午前中、五条川小学校を会場に、地域防災訓練が行われました。多くの地域の方々が集まり、運動場では、テントの設置、簡易ポンプを使った放水、毛布を使った負傷者救助、炊き出しなどを、体育館では、地区ごとに避難所運営ゲーム（ＨＵＧはぐ）を行っていました。避難者の状況が書かれたカードを避難所に見立てた平面図に適切に配置しながら避難所運営の模擬体験をするゲームで、学校の職員や高学年の子どもたちも一度体験してみるといいなと感じました。

第２回は、３年生の「ナマケロ　ナマケロ」です。てつおの学校にナマケロ星人がやってきます。子どもたちはどうなってしまうのでしょうか。元気いっぱいに３年生が演じました。

参観していただいた保護者、地域の皆様、ありがとうございました。

第６回は、６年生の総合表現「刻み込め想いを〜５８人のリズム〜」です。歌「変わらないもの」に始まり、ボディパーカッション、ソーラン節、太鼓や楽器の演奏に５８人の想いをのせて挑みました。あふれ出すリズム、迫力の舞に思わす興奮と感動を覚えました。

第５回は、４年生のコール劇「ごんぎつね」です。いたずらで兵十からウナギを取ってしまったごんぎつねが、そのつぐないをします。ゴンの思いは兵十に届くのでしょうか？歌と呼びかけで演じました。

第４回は、２年生の劇「ブレーメンの音楽隊」です。年老いたロバ、犬、ねこ、ニワトリが音楽隊になるためにブレーメンを目指します。役になりきり、２年生が歌とともに元気に演じました。

第３回は、５年生のミュージカル「ライオンキング」です。プライドランドの未来の王として生まれたシンバ。シンバのたくましく成長する姿をミュージカルで表現しました。小道具も満載で、精いっぱい演じました。

朝からあいにくの雨模様でしたが、多くの保護者、地域の方々に来ていただきました。第１回は、１年生の劇「ばけたい」です。サルのモンキチがタヌキに仲間入りして修行をします。さて、その修行の成果は？１年生が力を合わせて、元気に演じました。

学芸会終了後、校長先生から６年生の児童の活躍が紹介されました。今朝の中日新聞尾張版にも掲載されましたが、９月のフェンシング全国大会で２位になり、２０日からのオーストラリア遠征にも出かけます。岩倉市長さんからも激励されたように、五条川小学校の職員・児童全員も、これからの活躍を期待しています。

２年生は、劇「ブレーメンの音楽隊」です。ロバ、犬、ねこ、にわとりが、音楽隊になるためにブレーメンを目指します。歌を交えながら、元気いっぱいに演じました。

最後を締めくくるのは６年生、総合表現「刻み込め想いを〜58人のリズム〜」です。合唱に始まり、ボディパーカッション、ソーラン節、太鼓等の演奏で58人の絆を表現しました。

４年生は、コール劇「ごんぎつね」です。国語の授業で学習した新美南吉の「ごんぎつねの」話を、歌と呼びかけで表現しました。舞台上の４年生全員の一体感を感じました。

５年生はミュージカル「ライオンキング」に挑戦です。プライドランドの未来の王シンバは、様々な経験を通して成長していきます。音楽とともに物語が進み、自作の小道具も満載です。

３年生は、劇「ナマケロ　ナマケロ」です。学校にやってきたナマケロ星人との争いの結末は・・・。ナマケロ星人に負けることなく、元気よく演じました。

今日は、児童だけで鑑賞する学芸会を行いました。始めは１年生、演目は「ばけたい！」です。サルのモンキチとタヌキのポン太の出会いをきっかけに、モンキチの修行が始まります。小学校初めての学芸会ですが、堂々と演じました。

２時間目に４年生、３時間目に６年生が、鈴木先生の指導の下、学芸会に向けての合唱練習をしました。ポイントを押さえた指導で、時間の終わりにはすてきな歌声を響かせていました。本番が楽しみです。

今年、市内の小中学校の児童生徒の手で人権に関する大型紙芝居を作成しました。今日は、読み聞かせボランティアの方々の協力で、１，２、３年生に上演をしました。一つは「これってＮＩＰＰＯＮ？」というお話、もう一つは「四つ葉のクローバー」というお話でした。少し低学年には難しい内容だったかもしれませんが、子どもたちはとても真剣に聞き入っていました。

今日の読み聞かせは４年生、「くるみわり人形」というお話でした。

ふれ愛まつりでは、総合体育文化センターのアリーナに、防火ポスター、赤い羽根ポスター・習字、水辺まつりカッパの絵などの児童生徒の作品も展示されていました。

１２日(土)、１３日(日)に総合体育文化センターにて、いわくら市民ふれ愛まつりが行われました。ＰＴＡ役員の方々も環境フェアの景品渡しのお手伝いをしました。五条川小学校の子どもたちもたくさん来ていました。