とても楽しく交流することができました。

子どもたちの社交性の豊かさにはびっくりしました。

不思議な卵からステキなものが飛び出しました。みんな画面いっぱいに楽しく工夫した絵が描けました。みんなと鑑賞するのが楽しみです。

　ふたつの容器にはいった水のかさはどちらか多いかを比べる方法を考えました。一方の容器に入れ、それをもう片方に移して比べる方法や、同じ容器を二つ用意して、比べる方法など、いろいろな方法がでました。

　今日は、初めて絵の具を使いました。机の上の置き方や絵の具の出し方、筆の洗い方、パレットの使い方などを覚えながら、きれいな虹を描きました。みんなすてきな虹ができました。

　体育の時間に、マットの上で体をまあるくしてコロンコロンとゆりかごをしました。丸くなるのが上手になった子は、前まわりもコロンとまわれました。「あれ、まわっちゃった！」

台風１８号の影響は、今のところありません。

予定通り、１３時１０分に一斉下校で帰します。

夕方ごろから雨や風が強くなる予報です。

帰宅後は、不要の外出を避けるように指導します。

ご家庭でも、声をかけていただけるとありがたいです。

　毎週水曜日、ボランティアの方が花壇の世話やベルマークの整理をしていただいています。
　
　いつも本当にありがとうございます。

　１組では、あまりのあるわり算の練習問題を解いています。今までの割り切れるわり算とは違いますが、丁寧に解いています。

　２組では、書写の硬筆を行っています。姿勢、目の近さ、字のバランスなどに気をつけながら書いています。

　台風18号による暴風警報の発表は、確率が低くなりました。しかし、本日午後から雨や風が強くなる予報です。
　子どもたちは、13時10分の下校で帰しますが、不要の外出を避けるようにご家庭でも伝えてください。
　深夜まで台風の影響がありそうです。ご家庭でも気を付けてお過ごしください。

久しぶりに、電動いとのこぎりを使いました。

５年生でパズルを製作したときには、薄い板でしたが、今回は、２枚重ねにして切りました。

６年生ともなると、慣れたもので、上手に切り終えていました。

今日は速さのまとめとして、発展学習をしました。

教材は小さい子にはおなじみの「プラレール」
２両の新幹線を走らせ、どちらが速いのかを比べました。
また、その速さの違いをもとに、１時間後にどれくらい距離が離れているのかを調べました。
電卓を使って、秒速から時速、メートルからキロメートルに単位を変えることなど、これまでの速さの学習で学んだことを生かして答えを導き出しました。

　運動会の玉入れは、赤も白もとてもがんばりました。

　練習では引き分けが多かったですが、本番は白が３つ多く入りました。いい勝負でした。みんなかごに向かって力いっぱい投げることができましたね。

　運動会本番、今までで一番大きく、楽しく踊ることができました。

　終わったあとの暖かい拍手に笑顔がこぼれていました。

運動会も無事終わり、今日も子どもたちは元気に登校してきました。

音楽は鍵盤ハーモニカのテストです。

７日にマリア・ノアの家へ訪問に行くので、歌の練習も一生懸命しました。

　一から十までの数字を漢字で書く練習を始めています。
　
　いい姿勢で、丁寧に書くように指導しています。

　カタカナやひらがなと似ているところや違うところを探しながら練習しています。

　算数の時間に、「ながさくらべ」の続いて、今度は「かさ」の比べ方を考えました。

「水のかたっぽに入れて、他の入れ物にいれたら比べられると思います。」

「おんなじ入れ物に入れれはわかると思います。」

　　　　　　　　　　　　　　　いい考えが出ました。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　やってみました。

ゴールに向かって、力いっぱい走りました。

　１組では、ローマ字の練習をしています。
　丁寧に書き、簡単な単語も書きました。
　２組では、リコーダーの練習をしています。指使いが難しくなってきましたが、必死に練習しています。ご家庭でも演奏を聴いてみてください。

　気象庁は市町村等をまとめた地域ごとに「暴風域に入る確率」を発表しています。 確率の値が最も大きい時間帯には暴風域に入っている可能性が最も高いことを示します。

このデータを見ると、１５時から深夜にかけて暴風警報が発表される確率が高くなっています。一番確率が高いのは、１８時から深夜にかけての様です。
　
　明日、子どもたちの一斉下校は、１３時１０分です。下校後は、不要な外出をしないように伝えてください。

　なお、状況によっては、予定よりも早く下校させることがあります。
　この場合に備えて、近所で話し合っていただけるとありがたいです。

　文と画像は、気象庁ＨＰから掲載しました。
　詳しく見たい方は、こちらをクリックしてください。↓

http://www.jma.go.jp/jp/typh/storm-329.html?t=1618