小型ロールパン・牛乳・ペンネカルボナーラ・豆まめサラダ・ブルーベリーデザート　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　みなさんは、給食を食べる時や食事の時の姿勢に気を付けていますか？　背筋を伸ばして、机とお腹の間を握りこぶし１つ分が入るくらいあけて真っすぐ座ります。こうすると、必然的に食器を手で持つことになり、こぼしにくく、消化よく食べることができます。また、正しい箸の持ち方をすると、食べ物をはさむばかりでなく、切り裂いたり、くるんだり、すくったり　することもできます。

　鉄棒にぶらさがって、顔を見合って、にっこり！
今度は、のぼって足をぶらぶら。
最後は、くるりと回りました。

　パート別に集まって、歌の練習をしました。
合わせて、合唱するのが楽しみです。

　校外学習でトーテムポールを見てきました。
今日は、自分たちのトーテムポールをつくるため、デザインを考えました。

保健の学習で、成長期について学びました。だれもが大人に向けて、心と体が成長します。しっかり学びました。

来年度の１年生をお迎えして、就学時健康診断を行いました。木曽川東小学校はいかがでしたか？次回、１日入学でお会いするのを楽しみにしています。

三角形の学習をしています。今日は角について学習しました。角は辺と辺が開いたものだということを手のひらを使って確認しています。

割り算の筆算の学習をしています。一つ一つどの計算をして、どこに何を書くのかを確認しながら学習しました。

ひらがなを書く時の筆遣いを意識して練習しました。筆の穂先や画のつながりをよく見て、練習に励みました。

江戸時代にさかんになった文化について学習しました。動画や写真を見たり年表で確認したりしました。ノートに丁寧にまとめることもできました。

けがをした時の対処の仕方を、教育実習生の先生と学習しました。自分たちで考えた手当ての方法を、みんなの前で発表しました。どんな手当ての方法があるのか、ワクワクしてみています。

よい記録をめざし、ゴールまで全力で走りました。怖がらすに目を輝かせて走る姿に感動しました。

ふえたりへったりする数をまとめて計算する方法を考えました。まとめる時とまとめた後でそれぞれ何算をすればよいか考えました。

自分の役割を果たすことはもちろん、協力することも意識して実習しました。また、片付けまで丁寧に行いました。

「お手紙」の学習をしています。かたつむりくんに手紙を渡し、お手紙が届かない様子を実際に動作化して、正しく理解しました。見事な動作で、楽しい時間になりました。

「くじらぐも」の音読を頑張っています。今日は、どのように読むとよいのかを発表しました。多くの子が意欲的に発言をしていました。

今日１日の予定を聞きました。その後、植木鉢や水やりの道具の確認をしました。真剣に聞いていると、１日の予定がわかって安心ですね。

今朝、屋内運動場で任命式がありました。児童会役員、代表委員、学級委員が今日、任命されました。やる気が返事に表れている子がたくさんいました。これから学校や学級を支えるため、力を尽くしてほしいと思います。

ジャーマンポテトを作っています。
ピーラーや包丁でじゃがいもの皮をむいたり、薄くきったりしています。
玉ねぎやベーコンもきれいに切ることができました。

　家庭科の学習でジャーマンポテトをつくりました。じゃがいも、玉ねぎ、ベーコン、パセリを均等になるよう切りました。味付けは塩コショウで、辛くなり過ぎないよう気を付けました。味が物足りない子は自分で塩コショウを足していましたが、ついついかけ過ぎて辛くなってしまった子も。ちょうど良い味付けは難しいですね。