今日のお話は、「飼育係長」と「とんでもない」でした。どちらもとても楽しい話で、みんな聞き入っていました。いつも本当にありがとうございます。

2日間の修学旅行を終えて、6年生が木曽川東小学校に帰ってきました。楽しい思い出がいっぱいの様子でした。解散式まで真剣に取り組む姿を見て、素晴らしい修学旅行になったことがわかります。ゆっくり休んで、月曜日に元気な笑顔を見せてほしいと思います。

いよいよ裁縫の学習です。まずは、ぬい針穴に糸を通します。できたらよい姿勢でアピールです。

生活科の生育を見学に行きます。自分たちで廊下に整列しています。

これまでと違って、計算をする時に筆算で行う方法を学習します。たてに数字を書くところからスタートです。真剣に学んでいます。

「楽しかったよ　どきどきしたよ」をテーマに生活科の時間に学習したことの1場面を絵に表しています。作業が終わったら、姿勢よく待っている姿が凛々しいです。

先生の質問の答えや自分の考えを発表する姿。ドキドキしながらも一言一言はっきり伝えようとする気持ちが表情に表れています。意欲的に発言する東っ子、素敵です。

京都東ＩＣです。なかなか本線に入れません。

清水寺の駐車場を出て、狭い坂道を対向車と交互に通行しながら下り、一路学校へ！

動から静へ、絵付け体験真っ最中です。焼き上がりが楽しみです。

パワースポット音羽の滝の水をいただきました。学問成就？恋愛成就？延命長寿？あなたは、何を祈願しましたか？

昼食後、仁王門をバックに記念撮影してから、見学開始。ん〜弁慶の錫杖は重い！上がらないよ！！

昆虫の体のつくりについて学習しています。「ダンゴムシは昆虫である」「クモは昆虫である」など先生からの○×問題に答え、そのわけを説明していました。その後、教科やスライドで確認しました。

ごはん・牛乳・さけの白しょうゆ焼き・こんぶ和え・ちゃんこ汁　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　さけの語源は、アイヌ語の夏の食べものを意味する「シャケンベ」が転じたものとか、肉が裂けやすいのでサケという説があります。また、日本では、海に棲むものを「サケ」、川に棲むものを「マス」と言っています。サケは、カニやエビを餌にしているため、ピンク色の身をしていますが、もともとは白身の魚です。ピンク色は、「アスタキサンチン」という色素です。アスタキサンチンは疲れをとり、老化の防止に効果があるとされています。

清水寺でおみやげを選んでいます。何にしようか迷うのも、楽しいですね。

清水寺に到着しました。すごい混雑ぶりです。昼食を終え、今からお土産タイム！！何を買おうかな？！

眩しい！金閣の金色が青空に映えています。屋根の上の鳳凰も見てきました。次は最後の見学地、清水寺です！

きらびやかな建物に見とれました。とても混んでいます。

妙心寺退蔵院にて座禅を体験しました。不用の用、心は空になっただろうか？！

退蔵院で座禅体験をし、日本の伝統的な文化に触れました。