今日の学年体育は，鬼ごっこをしました。

　ただし，１年生の児童だけではありません。
　ハンターも出現しました。

　一生懸命追いかけたり逃げたり，よい運動になりました！

　来週も？？？

　おはなしポケット，今日も楽しい絵本を読んでいただきました。

　自分たちで最初と最後の挨拶もしっかりできたね！

　また，よろしくお願いいたします！

　後期になり，理科では水溶液の実験を行っています。水酸化ナトリウム水溶液，塩酸，酢，炭酸水など，リトマス紙を使って酸性・中性・アルカリ性に分ける実験を行いました。まず，リトマス紙の色の変化の特徴を覚えました。「青から赤，赤は変化なしだから酸性」グループで相談しながら実験結果をまとめました。今後も，安全に気をつけて実験していきましょう。

　今日から後期が始まりました。１年も折り返し地点を過ぎ、次の学年に向けて新たな目標を立てる時期になってきました。始業式では、６年生の代表児童が後期の目標を語ってくれました。それぞれの目標に向かって後期も精一杯過ごして行きましょう。

　４時間目，前期終業式がありました。６年生らしい態度で臨むことができました。代表のスピーチや校歌のピアノ伴奏など，６年生の活躍する姿が見られました。５日間の秋休み後，後期がスタートします。しっかりとリフレッシュし，卒業に向けて頑張っていきましょう。

　３時間目に学年集会を行い，組体操のふりかえりの報告，各学級の前期の反省と後期の目標を発表しました。４時間目の終業式の前には，陸上記録会の表彰式を行いました。たくさんの６年生が入賞したことに，低学年からは「すごい」と声があがりました。

　陸上記録会の練習のお礼を伝えるために，城東中学校を訪問しました。選手一人一人がお世話になった中学校の先生と生徒の皆さんにお礼の手紙を書きました。簡単でしたが，記録の報告も行い，喜んでいただけました。本当にお忙しい中，指導に来てくださってありがとうございました。

５年生は米作りについて学習しています。

単元のはじめに、どんな工夫があるのか、教科書や資料集を使って、網羅的にまとめました。
単元の学習後、改めて、米作りの工夫について、付け足しや修正をしてまとめました。
どの班も、貼る付箋の数が増え、学習したことが成果として表れました。

４月から発行している学級新聞、毎月発行しています。

「もう１２月分まで作った」という会社もあります。
自分達で内容やレイアウトも考え、楽しんで取り組んでいます。

夏休み前に、自由研究の一例として紹介したプログラミング「Scratch」。

クラスの子が作ったゲームを紹介してくれました。

飛んでくるボールをクリックするゲーム。
クラスの子達で点数を競いました。

実際にゲームを作って凄い！

５年３組の教育実習生、水野先生の初授業。

国語の漢字を扱う授業でした。
計画を立て準備をして臨みました。

子ども達も手を挙げて積極的に参加しました。

秋休みがあるので、水野先生と過ごせるのも、あと４日。
子ども達も、水野先生といい思い出を作ってほしいと思います。

昨日行われた陸上運動記録会。
６年生の先生を中心に、他の学年の先生も、練習の指導に参加しました。

記録会後、選手のみんなが、指導してくれた先生にお礼を伝えに来てくれました。

記録会の結果も良かったですが、挨拶や態度も良かったと報告を聞きました。
さすがは城東小の６年生です。

３年生，今日は清水屋さんへ見学へ行きました。
開店前からお店にいれていただきましたね。
普段，入ることのできないバックヤードや冷凍庫の中を見せていただきました。
とても勉強になりましたね。

　牛乳パックを使って「パッチンがえる」を作りました。はじめは，どうやったら高くとぶのか考え競ったり，とんで池に入るようなゲームをしたり，みんなの作ったものを集めて花火のようにしたりして遊びました。

今まで学習してきた「お手紙」の音読げきをしました。
登場人物のがまくんとかえるくんの台詞を，ペアになって音読しました。

がまくんとかえるくんの気持ちを想像しながら，声の大きさを考えたり，抑揚に気をつけて読むことができました。　

各種目の競技終了後、最終種目のリレーです。

城東の４チーム、よくがんばりました！

閉会式では入賞した児童の名前がたくさん呼ばれました！

日頃の努力の成果が発揮できましたね！

開会式＆準備運動後、各種目で競技開始です。

日頃の成果を発揮して頑張りました！

いよいよ陸上記録会本番です。

前日の大雨で開催が心配でしたが、無事に開催できました！

7:00に学校に集合し、犬山西小学校へ移動し、アップです。

まずはみんなそろって開会式です。

　今日の国語では，数字の一〜十までを勉強しました。

　教科書の替え歌を，手をたたいたり，動物の鳴き声をいれたりしながら楽しく読みました。

　その後，書き順を確認しながら，漢字の練習をしました。

　どんどん漢字を覚えていこうね！

　今日の算数では，繰り上がりのあるたし算について，数図ブロックの操作を通して，１０の補数を利用した計算方法のよさに気付きました。

　いままでの算数で，１０のまとまりで考えるよさを実感していたので，今日もスムーズに考えることができました。