ご存じでしたか？ストローは、もともと麦わらのことだということを。ストローといえば、プラッスチックの物だと思っていた子たちは、「これがストロー？」と半信半疑。
食育の方々が育てられた麦のむぎわらを使って、シャボン玉をつくります。

　国語の「夏の夜」では、夏のどんなところが好きかを文に表しました。
友達の発表を聞き、
「おお〜」
「なるほど〜」
など、声が上がり、拍手が起きていました。

細かい作業がたくさんあり意外と集中力がいります。
丁寧につくる子もいます。

「よくみてくわしくかこう」というめあてで、みんなが育てているあさがおの様子を、絵と文で書いてみました。
いつもは、生活科の授業として書いていますが、今回は国語の授業の中で、書くことの材料を集めて、観察記録を書く練習をしました。
文章力アップのための取り組みです。

図工の「おって　たてたら」の鑑賞会です。友だちの作品をみんなに見てもらいました。
細かいところまで、しっかり見ました。

昨日の英語の授業の様子です。果物の名前を覚えました。最後は、みんなでダンスをしました。

ルビ先生の英語の授業！

たくさんの子が手を挙げ、前で発表することができました！

　掃除の時間　６年生　その２です。

　掃除の時間　６年生　その４です。

　掃除に一生懸命取り組みました。廊下や階段をしっかり絞った雑巾で拭いています。教室や特別教室も使う人のことを考えて丁寧に掃いています。

　ピッカピカの学校で気持ちよく活動しましょう！

　掃除の時間　６年生　その３です。

　掃除の時間　６年生　その５です。

英語では、What's this?のフレーズを使って、クイズをしました。
楽しく学ぶ時間になりました。

　掃除の時間　６年生　その６です。

音楽の時間に、「ス　ワンダフル」の合奏をしました。

図工で楽しく作品をつくっています。一人ひとりとても個性が出ています。

合奏の様子です。

今日は屋運でビクスがありました。
新しいダンスにみんなウキウキです＾＾
面白い動きもたくさんあって運動会が楽しみですね＾＾

　今日は、３、４時間目に水泳を行いました。
ビート版を使ったり、ばた足の練習をしたりしました。
記録会をしたら、「２５ｍ初めて泳げた。」という子が少し増えました。

ビクスの写真です＾＾