今日は、コンピューター室を使って、パソコン操作について学びました。

マウスを使って『クリック』『ダブルクリック』などの操作を練習しました。

ゲームをしながら楽しく学ぶことができましたね。

７月１日のサマーフェスティバルに向けて、すてきな一歩という歌を練習しました。２部に分かれて合唱します。まだまだ上手になっていけると思います。きれいなハーモニーを奏でられるよう、本番まで練習していきたいと思います。

　６月２１日（火）１時間目、丹羽先生に来ていただき、学年音楽をしました。サマーフェスティバルで歌う「地球のうた」の練習です。
　まだまだ音や歌詞をしっかり覚えていない子もいるようで、なかなか美しいハーモニーを響かせることができませんでした。残り少ないですが、練習を重ねていきたいと思います。

今日は、植物の葉を使った実験の準備を

６年１組が行いました。


明日は朝から実験です！

他のクラスのようにうまくいくかな・・・？

今日は、多くの保護者の方に

柏森小学校に来ていただきました！


学校公開では、

お子さんのがんばっている姿を

見ていただきました。


その後の、引取訓練では、

暑い中でしたが、

ルールを守っていただき、安全に

引き渡しをすることができました。


ありがとうございました！！！

掃除の時間、４〜６年生の外掃除は、

毎週、掃除場所を変えながら、

集中的に草取りをしています！


今週は職員室前の草を抜きました。

狭い所に入って草を抜いたり、

職員室前にあるプランターの草を取ったりと

４〜６年生みんなで協力して、

活動しました！


来週も頼みますよ！！

２組で国語の授業研究が行われました。

説明文『くちばし』を読み、くちばしのひみつについて読み取りました。

音読をしたり、くちばしに似ている道具を探したりと、子どもたちは積極的に意見を交換していました。

６の１では、今日、硬筆の授業を行いました。


正しく鉛筆を持ち、姿勢にも気も付けながら、

４５分間集中して

取り組むことができましたね！！

６月１６日（木)
５の１と５の３が調理実習を行いました。メニューは、「ゆで野菜」サラダです。手作りドレッシングでおいしく食べました。ゆでる調理のよさ、特徴、理解できたかな？？
次の調理実習は、「ごはんとみそ汁」です。今日の実習を生かしておいしく作ってね！

　６月１６日（木）外はあいにくの雨の中、子どもたちが渡りに集まります。
　各クラスの代表者の作品が並んでいます。どの子の作品がすばらしいか投票をします。だれの作品が選ばれるのか楽しみです。

6月14日(火)５年生初めての水泳の授業でした。
とても楽しそうに泳いだり、泳げるようになろうと練習したりする姿がありました。
次回は、金曜日です。楽しみですね！

6月15日(水)５限
　「扶桑福祉会 たんぽぽ」の、河田真由美さんに来校していただきお話を聞きました。とても集中して耳を傾け、メモを取る様子が見られました。
　また、ジェスチャーのみで、昨日の夕食を伝えるというグループワークも行いました。言葉の大切さを感じ、言葉でなかなか伝えられない障がいをもっている方に、どのように接していけばいいのかを学ぶことができました。

6月15日(水)
　野外学習に向けて、トーチトワリングの練習が始まりました。募集で集まった人数は30人。毎放課、指の皮がむけるほど練習に励んでいます。
　オーディションに向けて、技の習得がんばれ！

　６月１５日（水）４時間目、研究授業が行われました。
　算数の折れ線グラフの授業で、変化を大きく見せるにはどうしたらよいかをグループで考えました。積極的に話し合いに参加できる子が多く、和気あいあいとした雰囲気の中で授業ができていました。

今週から、柏森小学校では、

『あじさい読書週間』が始まりました。


教室の様子をのぞきに行くと、

どのクラスも静かに落ち着いた環境で、

集中して読書に取り組む姿が

見られました。


本を読むと図書委員からシールがもらえます。

各クラスで、そのシールを台紙に貼り、

大きなあじさいの花を咲かせます。


読書週間が終わる頃には、

たくさんの花が咲き揃いそうですね！！

昨日、準備しておいたじゃがいもの葉を使って、

朝と４時間目に実験を行いました。


結果について、ここでは詳しく言えませんが、

植物のもつ、すごい能力について

学ぶことができました！！

今日は、１・３・４組がプール開きをしました。初めてのプールの授業で色々なきまりがあることを学びました。ワニさん歩きをしたり、洗濯機をしたりして水の感触を楽しんでいました。明日は２組がプール開きの予定です。

　プールが始まりました。今日は天気も良く、６年生４クラス全てプールに入ることができました。楽しいプールですが、常に危険と隣り合わせでもあります。「走らない・飛び込まない・ふざけ過ぎない・話をしっかり聞く」の４つのルールを守って、安全に行っていきたいです。

　６年生も救急法を学びました。「周囲確認→意識確認→１１９通報→呼吸確認→心臓マッサージ」の手順やＡＥＤの操作方法など、体験を通して教えていただきました。もしもの時には、迷わず、勇気をもって心肺蘇生を行えるといいですね。

　６月１４日（火）３時間目、１・２組はプール開きでした。
　まずは、どれくらい泳げるのかを全員確かめました。そのあとは自由時間を少しだけとりました。やはりプールでの授業は楽しいですね！