折れ線グラフのよみかたについて学習しました。変化がわかりやすいことに気づきました。急激に変わるところは、急坂になっていて面白かったです。

電気の実験をするため、回路を作りました。部品を組み立て、配線をして電池をいれたらスイッチオン！やったあ！プロペラが回ってうれしかったよ。友達と教えあいながら、回路を作りました。

夏の暮らし方について、まとめをしました。お家の人からも工夫を聞いてノートにまとめました。その内容について友達と紹介しあいました。

昨日の5時間目に学校の探検をして、先生にインタビューをしました。今日はそのまとめをしました。絵と文で丁寧にまとめました。

ご飯・牛乳・さわらのてりやき・五目きんぴら・のっぺい汁　　　　　 　　

○　こんだてメモ
　のっぺい汁には「こんにゃく」が入っています。みなさんは、こんにゃくが何から作られるか知っていますか？ こんにゃくは「こんにゃくいも」から作られます。じゃがいもやさつまいもは 黄色のなかまの食べ物で、熱や力のもとになりますが、こんにゃくは水分と食物せんいが多く、おなかの中を掃除する働きがあります。この働きは昔から知られていて、「こんにゃくは、お腹の砂はらい」という ことわざもあります。

昨年度より「折り紙クラブ」と「生け花クラブ」に、地域の方が講師として協力してくださっています。どちらのクラブも、わかりやすく教えていただき、児童は楽しく取り組んでいました。
折り紙は「紙飛行機」をつくって、だれが遠くまで飛ぶか競っていました。
生け花クラブは、生けた後校内に飾りました。

料理クラブは、これから作る献立をみんなで考えて決めていました。ミニバスケットボールクラブは、チームを決めて対戦していました。サッカークラブは、ミニゲームで体を動かしていました。

バドミントンクラブは、シャトルを打つ練習をしていました。ソフトボールクラブは、真剣に試合をしていました。ドッジボールクラブは、キャッチボールの後、対戦していました。

クラブの活動が始まりました。イラストクラブは大好きなイラストを黙々とかいていました。生け花クラブは、早速素晴らしい作品を作り上げました。ソフトバレーボールクラブは、サーブの練習をしていました。

同じ言葉でも、伝える時の言葉の強弱や表情で相手への伝わり方の違いを知りました。また、現在のコミュニケーションツールのメールやLINEなどでも気を付けなければいけないことに気づきました。

電気の流れる向きについて学習しました。実験結果を基に意見を発表し、ノートにまとめました。

ビデオ「とべないホタル」を見て、感じたことをプリントにまとめました。1人1人を大切にこれからも生活していこうと思いました。

今日は英語の学習がありました。元気よく発音して、楽しかったです。最後にネームプレートを作りました。先生に名前で呼んでもらいたいなあ。

面積や体積の公式が分数でも使えるのかを学習しました。その後、計算問題や復習問題に挑戦しました。真剣に取り組む姿が、とても輝いていました。

今朝の集会の後、6年生は間近に迫った修学旅行に向けて、係の仕事の確認をしました。担当の先生ごとに分かれて話を聞きました。どの子もよい修学旅行にしようという気持ちで、真剣に話を聞いていました。

今日から4週間、実習生の先生と生活します。今朝の集会で、2人の先生からお話がありました。新しい出会いにワクワクしています。

　金曜日に、学校の交通公園にあるキンカンの木にいたアゲハチョウの幼虫を教室で飼いはじめました。今日、学校に来ると、さなぎになりそうな様子です。休み時間に、飼育箱をみんなでのぞいて、様子をじっと見守りました。

朝の集会で、体育委員会からプールの使い方の説明がありました。クイズ形式で答えました。正しくプールを使うことで、楽しく安全に活動できますね。また、生活安全委員会から週目標の発表がありました。

ご飯・牛乳・中華飯・揚げギョーザ・切り干しだいこんのナムル

○　こんだてメモ
　今日、５月３０日は「ゴミゼロの日」です。これは、日付から語呂合わせでつけられたもので、ゴミゼロ運動は、ゴミを減らし環境意識を高めるための運動となっています。日本では、食べられるのに捨てられてしまう「食べられるゴミ」が、毎日たくさん出ます。学校給食や家庭で食べ残しを減らすことは、ゴミを減らすことにつながります。健康はもちろんのこと、環境のことも考え、残さずに食べるようにしましょう。

今日も給食の時間になりました。自然教室に向けて「ごはんの歌」を歌っていただきますをしました。今日の給食もおいしくいただきました。