今日は、毎回恒例の、天気、曜日、月日の言い方に続き、Ａ〜Ｚそれぞれのアルファベットから始まる英単語について、リズムに乗って覚えたり、コミュニケーションを取りながら覚えたりしました。

　生活科の学習で、おもちゃ作りをし、1年生を招待するおまつりを行います。今日は、各クラスの実行委員が初めて集まりました。

　どんなお家をつくろうかなぁ。友達はどんなお家が喜ぶかなぁ。
想像を膨らませながら楽しく作っていました。

たくさん実った畑のお掃除をしました。赤いピーマンもたくさんとれました。

　今日の英語は体の部分の単語を学習しました。楽しんで学んでいます。

９月２８日、（水）今日は、生活の時間に、大根の種を観察しました。子供たちは小さい種でびっくりしていました。交流の体育で、ブリッジの練習に取り組みました。

教室後方の黒板(「背面黒板」と呼んでいます)には、
毎日、担任の先生から学級の子どもたちに向けてメッセージが書かれています。
担任の先生の思いや願いが込められた文章です。
毎朝、登校したらまず読んでみましょう！
その思いや願いをくみ取れる子どもたちであってほしいですね。

運動会の練習が終わり、クラスごとの体育になりました。屋内運動場では「マットあそび」をします。いろいろな転がり方をし、最後に前回りをしました。みんなとても上手に転がっていました。

今日は朝礼で、校長先生から運動会の頑張りを
褒めていただきました＾＾
みんなしっかり話を聞くことができていました。

今日から屋内の体育の授業は「マット運動」を行います。
自分のできる技を思い出しながら、行うことができましたね。

写真です＾＾

今日は火曜日でしたが、朝礼がありました！
４年生もサッカーで活躍した人たちが舞台で表彰されていましたよ！
おめでとう！！

英語で歌ったり，物の名前のゲームをしたりして楽しく遊びました。

運動会を終えても、落ち着いて授業を受けることができていますね＾＾
さすが高学年です！

ハードル走の練習の様子です。

朝礼で、夏休みの発明くふう展の表彰がありました。
３年生は、金田くんが表彰されました。
おめでとう＾＾

運動会が終わり、また体育の授業が再開しました。
これからハードル走に入ります。タイムロスなく走れるよう練習していきましょう。

骨と筋肉についての単元では、実際に骨の模型を使って触って感覚をつかんでいました。

みんな興味津々で楽しそうに勉強していました！！

歯磨きを毎日タイマーや砂時計を使って頑張ってみがいています。時々歯ブラシの交換をしてくださいね。(毎日しっかりみがいているので)
体育では、平均台やジグザグ走りもがんばりました。

先日の運動会に多くの皆様にお越しいただきありがとうございました。幸い天候にも恵まれ素晴らしい運動会になりました。本日の集会では、子どもたちのがんばりを称え、次のような話をしました。
《概　要》
　日曜日の運動会は、皆よくがんばりました。
　１年生の「スマイル　玉入れ」は、（中略）…その前後のダンスもみんな大きな動作ととびっきりの笑顔で楽しく踊れましたね。
　２年生の「みんなスター」は、（中略）…難しい隊形移動などにも挑戦して、素晴らしい出来栄えでした。
　３年生の「足なみそろえて」は、（中略）な…かには、一人で走るのと同じぐらいのスピードで走るペアもいて、びっくりしました。
　４年生の「イーヤーサーサー！」は、（中略）…ゆっくりとしたテンポの動きを合わせるのは難しいものですが、全体がよくそろっていました。
　５年生の「絆でつなげ、はらはらドキドキリレー」は、（中略）…学年目標の絆を大切にしようとする気持ちがよく伝わってきました。
　６年生の「チームフラッグ」は、（中略）…初めての試みに精一杯取り組み、皆の気持ちのそろった美しい演技でした。
　こうした本番の演技や競技だけでなく、５・６年生の皆さんの準備や後片付けもてきぱきとできました。本番の演技や競技はもちろん大切ですが、こうした準備や後片付けに一生懸命取り組めることは、とても素晴らしいことです。そうした５・６年生の皆さんを誇りに思います。１年生から４年生の皆さんもぜひ見習って、５・６年生の後に続いてください。…（後略）。

＊５・６年生の準備や後片付けについて話題にしましたが、この記事でＰＴＡの皆様のことについても、書かせていただきます。
　まず、ＰＴＡ委員の皆様、駐輪場の整理などをお仕事、本当にご苦労様でした。お陰様で、スムーズな運営ができました。次に、ＰＴＡ委員さんを中心に多くの方に後片付けをお手伝いいただきました。心より感謝いたします。
　そして、もう一つ。後片付けの終盤にごみを拾うべく、校舎内外をぐるりと一回りしました。結果、以前からあったであろうと思わる古びたごみ以外、当日のごみは皆無に等しいものでした。ご来場された皆様のマナーの良さに感心するとともに、それが子どもたちにも色濃く反映されていると感じました。
　これからも、学校・家庭・地域が一つになり、子どもたちを育ててまいりましょう。