７月１５日（金）　部活動　６年生　その３です。

７月１５日（金）　部活動　６年生　その４です。

　国語の授業で、お話クイズを作って発表しました。
みんなに聞きやすいように大きな声でゆっくり話すように
意識をして発表しました。

１学期最後の屋内運動場の体育。
ビーチボールでやった後、ドッジボールでもやりました。
ボールの動くスピードが違い、２度楽しめました。

家庭科の時間につくっていた小物が完成しました。
今日は、みんなの作品を見せ合い、工夫した点や、良いところを言い合いました。

一生懸命集中してがんばっています！！！

音楽では、「南の島のハメハメハ大王」を楽器を使って演奏しました。
大王のように、赤い毛布をマントにして、楽しく演奏しました。
放課になると、
「１０分放課も勉強したい！」
と頑張る子がいます。
ほぼ全員が、放課も勉強に夢中になるときもあります。
みんな「できるようになりたい。」「わかるのが楽しい。」
と感じているようです。

夏休みに向けて学年集会を行いました。生活面、学習面についてのお話を聞き、目標をもって過ごしてほしいと思います。

７月１５日（金）　部活動　６年生　その５です。

給食当番が食器を返却ている間に、当番の歯磨きコップを準備してくれていまいした。
温かい心遣いが嬉しいですね。
歯磨き中も、皆しっかりと歯磨きに集中しています。

いつもこのような形で国語と算数の学習をしています。それぞれ集中できるようがんばっています。
夏・９月の宿泊学習の際にみんなで歌う歌を練習しています。歌詞を少しだけ覚えることができました。「もえろよ、もえろ。」で、声が大きいとまるで火があがったように毛布を先生が上にあげます。おもわず、声が大きくなりました。もっとしっかり歌詞も覚えて大きな声で歌って大きな火を作るぞ。

　教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

　七夕飾り制作実行委員会が放課に飾りの準備をしています。
　いよいよ一宮の七夕祭りが近付いてきました。本町のアーケードに飾られます。今年の七夕まつりは７月２８日(木)から３１日（日）です。ぜひ、自分の書いた飾りを探しに来てください。

　夏休み用に図書館で本を2冊借りました。
自由研究用に図鑑を選ぶ子もいれば、「読書感想文の書き方」説明の本を選ぶ子、長い物語を選ぶ子など、様々です。
　休み中は、普段より時間があると思います。ぜひ、本を読んで、様々なことを知ったり、感じたりしてほしいと思います。

これは生活科の授業です。
「みずであそぼう」の単元は、体全体を使って水に触れたり、水を利用して遊ぶものを工夫したりして水の性質の不思議さや面白さを体験する学習です。
子どもは遊びの王様ですね。
みんな生き生きと楽しんでいました。
夏休みにも、ぜひやってみてください。

先週おうちに持ち帰ったあさがお。
花を集めて「冷凍あさがお」を作ってくれていました。
今日はそれを持ち寄って、「色水」を作ってみました。
色水であさがおのイラストを塗ってみたり、半紙に染み込ませて、模様を作ったりしました。自然から生まれた何とも言えないきれいな色でした。
「もっとやってみたい！」と何度も挑戦していました。

1学期も終わりに近いということで、お楽しみ会を行いました。クラスみんなで楽しく盛り上がりました。
残りわずかの1学期も頑張っていきましょう。

　活動班で話し合って、飯盒炊爨(カレー作り)の役割分担や持ち物分担を決めました。
活動の内容も班で確認し合い、みんなで楽しく取り組めるよう、準備をしっかりと行っています。

ピーマンがバケツに４杯とれました。ナスやミニトマトもどんどん育ってます。

　とても暑い屋運ですが、一生懸命練習に取り組みました。
6年生は、夏の大会が近づいています。日々の努力がプレーに表れ、どの子も上達しています。みんなで声をかけ合い、励まし合い、楽しく頑張っていきましょう。