みんな興味津々！！！

実際に触って自分と比較していました！

　今週の背面黒板には、「生活の見直し」「運動・食欲・読書・・・の秋」について、多く書かれていました。
　子どもたちは、担任の先生が背面黒板を通して投げたボールをキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。
　１０月になり、今年も残り半年になりましたが、先生としっかりキャッチボールしてくださいね。

で、でた〜〜〜〜〜〜！
※理科の授業の様子です

今日の体育は、マットあそびでした。準備運動をしっかり行ってから、テキパキと準備をしました。今日は、いろいろなころがりかたをやりました。だるまころがりやまるたころがりなどマットから脱線しないようにみんなで楽しく転がりました。

5時間目に1年1組で研究授業が行われました。国語の「くじらぐも」です。「天までとどけ、一、二、三。」と元気な子どもっちの声が教室に響きました。まとめの音読もとても上手に読めていましたね。

家庭で調べてきたことをもとに、おいしいご飯やみそ汁を作るための工夫について、グループで意見を出し合って考えました。
次回はいよいよ、学習したことを生かして調理実習に取り組みます。
楽しみですね。

　顔のパーツのバランスを考えて自分の顔を描きました。
鏡を使って、よく観察しながら取り組みました。
完成が楽しみです。

顔の各部分のバランスを考え、自分のイメージする顔を絵で表します。
鏡で自分の顔をよく観察し、形や位置のとらえ方を意識することができました。

新聞記事の中から「和語・漢語・外来語」を見つける活動に取り組みました。
漢字の音読みと訓読みに気を付けながら、和語と漢語を区別しました。

　算数では、通分のしかたを学習しています。
前に学習した「公倍数」の見つけ方を使って分母の数を見つけています。
分数の学習は、4年生のときより難しくなっています。
くり返し練習を続け、頑張りましょう。

　１０月３日（月）　研究授業　６年生　４です。

１０月３日（月）　研究授業　６年生　その３です。

１０月３日（月）　研究授業　６年生　２です。

　５時間目に６−２で算数の研究授業が行われました。２つの数量が比例するかどうかを様々な方法で説明しました。

　班で教え合ったり、前に出て発表したり、一生懸命取り組みました。

音楽の時間、ドレミのキャンディーを歌いながら踊っています。ドレミ体操もばっちりです。けん盤ハーモニカの練習も進んできました。ドレミを使って「あのね」を演奏しました。

写真をよぉくみてください。ウサギが分かりますか？シャツの模様ではありません。汗です。ランドセルを背負って登校してきたら、汗がこんな可愛い模様になりました。

今日の国語の時間に、和語・漢語・外来語を新聞から見つける活動をしました。
グループで協力して見つけたり、漢字辞典を使って調べたりすることができましたね＾＾

　最近雨の日が多いですが、子どもたちは元気です。

１０月になり、今年も残り半年ととなりました。
今週も、教室後方の黒板(私たちは「背面黒板」と呼んでいます)には、担任の先生からのメッセージが綴られています。

ある先生は、校内生活の中で見つけた子どもたちたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちに問いかけています。
担任の先生の思いが、子どもたちに届きますように・・・

　台風１８号の進路が大変心配されています。
　そのため、５日（水）の給食について学校給食課より「事前に中止の措置は取りません」という連絡がありました。また、授業については予定通り午前中授業で午後１時１０分に一斉下校を行います。よろしくお願いします。
　また、本日「台風１８号接近による　１０月５日（水）の給食及び登下校について」を配付しました。暴風警報が解除された場合の登下校について確認をお願いします。