ごはん　牛乳　おろしハンバーグ　山菜とひじきの炒め煮　三色和え

　ハンバーグは、中央アジアの遊牧民「タルタル人」が食べていたタルタルステーキが起源と言われています。タルタルステーキは堅い馬肉を食べやすくするために細かくたたき、みじん切りにした玉ねぎを加え、塩や香辛料で味付けして、生で食べる料理です。これが１８世紀にドイツの港町ハンブルグに伝わり、焼いて食べるようになりました。
　日本には、明治時代になってから伝わりましたが、一般的な家庭料理になったのは１９５０年頃からです。

雨があがりました。３組は、東京タワー、お台場に来ています。ホテルグランパシフックでランチ、レインボーブリッジ、ガンダム像で記念写真を撮りました。

今朝は、雨が降っています。朝食を食べてから、クラス分散になります。

ディズニーシ―を退場し、サンル―トホテルに到着しました。各部屋に分かれて就寝です。お休みなさい。

　来週は自然教室です。１年生がトーチトアリング・リハーサルを行いました。実際に火をつけたトーチを使ってのリハーサルです。はじめは緊張した顔つきでしたが、だんだん慣れてくると練習の成果を発揮して上手にコントロールできるようになっていきました。自然教室ではきっとすばらしいものが見られることでしょう。・・・本番が楽しみですね。

ディズニーシ―を班行動で楽しんでいます。夕暮れが迫り、ライトアップがきれいになりました。

夢の国、ディズニーシ―を楽しんでいます。迷子にならないようにね！

班分散から、ディズニーシ―に集合です。一番めの班がチェックしました。楽しんで来てね！

国会議事堂の見学を終え、記念写真を撮りました。この後、班分散行動が始まります。汗ばむ陽気です。

　ごはん　牛乳　酢豚　もやしの中華和え　ワンタンスープ

　酢のことを英語でビネガーと言います。これは、フランス語でブドウ酒という意味のワインと、すっぱいという意味のエーグルからきています。
　酢は紀元前１４５０年ぐらいにあったと言われています。日本は中国から伝わりました。
　殺菌力が強く保存がききます。また、野菜の色が変わるのを防いだり、たんぱく質を固めるはたらきもあります。ポーチドエッグはたんぱく質を固める性質を利用した料理です。

快晴の朝です。退村式（山中湖）を終え、東京（国会議事堂）へ向かいます。

ナン　牛乳　ドライカレー　えひカツ　アスパラサラダ

　ナンと聞くと、どんな国を連想しますか。インド・パキスタン・イランなど、ナンを食べる国はいくつかあります。
　ナンの語源はペルシア語です。平たく楕円形で大ぞうりのような独特の形をして、ところどころポコポコ膨れているものが多いです。インドのナンは二等辺三角形あるいはヘラ型をしています。パキスタンは丸いものが多く、真ん中に穴が開いているものもあります。
　今日は、ドライカレーをつけながら食べました。

雨に降られずに体験活動を終えました。入村式の後、各ペンションに分宿します。美味しい夕食が楽しみです。

自然体験活動です。乗馬・パラグライダ―・マウンテンボ―ド・洞窟・酪農の活動があります。

富士宮焼きそばを班ごとに作って、会食です。少し肌寒いくらいです。

ミルクランドに到着しました。雨は降っていませんが、残念ながら富士山は見れません。クラス写真を撮りました。

浜松ＳＡでトイレ休憩です。雨は降っていません。随時、修学旅行の行程をアップしていきます。

ごはん、牛乳、五目厚焼きたまご、じゃこ和え、ごぼうとベーコンの白味噌汁

　みそ汁は、室町時代に生まれましたと言われています。
　昆布、かつお節、煮干しなどからとった「だし汁」にみそを溶かして作ります。中に入れる具は決まっていませんが、季節に合ったものがよいでしょう。みそは、２から３種類を組み合わせると、味に変化がつきます。みそを入れてから煮立てないのがおいしく作るコツです。みそ汁は和食の基本料理です。一度作ってみましょう。

　銅を熱する前後の質量の変化を調べ、銅の質量と化合する酸素の質量の関係について調べる。もとの金属の質量と、金属と化合する酸素の質量との間には、どのような決まりがあるのだろうか。

　班ごとに協力して、実験に取り組みます。正確な実験や数値の読み取りをしていかないとよい結果は得られません。科学的な技能・態度が大切です。

　教育実習も２週めに入りました。自分の担当教科の授業を行います。緊張してうまくいかないかもしれません。教材準備はしっかりできています。生徒の皆さんの応援をよろしく。
　写真は、１年の美術科のようすです。板書の準備に力が入っています。