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「学校の総合マネジメント力強化に関する調査研究事業」の報告会に参加
問題解決能力の向上について講演
問いかけや説明の言葉にこだわってほしい（長文）
外国活動の課題について考えさせられた授業
子どもが答えやすい発問、見通しを持つための足場が大切（長文）
基本的な授業力が高いからこそ、教材理解を大切にしてほしい（長文）
先生方が授業アドバイスツールをどのように使いこなすか楽しみな学校
基本がしっかりしているので、考えることが多かった授業（長文）
第４回教育と笑いの会申し込み開始（金額が間違っていましたので訂正します）
授業アドバイスツールの実践レポートが楽しみな学校
学校全体に共通の課題を伝える
子どものつぶやきで進めることに頼りすぎない（長文）
子どものつまずきに寄り添う（長文）
形式にこだわらず、子どもの実態に応じて、授業の進め方や構成を考える
形から一歩先に進む（長文）
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