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最新更新日:2024/06/21 |
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マラソン大会を終えて
閉会式には子供たちの安全を守ってくださったPTA副会長さんや事業部の皆さん、そして交通指導員の皆さん、お忙しい中、本当にありがとうございました。学校や沿道で声を限りに声援を送ってくださった保護者地域の皆さんも本当にありがとうございました。
そして、給食前に食堂教室で表彰が行われ、1位の須山っ子が代表で賞状をいただきました。 明日からは今日の頑張りを忘れずにまた元気いっぱいがんばりましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 6年生
がんばったね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 6年生
小学校最後のマラソン大会でした。
6年生は練習から、本当に真剣に走っていました。 今日はその成果を発揮するときです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 5年生
5年生もゴール際デッドヒート。
応援にも力が入りましたね。 最後まで、みんな走りきりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 5年生
5年生、距離が延びました。
1765メートルです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 4年生
4年生もゴール間際にデッドヒートが繰り広げられました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 4年生
やる気いっぱいの4年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 3年生
ゴール間際はデッドヒートでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 3年生
3年生から距離が延びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 2年生
最後まで走りきりました
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 2年生
練習から頑張っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 1年生
初ゴール!みんながんばったね、すごいすごい。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソン大会 1年生
初めてのマラソン大会。ドキドキしますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ★今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・ごはん ・牛乳 ・筑前煮 ・みそ汁 ・のり佃煮 でした。 筑前煮は鶏肉とごぼう・れんこん・にんじん・こんにゃくなどを油で炒め、しょうゆ・みりんなどで甘辛く煮た料理です。筑前地方の日常料理であったところから筑前煮の名がついたそうですが、福岡県ではがめ煮といわれています。いり鶏とも言われます。 もみすり
自分たちで育てたバケツ稲のお米を、5年生がもみすりしました。
すり鉢とボールで、ゴリゴリ、ゴリゴリ。 かなり力が要ります。 がんばってもみすりしても、ほんのちょっとしかモミが取れません。 しかも、モミとお米に分ける作業が、これまた大変でした。 みんなで頑張って1時間。 集めたお米は、1合にもなりませんでした。 昔の人は本当に大変だったんだろうな、と実感できた子どもたちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の教室から
朝の教室から、透明感のある歌声が響いてきます。
1、2年生が、この前の市内音楽会で素敵な歌声をきかせてくれた4,5年生の歌声を真似をするぞーと頑張っています。 学習発表会が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ 2
いろんなお話が聞けて、子どもたちは幸せです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ 1
明日はマラソン大会。
その前に、心にエネルギー充電。 読み聞かせです。 心が満ちるお話、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のひとコマ 1年生
今日は静東教育事務所地域支援課の先生や市教育委員会の先生方が須山っ子の授業を参観されました。学校の先生方も一緒に参観したのは1年生の国語です。
一人学びで読み取ったことをもとに意見を次々とつなげたり、演技で説明したり、少し緊張の様子ながらも日頃の授業の良さをみんな発揮していました。 参観の2年生からも「みなさんの発表や助け合いが素晴らしいので、ぼくたちもがんばろうと思いました。」と立派な感想発表があり、須山っ子の学習はこれからもどんどん深まっていきそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のひとコマ 2・3・4・5年生
今日の学習課題をしっかりつかんで、聴いて考えてつなげています。参観の先生方からも「どのクラスも本当によく聴くことができますね、自分の考えと合わせて発表できるのは素晴らしいです。」と認めていただきました。
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