最新更新日:2024/11/18 | |
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4年2組 季節と生き物(夏の終わり)9月15日
夏の終わりの植物や動物の様子を観察しました。下の写真は、ツルレイシの背丈を調べたり、熟した実から種をとり出したりして、ノートにまとめている様子です。
今日の給食(9/15)9月15日は十五夜です。十五夜は旧暦の8月15日に月を鑑賞する行事です。「中秋の名月」や、この時期に収穫される里芋をお供えすることから「芋名月」とも言われます。他にも、お団子やお餅、稲に見立てたすすきなどをお供えして、作物の豊作を願いながら満月を眺めます。今日の十五夜汁には月にうさぎが映っているかまぼこが使われています。 9月14日 読書タイム(2年生)9月14日 図工 ひらいてみると(6年生)
体育館の中で、6年生は黄色い傘に飾りつけをして何かを表現するという学習を行いました。雨や花火、みかんなど班ごとにバラエティに富んだユニークな表現が見られました。班のメンバーで楽しみながら協力して創作することができた、憩いのひと時となりました。
9月14日 写生大会の作品鑑賞(4年生)子どもたちは、線の描き方や色の塗り方など視点を絞って鑑賞しました。 今日の給食(9/14)皆さんは、カレーと言うとどんな具を思い浮かべますか? 肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじんなどでしょうか。実はこの定番のスタイルは日本独自のものです。カレーの本場、インドでは、肉はあまり入れずいろいろな豆や魚が使われます。今日の給食のナン は、インドの北部で食べられています。ナンにカレーをつけて食べましょう。 9月13日 算数 拡大と縮小 (6年生)
算数では、いくつかの方法で拡大や縮小をした図形のかきかたを学習しました。分度器やコンパスなど、今までの学年で学習したことを生かして作図をしています。どんどん練習して定着させていきましょう。
9月13日 電動のこぎりを使って
5年生は、家に飾る伝言板を作っています。自分の部屋や玄関など、飾る場所や用途に合わせて思い思いにデザインを考えています。今週は、各クラス、電動のこぎりのセットを、グループに分かれて挑戦しています。はをセットしてから、木を切るところまで、はじめのうちは、緊張していた子どもたちでしたが、慣れてきたら、楽しくなってきたようです。夢中で切っていました。
3年生身体測定
今日は、3年生は身体測定がありました。身長と体重の測定をしました。その後、水分補給の大切さと「早寝、早起き、朝ご飯」を意識して規則正しい生活をすることの重要性について学習しました。
1年生 アサガオの色水遊び(9/13)
5月から大切に育てたアサガオの花を使って、色水遊びをしました。和紙を折って色水につけ、にじみを利用していろいろな模様ができました。途中、校長先生がアサガオの色水を使って「ピンク色→青色」に変わるという不思議な実験を見せてくれました。
今日の給食(9/13)日本人一人が一年間に食べる海老の量は世界一です。海老好きな日本では、国内で獲れる量では足りず、10倍以上もの海老を50か国近くから輸入しているので、お店に行くと一年中さまざまな海老が並んでいます。海老は高たんぱく、低脂肪です。また、血中のコレステロールを下げ、動脈硬化などの生活習慣病の予防に効果があるタウリンを豊富に含んでいます。 9月12日 紅白リレーの練習9月12日 競争遊戯「デカパンはいてGO!GO!GO!」(2年生)
競争遊戯の練習をふれあい広場で行いました。でっかいパンツに入って走ります。二人が力を合わせないと、転んでしまいます。今日は少しだけ走りましたが、みんなは声を掛け合って一生懸命に練習をしました。
9月12日 理科 月と太陽(6年生)9月12日 組み立て体操練習(6年生)
初めて外で組み立て体操の練習をしました。演技をしてからの隊形移動がなかなか難しいので大変ですが、本番では移動も最高学年らしく美しく決められるように頑張ります。
9月12日 式と計算の順序(4年生)作品展
発明くふう展覧会・アイデア貯金箱コンクールに、学校代表として応募した作品を、2階渡りに展示しています。来年の作品づくりの参考になるといいね。
今日の給食(9/12)さつまいもがおいしい季節になりました。さつまいもは「コロンブス」という冒険家が世界中に広めた芋です。薩摩(今の鹿児島県)から広まったので「薩摩芋(さつまいも)」と言います。天ぷらやふかしいもにしたり、煮物にしたりします。スイートポテトや大学芋などのおやつにも使われます。今日はさつま汁に入っています。 写生大会巡回展(9/12〜14)
一宮市子ども写生大会巡回展を2階渡りで開催しています。
下の写真は、5年2組の児童が図工の授業で優秀作品の鑑賞をしている様子です。 9月12日 何とか乗れたかな?ルールは、前に立っている児童会役員1人と一斉にじゃんけんをして、あいこや負けだったらペアで乗っている新聞紙を半分に折って乗るというものです。 新聞紙の乗るスペースが減ると、高学年の子が低学年の子をおんぶするという微笑ましい光景が見られました。 |
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