おもちゃで遊びました。他の子のおもちゃで遊ぶと、同じおもちゃでも
進むスピードや飛ぶ距離が違う！と、おもしろい発見をしていました。

台風が近づいています。教室はじめじめしていますが、今日の日常学習は「お金の出し方」です。生活に直結する内容、真剣に学べました。暑い中、体育館でサーキット運動も頑張りました。

生活の時間に、７日に行われる「手をつなぐ子らの運動会」のお話をしました。
どんな種目に出るのか。誰と出るのか。どんなルールなのかなどを確認していきました。
昨年の様子を大きなスクリーンで見ることもしました。子どもたちは大喜びでした。
道徳では、「こんなときどうする？」という問いかけに、みんなで意見を出し合うことができました。

２学期の視力検査を実施しました。４月の視力検査のやり方を覚えているので、子どもたちは、パッパッと答えていました。順番待ちも静かにできました。

マット運動は、後ろ転がりを練習しました。前転がりに比べたら、ちょっと難しいです。跳び箱の踏み切り板をマットの下に置いて、傾斜をつけて練習しました。「坂だ。」と、とても喜んでいました。

外の体育では、ボールなげゲームを行っています。1学期にもやったことがあったので、ボールなげをやるとみんなとても喜びます。今日はボールを転がして的あてをしました。みんな上手に的をめがけて転がしています。

今日は視力検査がありました。1学期にやった視力検査を思い出しながら行いました。これからも目を大切にしていきたいですね。

外の体育では、鉄棒運動を行っています。さか上がりが出来る子は現在半数くらいです。ペアと協力しながら、努力して少しずつできるようになってくるといいですね。

みんな興味津々！！！

実際に触って自分と比較していました！

　今週の背面黒板には、「生活の見直し」「運動・食欲・読書・・・の秋」について、多く書かれていました。
　子どもたちは、担任の先生が背面黒板を通して投げたボールをキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。
　１０月になり、今年も残り半年になりましたが、先生としっかりキャッチボールしてくださいね。

で、でた〜〜〜〜〜〜！
※理科の授業の様子です

今日の体育は、マットあそびでした。準備運動をしっかり行ってから、テキパキと準備をしました。今日は、いろいろなころがりかたをやりました。だるまころがりやまるたころがりなどマットから脱線しないようにみんなで楽しく転がりました。

5時間目に1年1組で研究授業が行われました。国語の「くじらぐも」です。「天までとどけ、一、二、三。」と元気な子どもっちの声が教室に響きました。まとめの音読もとても上手に読めていましたね。

家庭で調べてきたことをもとに、おいしいご飯やみそ汁を作るための工夫について、グループで意見を出し合って考えました。
次回はいよいよ、学習したことを生かして調理実習に取り組みます。
楽しみですね。

　顔のパーツのバランスを考えて自分の顔を描きました。
鏡を使って、よく観察しながら取り組みました。
完成が楽しみです。

顔の各部分のバランスを考え、自分のイメージする顔を絵で表します。
鏡で自分の顔をよく観察し、形や位置のとらえ方を意識することができました。

新聞記事の中から「和語・漢語・外来語」を見つける活動に取り組みました。
漢字の音読みと訓読みに気を付けながら、和語と漢語を区別しました。

　算数では、通分のしかたを学習しています。
前に学習した「公倍数」の見つけ方を使って分母の数を見つけています。
分数の学習は、4年生のときより難しくなっています。
くり返し練習を続け、頑張りましょう。

　１０月３日（月）　研究授業　６年生　４です。

１０月３日（月）　研究授業　６年生　その３です。