることができました。
アサーティブな話し方、自他を尊重し相手を傷つけることのないさわやかな話し方ができれば、毎日元気に過ごすことができますね。 12月5日(月)面接相談(2年生)
面接相談も今日が最終日となりました。1学期に比べると、相談内容も増えましたね。これからも、困ったり悩んだりした時には、遠慮しないでいつでも相談してくださいね。
12月5日(月)算数(6年生)
算数の授業では、立体の体積の学習を進めています。今日は、三角柱や円柱の体積の求め方を考えました。4人グループでの話し合い活動も、しっかりとできていました。
12月5日(月)理科(5年生)
今日の授業では、電磁石の極を変えるにはどうしたらよいか。まずは、みんなで予想してから、実験しました。
12月5日(月)算数(3年生)
今日の算数の時間は、これまで学習してきた内容の確かめを行いました。単位や重さの学習の確認でしたが、テンポよくできました。
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