前、2年生のお兄さん・お姉さんからもらった「いもきんとん」のお礼に、おいものしおりを渡しに行きました。
喜んでもらえたかな。

今日は太陽の顔をみることができませんでした。だから、ちょっと寒い日になりました。教室もストーブをつけました。「あったかいね。」という言葉が思わず出てきました。下校の時も曇っていて寒いです。コート、手袋、ネックウォマーやマフラーなどを活用して、寒さに負けずに帰ります。

　体育の授業で「ソフトバレーボール」を行います。
オーバーハンドパスとアンダーハンドパスを練習しました。
膝の屈伸を上手く使って、思ったところにボールがいくように頑張っています。

みんな大好きな絵の具。「おはなしのえ」の背景を絵の具とスポンジを使ってポンポンしました。「スタンプみたいで楽しい！」といつまでもやっていました。可愛い絵に仕上がりました。

２年生がごちそうしてくれた「いもきんとん」のお礼に、しおりを作って渡しました。使ってもらえるとうれしいな。

　５年生は、進んであいさつができる人がたくさんいます。
どのクラスも、朝教室に入るときに、
「おはようございます」と元気な声が聞こえ、その声を聞くと、自然と笑顔になります。

音楽会の練習にも力がこもります。
一人ひとりが自分の役割を全うできるように精一杯努力しましょう！

生活はうさぎにえさをあげました。昼間は寝ているので、でてきてくれませんでした。
体育は、鉄棒なのですが、急に冷え込んだのて急遽、鬼ごっこになりました。一時間ずっと走り続けました。体が温かくなりました。

　気温が下がり水に触れると寒い季節になりましたが、しっかり掃除をしています。

写真です＾＾

いつも楽しみにしている給食の時間＾＾
４−４の食缶はいつもだいたい空っぽです゜０゜
明日もおいしくいただきましょう＾＾

　教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、どんなクラスにしたいかを子どもたちに問いかけています。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
　
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

　「大造じいさんとガン」の感想画が完成しました。
鑑賞会を行い、友達の作品を見合うことができました。
　次は、造形展に向けて、図工の作品づくりを進めていきます。

学期末も近づいてきて、テストが増えてきました。今まで学習してきたことをしっかり復習しておきましょう。

　児童会役員と代表委員、生活委員が中心となって「あいさつ運動」に取り組んでいます。朝から気持ちの良いあいさつが聞こえて、元気になります。明日も元気に登校してくださいね。

生活科の時間に、クリスマスソングを歌った後、クリスマスツリーに好きな飾りを描きこみました。
どの子も楽しそうでした。

　本校では、いじめの未然防止のために、児童の主体的な話し合い活動を通して「いじめ防止の意識」を高めています。　

　今日は、２年生が学活の時間に、相手の気持ちを思いやる言葉を数多く考える活動を実施しました。今後も、よりよい人間関係づくりのためのコミュニケーション技術の向上させるための活動を実践していきます。

国語の「おはなし　いっぱい」では、昔話を読みます。今日は、２年生の教科書に出てくる「三枚のおふだ」という昔話を聞きました。みんな、物語の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。

月曜日の体育の授業の様子です。屋内運動場で跳び箱をやりました。2回目だったので、準備や後片付けも友だちと協力して素早く行いました。

算数では繰り上がりのたし算に続いて、繰り下がりのひき算の学習をしています。
ひき算カードの練習をお家でもがんばってください。
タイムを計って、「速く、正確に」を大切に続けてください。
めざせ！「けいさん名人」！