教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。
校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

図工の授業で、初めて絵の具を使いました。机の上の並べ方や、絵の具の塗り方などたくさんのことを勉強しました。そして、実際に色を塗ってみると・・・自分だけの魚の完成です。

今日は読み聞かせでした。「ぶたのたね」というちょっと変わった題名のお話でした。ぶたのたねに水をやっていると・・・木には、たくさんのぶたがなりました。とても面白いお話でみんな真剣に聞いていました。

調理実習で、ジャーマンポテトをつくりました。
じゃがいもの皮を包丁でむいたり、厚さをそろえて切ったりしました。
味付けもしっかりして、おいしい出来上がりになりました。

ブックトークをしていただきました。
今日の内容は、国語の『やまなし』の作者である宮沢賢治について。
宮沢賢治の生き方や思いを知ることができました。

自分たちで作った料理！とてもおいしくいただきました。

『おおきなおおきな木』という本を読んでいただきました。
ボランティアさんは、この本を毎年６年生に向けて読んでいるそうです。
子ども達もきっと何か感じるものがあったのではないかと思います。
卒業まであと数回となった、読み聞かせ。
また来月も楽しみにしています。

今日は朝読み聞かせをしていただきました。読み聞かせを朝やっていただける日があるということが、子どもたちは理解してきました。早くから椅子に座ってわくわく顔です。「どんぐり！」と大きな声で感想をいっていました。有難うございました。
総合は、神経衰弱をしました。大変盛り上がりました。掃除の床ふきは、今日は特別二人で3組をふきました。すみからすみまで仕上げることができましたよ。

「地球はどうやってできたの？」
そんな面白い絵本に子どもたちは興味津々でした。

　読書週間は終わりましたが、読書をする姿はたくさん見かけます。
今日の朝は、読み聞かせをしていただきました。自分で読むのも、読んでもらうのも、どちらもいい時間ですね。
　ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　本日、県ＳＣ（スクールカウンセラー）との相談会（本年度９回目）を実施し、６名の保護者の方が来校し、相談されました。（下記写真は本日とは関係ありません）

　この相談会は、カウンセラーと相談者の二人だけで相談を行い、プライバシーは守られています。次回は１２月６日（火）に実施しますが、現在３名の方からの予約が入っています。以下の時間帯の相談は可能ですので、ぜひご活用してください。

〔１２月６日（火）の相談可能の時間帯〕
　　９：００〜１０：００　　　
　１１：００〜１２：００　　

　子どもに直接関係なくても、保護者の皆様が心配事を抱えていては、子どもたちへも影響があります。相談した内容は、学校へは一切報告はされませんので、プライバシーは守られています。受付は随時行っていますので、教頭まで直接電話（28-8717）でお申し込みください。

　さつまいものつるで、リースを一人一つずつ作りました。

　今日は粘土で作品を作りました。
久しぶりの粘土にみんな楽しく行いました。

「わたしたちの生活と食料生産」の学習の最後のまとめとして、
これからの食料生産についてみんなで考えました。
学習してきたことをもとに、日本の食料生産の問題についてグループで話し合い、それぞれ意見をまとめて交流しました。

折しも、ＴＰＰがニュースの話題になっているこの頃、
身近なところからまず関心をもつことの大切さを感じ取りました。

１組は国語
２組は英語
３組は書写の授業風景です。

テスト週間に入りましたが、集中して授業を受けることができていますね＾＾

美味しそうなお芋が顔を出していました。
芋ほりが楽しみですね。

昨日の体育の様子です。ろくぼくさかだちをした後にいろいろなコースで転がってみました。みんないつもと違うコースで、とても楽しそうです。

色板を並べて、家、かざぐるま、魚をつくりました。全部、合格した子は、いろいろな物の形をつくりました。犬、顔などの楽しい形ができました。

下の写真でわかりますか？どんぐりむしが、教室を散歩していました。卵の処理がしっかりできていないと、こんな虫が出てきます。

跳び箱の練習を始めます。まず跳び箱の運び方、踏み切り板の運び方、置き方など、準備の仕方を学習しました。みんなで協力して準備しました。今日は、跳び箱に乗ってジャンプしておりたり、またいで上に乗っておりたりしました。勢いがついて跳びこす子もいました。